СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.1 211▲ 0,2 %+3 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.9 883▼ 21,9 %было 13 239
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.236▲ 4,2 %было 237
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.58▼ 18,6 %было 72по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.26▼ 2,7 %было 27после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.398▼ 18,8 %было 490
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.32,9 %▼ 7,7 п. п.пунктир — было 40,6 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.2,39 %▲ 0,6 п. п.
было 1,79 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.3,7▲ 0,8 %было 3,9
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.2,5 %▼ 1,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+3подписчиков за период
+2 самый большой прирост · 16 окт 2026−1 самая большая убыль · 19 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, 1–5 тыс. подписчиков · каналов в группе: 4804
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
9 883просмотров за период▼ 21,9 %
Средний охват поста — 398 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
2,39 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 0,6 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 16:32 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
🇷🇺С 16.10 по 18.10 в г.Евпатория прошли региональные учебно-методические сборы для педагогов, ответственных за военно- патриотическое воспитание в муниципальных районах, муниципальных и городских округах Республики Крым.
🇷🇺В семинаре приняли участие руководитель кадетского движения школы Доляновская К.В. и классные руководители всех кадетских классов нашей школы - Допёрко О.Е., Охрименко Н.В., Котова Е.С., Косарева О.А. и Шевченко Е.Н.
🇷🇺Главными целями семинара были:
🇷🇺Формирование единого методического подхода. 🇷🇺Выработка согласованных подходов к организации воспитательной работы в образовательных организациях Крыма, чтобы обеспечить системность и преемственность в реализации программ военно-патриотического воспитания.
🇷🇺За время проведения семинара прошли лекции методистов Республиканского ресурсного центра организационного методического сопровождения ГБОУ «Крымпатриотцентр», а так же мастер- классы по оказанию первой доврачебной помощи, тактической подготовке и многим другим.
❤️Выражаем благодарность организаторам семинара! Постараемся воплотить все полученные знания и навыки в организацию кадетского движения Школьной Академии!
Учащиеся 2-В класса посетили районную детскую библиотеку. Ребята пришли отпраздновать 103‑летие Бахчисарайского района.
🤗 Дети познакомились с местными легендами, узнали, почему именно в этом месте возвели Ханский дворец и как появился Свято‑Успенский монастырь. Юные слушатели с любопытством впитывали каждое слово.
✨Завершением встречи стала творческая часть: ребята сделали праздничные открытки, отразив в них красоту родного края.
День открытых дверей в Новоромановском колледже индустрии и гостеприимсва‼️
В рамках профориентационной работы учащиеся 8 и 9 класса посетили Колледж , где приняли активное участие в Дне открытых дверей.
Что ждало участников
- Знакомство с учебными кабинетами — ребята смогли увидеть современное оборудование и условия, в которых обучаются будущие специалисты - Погружение в профессии — знакомство с различными специальностями - Мастер-классы — практическое участие в профессиональных активностях под руководством опытных преподавателей
Значимость мероприятия
Подобные профориентационные визиты играют важную роль в профессиональном самоопределении подростков:
- Помогают сформировать представление о содержании обучения - Позволяют оценить возможности дальнейшей профессиональной реализации - Способствуют популяризации федерального проекта «Профессионалитет» - Дают возможность познакомиться с материально-технической базой учебного заведения‼️
⭐️16 октября 2026 года в рамках Всероссийского фестиваля энергосбережения и экологии #ВместеЯрче,прошёл классный час во 2-Г, 5-Б и 9- Б классах со специалистом энергетической отрасли, сотрудником РЭС - главным монтажником - Евгением Михайловичем. ⭐️Он рассказал как бережно относится к природным ресурсам, труду работников энергетической отрасли и коммунального хозяйства, а также напомнил технику безопасности с электропоиборами и электричеством вцелом.
XI Международная просветительская акция «Большой этнографический диктант» пройдет с 3 по 12 ноября 2026 года.
✅Большой этнографический диктант – это просветительский проект, который знакомит с культурой народов, проживающих в России, а также позволяет оценить общий уровень этнокультурной грамотности. Участниками могут стать жители Российской Федерации и зарубежных стран, независимо от возраста, образования, социальной принадлежности, национальности, вероисповедания и гражданства.
✅ Цель диктанта – оценка уровня этнографической грамотности граждан, их знаний о народах, проживающих на территории Российской Федерации, привлечение внимания широкой общественности к необходимости формирования эффективных инструментов для поддержания межнационального мира и согласия в многонациональной стране.
