СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.391▼ 0,3 %−1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.1 867▲ 63,0 %было 1 160
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.111▲ 38,8 %было 81
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.58▼ 19,2 %было 72по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.26▼ 3,4 %было 27после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.154▼ 20,1 %было 193
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.39,5 %▼ 9,8 п. п.пунктир — было 49,3 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.5,95 %▼ 1,0 п. п.
было 6,98 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.2,1▲ 153,2 %было 0,9
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.2,5 %▼ 1,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−1подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 13 окт 2026−1 самая большая убыль · 16 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
1 867просмотров за период▲ 63,0 %
Средний охват поста — 154 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
5,95 %ER = реакции ÷ просмотры▼ 1,0 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 21:53 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
С 9 по 16 октября в Республике Татарстан прошёл финал Всероссийской космической смены «Дежурный по планете», в котором участвовали ребята из 39 субъектов РФ, в том числе ученица 11‑А класса Кочурова Елизавета. Программа включает 7 направлений: «Оперативный спутниковый мониторинг», «Ракетостроение», «Terra Notum», «Космическая робототехника: роверы», «Орбита‑Space‑π: прикладные космические системы и управление спутниками», «Космическая автоматическая идентификация объектов и искусственный интеллект», «Цифровой лесничий». В рамках направления «Цифровой лесничий» ребята под руководством наставников из «Центра космических технологий и услуг» исследовали территорию ООПТ «Голубые озёра» на предмет выявления лесопатологий, используя методы дистанционного зондирования Земли, БПЛА и современные геодезические приборы. Итогом работы стал проект, в котором с помощью обученной модели машинного зрения выявляются лесопатологии. В конце смены прошла защита проектов, после которой состоялось награждение участников. Поздравляем Елизавету с победой!🏆
15 октября наша гимназия стала площадкой для важного и актуального разговора о безопасности современной молодежи. Гостем стал начальник кафедры конституционного и гражданского права Крымского филиала Краснодарского университета МВД России, кандидат юридических наук, полковник полиции Сергей Анатольевич Буткевич. Мероприятие прошло в формате профориентационной беседы и интерактивных лекций, охвативших учащихся 9–11 классов. Первая часть встречи была посвящена теме «Предупреждение экстремизма в подростковой среде». Сергей Анатольевич подробно разъяснил старшеклассникам понятия «экстремизм» и «терроризм», привел примеры деструктивного поведения и объяснил, какую правовую ответственность несут несовершеннолетние за участие в несанкционированных акциях, распространение запрещенной символики и разжигание межнациональной или религиозной розни в социальных сетях. В продолжение темы Сергей Анатольевич провел лекцию «Правила поведения в сети Интернет и соблюдение цифровой гигиены». В эпоху цифровизации вопросы информационной безопасности стоят особенно остро. Учащимся рассказали о базовых правилах защиты персональных данных, опасностях кибербуллинга (травли в сети), мошенничества и фейковых новостей. Полковник полиции дал практические советы о том, как грамотно выстраивать коммуникацию в мессенджерах и социальных сетях, какую информацию категорически нельзя публиковать на своих страницах и куда обращаться в случае столкновения с угрозами в киберпространстве. Поскольку встреча носила и профориентационный характер, Сергей Анатольевич рассказал старшеклассникам о специфике обучения в вузах системы МВД России, требованиях, предъявляемых к кандидатам на службу, и перспективах профессионального роста. Ребята смогли задать интересующие их вопросы о поступлении, учебе и буднях сотрудников органов внутренних дел. Подобные мероприятия играют ключевую роль в формировании правовой культуры подростков, помогая им делать осознанный выбор в пользу безопасности, закона и порядка.
В октябре вновь поднимаются алые паруса и гимназисты принимают участие в «Гриновской регате» - VII Международном конкурсе-акции, ставшем уже традиционном в нашей гимназии. 23 (11) августа этого года исполнилось 146 летсо дня рождения Александра Гриневского (Александра Грина). Гриновская регата – это не только общекультурное просветительское мероприятие, посвященное жизни и творчеству прозаика-фантаста, но и возможность хотя бы раз в год почувствовать себя мечтателем, способным изменить мир своими руками! Учителя русского языка и литературы Мыскова М.А., Евдокимова С.А.
14 октября учащиеся 6-А посетили дом-музей И.Сельвинского. Илья Сельвинский - это один из поэтов раннесоветского периода, связанный с первыми годами истории Советской России, это первый и главный поэт-эпик, выдвинутый XX веком русской поэзии, создатель современного повествовательного стиха. В доме-музее поэта коллекция насчитывает более пяти тысяч экспонатов: документов, книг, фотографий, личных вещей поэта и свидетельств эпохи. Гимназистам было очень интересно узнать подробности жизни поэта, а сама экскурсия была построена в виде диалога, где каждый посетитель - не сторонний наблюдатель, а живой участник! Так же ребята посетили временную выставку «Как знак, что я усыновлен землей. Из художественного наследия Максимилиана Волошина». Учащиеся познакомились с картинами Волошина, которым более 100 лет. Сельвинский и Волошин дважды встречались в Коктебеле, поддерживали друг друга. Очень интересно узнавать о жизни одного талантливого человека через призму другого. Классный руководитель 6-А Мыскова М. А. Воспитатель 6-А Киселёва А.М.
Есть такие фразы, которые слышишь в детстве и думаешь: «Ну вот, опять…». А спустя годы ловишь себя на том, что с той же улыбкой и теплотой повторишь их уже своим детям.
Папы — наши главные наставники, первые учителя и самые надежные защитники. Они учат нас не сдаваться перед трудностями, верить в себя и смело идти к знаниям: ⦁ «Я в твои годы уже всю классику перечитал!» ⦁ «Да я пешком в школу через весь город ходил — и не опаздывал!» ⦁ «Сначала уроки — потом всё остальное». Эти фразы живут в нас как тихий голос заботы, поддержки и житейской мудрости.
Учебные заведения Крыма провели огромное количество мероприятий, посвященных Дню отца: писали теплые письма папам с благодарностями, рисовали плакаты и изготавливали поделки, проводили спортивные состязания, устраивали фотоконкурсы, открытые уроки с участием пап и даже квартирники.
Отцовская любовь не похожа на материнскую. Она другая, более сдержанная, в ней меньше явных проявлений нежности, меньше слов. Но она так же необходима ребенку, как и любовь мамы.
Сегодня Россия отмечает День отца.
Быть отцом – большое счастье и огромная ответственность. Папа – это защитник и надежная опора, верный друг, мудрый советчик и первый учитель в жизни.
По словам нашего выдающегося педагога Василия Александровича Сухомлинского, без яркого примера отца все разговоры о самовоспитании детей, о том, что они должны развиваться и работать над собой, остаются пустым звуком. Дети учатся, подражая тем, кого уважают и кем искренне восхищаются. Именно папы должны на собственном примере помочь сыновьям и дочерям понять, что такое честь и достоинство, благородство и справедливость, любовь к семье и Родине.
Искренне благодарен своему отцу за пример, который он всегда подавал мне, за поддержку и мудрость, за доброту и терпение.
Сегодня многие отцы исполняют свой воинский долг на фронтах СВО, защищают Отечество, громят врага, проявляя огромное мужество и самоотверженность. Мы адресуем нашим защитникам самые теплые, самые искренние поздравления. Вы подаете достойный пример и своим детям, и всей нашей молодежи. Мы гордимся вами!
Поздравляю всех отцов с праздником, желаю крепкого здоровья, семейного счастья, благополучия и душевных сил. Пусть ваши дети радуют вас своей любовью и уважением, своими успехами!
Чтобы знания не остались просто словами, мы собрали для ребят карточки с практичными и интересными заданиями, повторим пройденное на последней занятии «Разговоры о важном».
❗Напоминаем, тема этой недели — «Безопасность в сети интернет».
Курс занятий «Разговоры о важном» реализуется при поддержке Минпросвещения России.
Правительством Российской Федерации утверждёна инициатива социально-экономического развития до 2030 года - «клиентоцентричность».
В целях реализации данной инициативы утвержден федеральный проект «Государство для людей».
Клиентоцентричное государство - это государство, функции и услуги которого организованы удобным для человека образом, позволяют эффективно удовлетворять потребности человека (гражданина, представителя бизнеса, государственного или муниципального служащего) и постоянно совершенствуются на основе анализа и клиентского опыта.
«Государство для людей» - это новая культура взаимодействия государства, граждан и бизнеса.
Крымскому федеральному университету имени В. И. Вернадского — 108 лет!🎉
Сегодня главный вуз полуострова отмечает внушительную дату. История КФУ — это путь длинной в веком, наполненный выдающимися открытиями, именами великих ученых и тысячами высококлассных специалистов, выпущенных из его стен.
Сегодня КФУ им. В. И. Вернадского — это динамично развивающийся научно-образовательный центр, где сочетаются богатые традиции и передовые технологии.✨
Министерство образования, науки и молодежи Республики Крым искренне поздравляет руководство, профессорско-преподавательский состав, студентов, аспирантов и выпускников КФУ с 108-летием!
Желаем университету процветания, новых научных прорывов, амбициозных проектов и неиссякаемого вдохновения! ❤️
Самым лучшим уроком считается тот, где учитель говорит мало, а много работают сами дети. Именно так и получилось на уроках обществознания в 9 классах! Домашним заданием для ребят была подготовка проектов на слова Петра I: "Русский тот, кто Россию любит и ей служит". Девятиклассники очень творчески подошли к этой теме, готовили информацию о выдающихся россиянах прошлого и настоящего. В том числе отметили и тех выдающихся людей, которые имеют нерусские корни, но которые очень много сделали для России: В.Даль, Барклай де Толли, Беринг, Екатерина II и другие. Это был урок открытий, урок, где утверждается внутренняя позиция, урок формирования гражданственности и патриотизма. Сами учащиеся отмечает, что такие уроки-путешествия сквозь века помогают им лучше вникнуть в тему, задумываться о многом и обсуждать с одноклассниками и после уроков волнующие их проблемы. Учитель обществознания Дружникова Л.А.
