СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.119▲ 0,8 %+1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.323▼ 30,7 %было 543
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.57▼ 28,6 %было 93
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,0 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 15,8 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.39▼ 13,8 %было 45
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.32,8 %▼ 5,6 п. п.пунктир — было 38,3 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.17,65 %▲ 0,5 п. п.
было 17,13 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,3▼ 12,6 %было 1,7
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+1подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 18 окт 2026−1 самая большая убыль · 19 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
323просмотров за период▼ 30,7 %
Средний охват поста — 39 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
17,65 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 0,5 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 00:08 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
🎉 Внеурочное занятие в 7-9 классах по Искусственному интелекту в центре «Точка роста»: знакомимся с Алисой! 🎉
На нашем занятии в пространстве «Точка роста» ребята узнали, как современные технологии помогают в учёбе и творчестве — и поближе познакомились с Алисой (работает на базе семейства моделей Alice AI). Занятие провёл учитель Семёнов Дахир Умарович — он показал, как грамотно ставить задачи ИИ, чтобы получать по-настоящему полезные результаты.
Что мы разобрали на практике: ✨ Как быстро собрать структуру презентации и подготовить текст для слайдов — чтобы не начинать с чистого листа. ✍️ Как редактировать и перерабатывать текст: сокращать, упрощать для разных аудиторий, менять стиль подачи. 🧠 Как с помощью ИИ формулировать вопросы, составлять планы и чек‑листы, придумывать идеи для проектов. 💬 Как превращать сухие тезисы в понятный рассказ — например, объяснить тему по информатике так, чтобы было интересно одноклассникам.
Ребята попробовали сами поставить задачу Алисе и увидели, насколько точнее результат, если чётко описать цель и формат. Это и есть важный навык XXI века: не просто «спросить у нейросети», а грамотно формулировать запрос. А возможности «Точки роста» позволили провести занятие максимально наглядно и практико‑ориентированно — с опорой на современное оборудование и цифровые инструменты.
А как вы используете ИИ для учёбы? Делитесь в комментариях! 👇
Сегодня у 6-11 классов прошло занятие цикла «Россия — мои горизонты». Говорили о промышленности, сельском хозяйстве и туризме Карачаево-Черкесии.
Ребята узнали, какие отрасли развиваются в республике, какие есть предприятия и проекты, а также о том, что КЧР — лидер по производству минеральной воды. Отдельно обсудили туризм: Домбай и Архыз, новые гостиницы, канатные дороги и аэропорт.
Занятие помогло школьникам лучше узнать родной регион и задуматься о будущей профессии.
Сегодня, 15 октября, на базе МБОУ КГО «СШ № 3 им. Х. У. Богатырева» состоялся региональный обучающий семинар «Штаб воспитательной работы — эффективное управленческое решение образовательной организации».
В мероприятии приняли участие начальники Управлений образования, директора и заместители директоров по воспитательной работе образовательных организаций Карачаевского городского округа, Карачаевского и Усть-Джегутинского районов. Семинар стал площадкой для обмена лучшими практиками и выработки единых подходов к организации воспитательной работы в школах республики.
Программа семинара включала две части — теоретическую и практическую.
В теоретической части с ключевыми тезисами выступила заместитель министра образования и науки Карачаево-Черкесской Республики Лейла Муратовна Атаева. Она подчеркнула стратегическую роль штаба воспитательной работы в системе школьного управления, отметив его значение как важного инструмента координации воспитательных процессов и обеспечения единства подходов в образовательной среде.
Среди спикеров семинара также были:
* Юрий Анзорович Дзыба, старший помощник прокурора г. Карачаевска; * Азнаур Азаматович Кабалов, помощник прокурора Карачаевского района; * Асият Птуовна Хутова, директор Республиканского государственного бюджетного учреждения «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи»; * Людмила Рашидовна Борлакова, региональный координатор проекта «Навигаторы детства» в Карачаево-Черкесской Республике, главный эксперт отдела реализации проектов и программ в сфере патриотического воспитания граждан ФГБУ «Росдетцентр» в КЧР.
Эксперты рассмотрели широкий спектр актуальных вопросов, включая нормативно-правовые и управленческие аспекты организации воспитательной работы, профилактику социально-негативных явлений в подростковой среде, а также психолого-педагогическое сопровождение участников образовательных отношений.
Практическая часть семинара была ориентирована на отработку прикладных навыков. Управленческие команды проанализировали типичные ошибки во взаимодействии штаба воспитательной работы с другими структурными подразделениями школы, отработали принятие управленческих решений для повышения эффективности работы ШВР, а также подробно разобрали алгоритм действий при выявлении деструктивного поведения детей и подростков.
По итогам семинара участники отметили высокую практическую значимость такого формата, который позволяет не только актуализировать знания, но и выстроить единые механизмы реагирования на вызовы современной воспитательной среды. Полученные инструменты планируется внедрить в повседневную работу образовательных организаций региона.
В рамках работы Центра «Точка роста» под руководством руководителя кружка робототехники Семёнова Д. У. для обучающихся 6 класса прошло занятие по теме «CyberPi Go Kit: основы работы». 🤖
На занятии школьники познакомились с устройством CyberPi Go Kit — программируемым контроллером для изучения современных технологий. Ребята изучили основные элементы платы: полноцветный дисплей, кнопки управления, встроенные датчики и разъёмы для подключения модулей. Особое внимание уделили среде программирования — обучающиеся освоили базовые инструменты для управления контроллером. 💻⚙️
В ходе практической части учащиеся собрали простые сценарии: выводили текст и графику на экран, считывали данные с датчиков, управляли светодиодами и зуммером. Школьники экспериментировали с разными режимами работы устройства: например, меняли цвет подсветки в зависимости от уровня освещённости или запускали звуковой сигнал при определённом значении датчика движения. 🧩
Занятие способствовало развитию алгоритмического и логического мышления, формированию навыков работы с технической документацией и пониманию базовых принципов современных технологий. У ребят укрепился интерес к робототехнике и появилась мотивация создавать собственные проекты. 🚀
🔬 Химия — это не только формулы в тетради, но и большой вызов!
15 октября в центре «Точка роста» было особенно тихо и сосредоточенно: наши ученики 8–11 классов приняли участие во Всероссийской олимпиаде школьников по химии на платформе «Сириус».
Это не просто проверка знаний. Это возможность почувствовать себя настоящим исследователем, столкнуться с задачами, которые заставляют думать шире школьной программы.
Мы гордимся каждым, кто сегодня решился проверить свои силы! 💪 Пусть результаты порадуют, а опыт станет ступенькой к новым победам.
В рамках месячника профориентации прошло занятие на тему «Профессия — жизнь спасать» для ребят 5–11 классов.
Организатор: классный руководитель 8 класса Джамбаева Фатима Назировна.
Говорили о мужестве, разбирали специфику работы спасателей и обсуждали, каково это — нести ответственность за чужие жизни. Ребята узнали много нового о мире профессий, где нет места равнодушию. ❤️🔥
13 октября в школе прошел школьный этап Всероссийской олимпиады по математике на платформе Сириус для 5-6 классов! 🎉
Наши ученики показали настоящий характер и отличные знания. Решать олимпиадные задачи — это большой труд, требующий смекалки и терпения. Мы гордимся каждым, кто сегодня попробовал свои силы!
Особое спасибо учителям математики за подготовку ребят. 👏
