СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.144▲ 0,7 %+1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.301▼ 34,0 %было 521
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.41▼ 16,4 %было 56
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,3 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 15,3 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.38▼ 12,1 %было 43
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.26,5 %▼ 3,9 п. п.пунктир — было 30,4 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.13,62 %▲ 2,9 п. п.
было 10,75 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,1▼ 23,9 %было 1,7
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+1подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 16 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
301просмотров за период▼ 34,0 %
Средний охват поста — 38 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
13,62 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 2,9 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 03:06 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
⚡️ Уважаемые жители и гости Карачаевского городского округа!
По информации «Карачаево-Черкесскэнерго», завтра, 19 октября, будет временно отключено электроснабжение по следующим адресам:
📍 г. Теберда 🕗 08:00–17:00 Все улицы.
📍 п. Домбай 🕗 08:00–17:00 Все улицы.
📍 п. Эльбрусский 🕗 08:00–17:00 Все улицы.
📍 г. Карачаевск 🕘 09:00–12:00
МКД по адресам: ул. Ленина, № 52Б; ул. Магометова, № 7, 9, 22, 24, 26, 28, 30; пер. Больничный, № 3.
Также под отключение попадают Пенсионный фонд, Сбербанк, магазин «ДНС», «S-mart», «Спектр» и магазины по ул. Ленина, № 52В/2, 52В/4, 52В/6, 52В/7, 52В/8, 52В/9, 52В/10, 52В/12, 52В/13, 52В/14, 52В/15, 52В/16, 52В/17, 52В/18, 52В/19, 52В/20.
Ограничение электроснабжения связано с проведением необходимых плановых и неотложных работ на энергообъектах. На время проведения работ в целях соблюдения требований безопасности будут введены временные ограничения электроснабжения.
Просим жителей и организации заранее принять необходимые меры и с пониманием отнестись к проведению работ, направленных на повышение надёжности и стабильности электроснабжения.
Приносим извинения за временные неудобства.
Обращаем внимание, что график отключений и ремонтных работ может быть скорректирован в зависимости от погодных условий.
📞 По всем вопросам электроснабжения можно круглосуточно обращаться на горячую линию «Россети»:
☎️ 8-800-220-0-220 — звонок бесплатный;
☎️ 220 — для звонков с мобильных устройств (бесплатно).
🥳В преддверии замечательного праздника — Дня отца — малыши группы «Красная Шапочка» готовили особенный сюрприз. 🎁Своими маленькими, но такими умелыми ручками они создавали открытки для самых главных мужчин в своей жизни — для пап!🤗 Как это было? 🎨 Вложили всю любовь: Каждый ребёнок очень старался. Малыши аккуратно приклеивали детали, выбирали самые яркие цвета и украшали открытки с особой теплотой. 💌 Секретные слова: Внутри каждой открытки — самые искренние и добрые пожелания. Пусть малыши ещё не всё умеют писать сами, но воспитатели помогли им передать главное: «Папа, я тебя люблю!»❤️ 🌟 Гордость в глазах: Когда работы были готовы, ребята с восторгом рассматривали их и представляли, как обрадуются их папы. 😍А сколько гордости было в детских глазах — ведь они сделали это сами! Воспитатель: Крымшамхалова Ф.Н. 🌸
🥳 У нас был особенный день — день творчества и доброты в группе «Белоснежка» 😍! На занятии по аппликации (ХЭР) наши ребята создавали «Щенка».🐶
Как проходило творческое путешествие?🥳
🐾 Подготовка: Сначала ребята рассмотрели картинки, поговорили о том, какие они бывают — большие и маленькие, пушистые и гладкие, весёлые и серьёзные.
✂️ Волшебные ручки: Затем каждый взял в руки ножницы и цветную бумагу. Вырезали круги, овалы, треугольники — и вот уже на листах появлялись ушки, лапки и хвостики! 💛 Доброе сердечко: Самое главное — каждый щенок получился с характером. Кто-то сделал весёлого шалуна, кто-то — спокойного и ласкового друга. 🎉 Результат: щенки готовы! Они получились такими милыми, что так и хочется их погладить. А сколько радости было у детей, когда они увидели свои работы на выставке!😍 Воспитатель: Исакова Д.А. 🌸
⛰️ «Тау-таш»: Воспитываем любовь к родному краю с малых лет! 🥳В детском саду прошло увлекательное занятие по родному языку, посвященное теме «Тау-таш» (Горы и камни).🏔️ 🤗Наша цель — не просто выучить новые слова, а пробудить в детях чувство гордости за красоту родной природы, научить видеть величие гор и твердость камня через призму родного языка.
🧩 Игровые моменты: Мы играли в дидактические игры, где нужно было найти пару «гора — камень», а также строили башни из импровизированных «камней», закрепляя понятия «большой» и «маленький».
🌟 Главный итог: Дети не только закрепили лексику по теме, но и почувствовали связь с природой через слово. Родной язык — это живой источник, который питает ум и душу ребенка. Учитель родного языка: Гандаева М.К.🌸
🥳Сегодня в группе «Белоснежка» прошло занятие, на котором ребята узнали, сколько добрых и заботливых людей трудится рядом с ними каждый день!🤗 Как это было: 🔹 Сначала мы вместе вспомнили, кто встречает детей утром, кто кормит вкусным обедом, кто лечит, если вдруг заболел, и кто делает наш садик чистым и уютным. 🔹 Рассматривали картинки и называли профессии: воспитатель, помощник воспитателя, повар, медицинская сестра, музыкальный руководитель. 🔹 Учились отвечать полным предложением: «Повар варит кашу», «Медсестра лечит детей». 🔹 Отгадывали загадки о работниках детского сада. 🔹 Придумывали короткие рассказы о том, кем бы хотели стать, когда вырастут. Чему учились: ✅ Правильно называть профессии работников детского сада. ✅ Расширять словарный запас и строить полные предложения. ✅ Уважать труд взрослых и быть вежливыми. ✅ Благодарить за заботу и помощь. Ребята были очень активными, с интересом рассказывали и делились впечатлениями! 😊 Огромное спасибо всем, кто делает жизнь наших детей в садике тёплой, сытной и безопасной! ❤️ Воспитатель: Исакова Д.А. 🌸
🥳 Ребята из группы «Белоснежка» учились не просто считать «один, два, три», а понимать, что за этими словами стоит общее количество предметов. То есть после счёта нужно было ответить на главный вопрос: «Сколько всего?» 😊
Как это было:
🐻 Сначала к нам в гости пришли игрушки. Дети считали их и говорили, сколько всего. 🍎 Потом раскладывали яблочки, кружочки и палочки — считали и сравнивали, где больше, где меньше, а где поровну. 🎲 Играли в игры «Посчитай и назови», «Сколько игрушек?», «Найди столько же». 🧩 В конце каждый сам выкладывал нужное количество предметов по заданию.
Что закрепляли:
✅ Счёт в пределах 3. ✅ Умение отвечать на вопрос «Сколько всего?». ✅ Понятия «больше», «меньше», «поровну», «столько же». ✅ Внимательность и умение слушать.
Ребята молодцы — считали дружно, старались и не сбивались! 👏 Воспитатель: Исакова Д.А. 🌸
🥳Сегодня в нашей группе «Колокольчики» прошло занятие по речевому развитию, на котором дети познакомились с людьми, которые каждый день заботятся о них в детском саду.😍 Что ребята делали: 🔹 Познакомились с профессиями: заведующая, воспитатель, помощник воспитателя, повар, медицинская сестра, музыкальный руководитель, бухгалтер. 🔹 Узнали, что делает каждый из них и какие предметы помогают им в работе. 🔹 Рассматривали картинки, называли профессии и трудовые действия. 🔹 Учились вежливо обращаться к взрослым и благодарить за заботу. 🔹 Отгадывали загадки о работниках детского сада. Чему учились: ✅ Узнавать и правильно называть профессии работников детского сада. ✅ Расширять словарь по теме, отвечать на вопросы. ✅ Составлять короткие рассказы о труде взрослых. ✅ Уважительно относиться к людям, которые заботятся о детях.
Деткам было очень интересно знакомиться с теми, кто делает их день в садике тёплым и уютным! 😊
Спасибо всем работникам детского сада за их доброту и труд! ❤️ Воспитатель: Семенова Р.И. 🌸
🥳Сегодня в нашем детском саду прошло увлекательное занятие по родному языку, посвящённое маленьким, но таким знакомым каждому птичкам «Чыпчыкъла» 🥳 Что мы делали: 🔹 Отгадывали загадки про птиц. 🔹 Слушали стихи и рассказы о воробьях. 🔹 Рисовали и лепили . Чему учились: ✅ Бережно относиться к птицам и природе. ✅ Работать в коллективе, помогать друг другу. Детки были очень активными и с удовольствием участвовали во всех играх и заданиях! 😊 Учитель родного языка: Гандаева М.К. 🌸
