СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.373▼ 0,5 %−2 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.1 556▼ 1,5 %было 1 814
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.130▲ 31,0 %было 114
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,2 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 15,5 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.130▼ 14,1 %было 151
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.34,8 %▼ 5,5 п. п.пунктир — было 40,3 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.8,35 %▲ 2,1 п. п.
было 6,28 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,9▲ 24,4 %было 1,7
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−2подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 17 окт 2026−1 самая большая убыль · 15 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
1 556просмотров за период▼ 1,5 %
Средний охват поста — 130 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
8,35 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 2,1 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 02:17 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Согласно плану работы по преемственности между МБОУ КГО «СШ № 5 им. С. К. Магометова» и МБДОУ «Детский сад № 8 „Солнышко“» на 2026–2027 учебный год, для воспитанников детского сада была организована экскурсия в школу.
Цель экскурсии: расширение представлений воспитанников о школе, формирование положительного отношения к обучению и создание условий для плавной адаптации детей к школьной жизни.
✅В ходе экскурсии дети познакомились со зданием школы, учебными кабинетами и школьной обстановкой, узнали о правилах поведения в школе, а также о том, чем занимаются ученики на уроках и переменах.
Особый интерес у воспитанников вызвало посещение школьного музея, где они познакомились с историей школы, представленными экспонатами и материалами, отражающими историческое и культурное наследие.
🏛Посещение музея способствовало расширению кругозора детей, воспитанию уважения к истории и традициям родного края. Экскурсия способствовала формированию интереса к школьной жизни, развитию познавательной активности и укреплению преемственности между дошкольным и начальным общим образованием.
👩🏫Подобные мероприятия помогают будущим первоклассникам чувствовать себя увереннее, легче адаптироваться к новым условиям и с интересом готовиться к поступлению в первый класс.
В подготовительной группе «Звёздочка» под руководством воспитателя Кущетеровой Оксаны Мухабовны было организовано и проведено занятие по формированию элементарных математических представлений (ФЭМП).
🎯 Цель занятия: закрепление и обобщение математических знаний, умений и навыков у воспитанников 6–7 лет.
В ходе занятия ребята: — работали с математическим набором; — выстраивали числовой ряд от 1 до 10; — изучали состав числа; — решали математические примеры; — использовали счётные палочки для конструирования геометрических фигур; — отгадывали математические загадки; — выполняли графический диктант — учились ориентироваться на листе бумаги в клетку, действовать по инструкции и внимательно считать клеточки.
Отдельное внимание уделялось работе в рабочих тетрадях: дети учились правильно держать ручку и выполнять задания по образцу.
✏️ Занятие прошло увлекательно и познавательно — ребята закрепили полученные знания и с удовольствием выполняли все задания!
Старшая группа «Антошка» Воспитатель: Герюгова Раиса Хусеевна
В старшей группе «Антошка» прошло занятие, посвящённое папам и приуроченное к празднику — Дню отца, который отмечается сегодня. Ребята вместе с мамами и сестричками нарисовали портреты отцов. На занятии дети рассказывали о своих папах, опираясь на созданные портреты: описывали их характер, профессию, совместные занятия и увлечения.
Занятие способствовало развитию связной речи, творческих навыков и укреплению семейных ценностей.
Тематическая беседа ко Дню отца в подготовительной группе «Звёздочка»
В рамках празднования Дня отца в подготовительной группе «Звёздочка» воспитатель Чагарова Келимат Караевна провела увлекательную и познавательную беседу.
Целью мероприятия было воспитание уважения к отцу, укрепление семейных ценностей и развитие связной речи детей. В ходе беседы ребята активно делились рассказами о своих папах. Они с гордостью рассказывали о том, как папы с ними играют, чем увлекаются и даже какие блюда предпочитают.
Такие мероприятия помогают детям лучше осознать роль отца в семье, а также учат их выражать свои чувства и мысли. Дети получили массу положительных эмоций и зарядились праздничным настроением!
С днём отца! Группа «Чебурашка» поздравляет всех пап! Спасибо за силу, заботу и весёлые игры. Вы — наши герои и главная опора. Желаем крепкого здоровья, счастья и гордости за своих малышей.
В преддверии Дня отца в подготовительной группе «Теремок» вместе с воспитателем - Сакидзе А.П царила особенно теплая и творческая атмосфера.
Наши ребята очень серьезно подготовились к этому важному празднику. В рамках тематического дня дети: 🎨 Рисовали портреты своих любимых пап. Каждый штрих — это любовь и гордость за самого сильного и доброго человека в жизни! 📖 Разучили трогательные стихи, чтобы поздравить своих героев.
Сколько нежности, старания и искренних улыбок было в этот день! Мы хотим, чтобы каждый папа знал: для своих детей вы — настоящий пример для подражания и самый лучший друг.
В старшей группе «Антошка» прошло занятие по теме «Русские народные инструменты» под руководством музыкального руководителя Новиковой Юлии Владимировны.
Цель — познакомить детей с народными инструментами, развивать тембровый слух, творческую свободу и воображение.
Использовали ложки, бубен, палки и пандейру. Дети слушали, как звучит каждый инструмент, учились различать их на слух, а затем сами играли и импровизировали.
Ребята проявили живой интерес, самостоятельность и фантазию. Каждый попробовал себя в роли музыканта. Занятие прошло активно и эмоционально, оставив у детей яркие впечатления.
В подготовительной группе «Звёздочка» педагог-психолог Семёнова Марина Азретовна провела беседу на тему «Профессии работников сельского хозяйства». Ребята узнали, что сельское хозяйство — это целая отрасль, где трудятся люди разных специальностей. Марина Азретовна рассказала, кто такой агроном, чем занимается фермер, какую роль играет ветеринар и почему труд доярки, комбайнёра, тракториста, овощевода и садовода заслуживает уважения. Особый интерес вызвал рассказ о пути хлеба от зерна до буханки на столе. Беседа сопровождалась игровыми элементами: дети отгадывали загадки о сельскохозяйственной технике, рассматривали иллюстрации и делились историями о поездках в деревню. Педагог-психолог отметила, что такие занятия расширяют кругозор дошкольников, формируют уважительное отношение к труду и помогают понять ценность профессий, благодаря которым на наших столах каждый день есть хлеб, молоко, овощи и фрукты.
В подготовительной группе «Звёздочка» воспитатель Кущетерова Оксана Мухабовна провела занятие по лепке «Мы — пекари». Дети узнали о профессии пекаря, вспомнили хлебобулочные изделия: батон, булочку, крендель, ватрушку, плетёнку, каравай. Воспитатель показала приёмы лепки, провела пальчиковую гимнастику. Каждый ребёнок слепил своё изделие, украсил его и выложил на общую «витрину». Воспитатель похвалила всех за старание. Завершилось занятие игрой «Чаепитие». Занятие развивает мелкую моторику, воображение, воспитывает уважение к труду пекаря и бережное отношение к хлебу. Цель занятия — формировать представление о профессии пекаря и закреплять умение лепить хлебобулочные изделия разными способами. Также важно воспитывать аккуратность, усидчивость и умение доводить начатое дело до конца.
Сегодня на базе МБДОУ КГО «Детский сад № 8 „Солнышко“» педагоги «Центр развития одаренных детей и молодежи «Мир талантов» провели увлекательные мастер-классы для детей подготовительной группы « Звёздочка», подарив детям новые знания, яркие эмоции и возможность проявить свои способности!
🎨 Кочкарова Фарида Мухомодаминовна провела мастер-класс «My Rainbow». В игровой форме ребята познакомились с цветами радуги, учились различать и называть их на английском языке.
🔢 Калаханова Залина Бибертовна представила мастер-класс «Волшебная математика». Дети в игровой форме закрепляли навыки счёта, учились выполнять простые арифметические действия — сложение и вычитание.
🎭 Аджиева Диана Магомедовна провела мастер-класс «Мы — актёры». Юные участники попробовали себя в роли настоящих артистов: декламировали стихи, меняли интонацию, говорили шёпотом и выразительно, передавая характер и настроение разных персонажей.
✨ Каждый мастер-класс стал для ребят возможностью учиться через игру, творить, экспериментировать и открывать в себе новые таланты.
