СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.113▲ 0,9 %+1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.647▼ 66,4 %было 1 930
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.56▼ 56,5 %было 129
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 19,7 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 12,1 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.88▼ 4,2 %было 92
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.77,9 %▼ 4,2 п. п.пунктир — было 82,1 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.8,66 %▲ 2,0 п. п.
было 6,68 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,1▼ 61,8 %было 3,0
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+1подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 15 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
647просмотров за период▼ 66,4 %
Средний охват поста — 88 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
8,66 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 2,0 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 23:40 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
19 октября состоялось очередное занятие «Разговоры о важном». На этот раз учеников ждали две темы: история железных дорог России и творческое наследие выдающейся балерины Галины Улановой. Они позволили поговорить о профессиональном мастерстве, ответственности и людях, чей труд помогает развивать страну и сохранять её культурные традиции.
🔹 1–5 классы «История железных дорог России» Железные дороги связали города и регионы огромной страны, сделали путешествия доступнее и помогли развитию промышленности. Особое место занимает Транссибирская магистраль - одна из самых протяжённых железнодорожных линий мира и символ инженерного масштаба России. За движением каждого поезда стоит труд большой команды: машинистов, проводников, диспетчеров, инженеров и путейцев. От внимательности и согласованности их действий зависит безопасность пассажиров. На занятии дети узнали, как менялись поезда и железнодорожные профессии, а также почему даже небольшая ошибка на железной дороге может иметь серьёзные последствия.
🔹 6–11 классы «Галина Сергеевна Уланова» Галина Уланова - выдающаяся русская балерина, чьё исполнительское мастерство получило мировое признание и стало важной частью наследия отечественного балета. Её творческий путь напоминает: за лёгкостью и выразительностью сценического движения стоят годы упорных тренировок, дисциплина и требовательность к себе. Балет способен передавать чувства и целые истории без слов. На примере Улановой мы обсудили, как талант раскрывается благодаря труду, почему важны уважение к наставникам и коллегам и что позволяет профессиональному мастерству становиться частью культурного наследия.
🚞🩰Сегодняшнее занятие дало возможность понять, что за большими достижениями всегда стоят люди - их знания, настойчивость, ответственность и преданность своему делу🇷🇺
🎉 День здоровья: зарядились энергией и бодростью! 🎉
На минувшей неделе для учеников 5–11 классов прошёл День здоровья - и это было по-настоящему активно и весело! 💪 Для ребят подготовили целую полосу тематических станций: каждый мог найти что-то по душе. На спортивной площадке кипела жизнь: кто-то демонстрировал ловкость в эстафетах, кто-то проверял силу и выносливость, а самые меткие оттачивали навыки в играх на точность. 🏀🎯
Особенно здорово, что праздник объединил не только учеников, но и педагогов: учителя не просто наблюдали, а сами включались в эстафеты и поддерживали ребят - атмосфера получилась по-семейному тёплой и мотивирующей. 😊
Благодарим всех, кто помогал организовать этот день: педагога-организатора, учителей физкультуры, классных руководителей и, конечно, самих ребят - без вашей энергии праздник бы не получился! ❤️
Сегодня хочется сказать самые тёплые слова всем отцам наших школьников - тем, кто каждый день незаметно делает мир детей надёжнее и светлее.
Папа - это не просто слово. Это крепкие руки, которые подстрахуют, даже если ребёнок уже почти взрослый. Это спокойный голос, который помогает не растеряться, когда всё идёт не по плану. Это пример того, как держать слово, как не сдаваться и как оставаться добрым, даже когда бывает непросто.
Для наших ребят вы - настоящие герои. Кто-то восхищается папиной выносливостью на субботней прогулке, кто-то - его терпением, когда вместе собирают шкаф или разбирают сложную задачу. Кто-то просто любит, что папа всегда знает, как починить, объяснить и просто обнять так, что сразу становится спокойно.
В школе мы видим, как многое держится на вашей поддержке: на разговорах по дороге, на вопросах «ну как день?», на том, что вы находите время прийти на праздник или просто заглянуть в класс, чтобы поддержать ребёнка. Это очень ценно. Спасибо вам за эту невидимую, но такую важную работу - за то, что растите, бережёте и верите в своих детей.
Пусть ваши дети радуют вас, пусть в семье будет тепло и уютно, а в сердце - спокойствие и гордость за то, что вы делаете. Пусть каждый день приносит моменты, ради которых хочется улыбаться: детский смех, искреннее «спасибо», совместные маленькие победы.
С праздником, дорогие папы! Вы - опора, сила и любовь, без которой не бывает настоящей семьи. 💐
Именно в этот день наши воины освободили село от немецко-фашистских захватчиков. Ребята почтили память героев минутой молчания и возложили цветы к мемориалу.
В этот день особенно ярко прослеживалась связь поколений: у мемориала собрались ребята с 1 по 11 класс, учителя и жители нашего села — все вместе, чтобы почтить память тех, кто отдал жизнь за нашу свободу.
Обучающиеся нашей школы с уважением относятся к истории родного края. Важно, чтобы память о подвиге воинов-освободителей жила в сердцах подрастающего поколения. Отметим, что 14 октября православные верующие празднуют Покров Пресвятой Богородицы — и этот день по-особому объединяет нас в благодарной памяти о защитниках родной земли.
🙌 Как НЕ надо себя вести в интернете? Листайте карточки, чтобы получить ответ.
🎯 А как тогда надо себя вести?
1) Защищать свои аккаунты надежным паролем и двухфакторной аутентификацией. 2) Охранять персональную информацию, регулярно обновляя пароли и устанавливая обновления программ и операционной системы. 3) Сомневаться и избегать общения с незнакомцами, т.к. за их аккаунтами может скрываться кто угодно. 4) Контролировать круг общения. Запретить "посторонним" просматривать и комментировать публикуемый контент, включая фотографии и посты. 5) Влиять на контент. Если в групповом чате кто-то ведет себя агрессивно и оскорбительно — смело жаловаться модераторам на этих пользователей. 6) Защищать себя. При получении угроз делать скрин, отправлять жалобу, блокировать обидчика, сообщать о происходящем близким (НЕ из интернета) и / или в полицию. 7) Публиковать только те посты и комментарии, которые вам будет не стыдно показать, например, показать вашему учителю или работодателю.
☀️ День здоровья в начальной школе: бодрость, игры и новая дорожка здоровья! ☀️
В школе прошёл праздник движения и заботы о здоровье - День здоровья для учеников начальных классов. Было шумно, весело, а главное — очень полезно! 🎉
В программе дня ребята: 🏃♂️ участвовали в весёлых эстафетах и подвижных играх - зарядились энергией и потренировали ловкость; 🧠 проходили станции с заданиями на внимание и координацию - учились быть собранными и быстрыми не только телом, но и умом; 🥗 узнали про полезные привычки и здоровое питание в игровой форме - теперь точно знают, что «перекус» — это не только печенье! 😉
А ещё у нас случилось важное новшество - впервые представили и опробовали тактильную дорожку здоровья! 👣 Это специальная дорожка с наполнением из разнофактурных сыпучих материалов. Ходьба по ней - не просто забава, а полезная сенсорная тренировка:
✅ развивает тактильную чувствительность и мелкую моторику стоп; ✅ укрепляет мышцы и связки ног, помогает профилактике плоскостопия; ✅ тренирует равновесие и координацию движений; ✅ даёт эмоциональную разгрузку - детям очень нравится ощущать разные поверхности.
Ребята с восторгом пробовали дорожку: кто-то смеялся от неожиданных ощущений, кто-то старательно шагал, стараясь не потерять равновесие. А педагоги следили, чтобы всё было безопасно и в меру. 😊
🎉 Акция «Я - гражданин России» в 6 классе: поговорили о важном! 🎉
В 6 классе прошла акция «Я - гражданин России». Это не просто мероприятие, а возможность для ребят задуматься о своей роли в стране, о правах и обязанностях, о том, что значит быть частью большого общества. 🇷🇺
Что делали на акции:
🔹 Провели классный час-диалог: обсудили, кто такой гражданин, какие у него есть права и обязанности, почему важно уважать законы и беречь культурное наследие. Ребята активно высказывались - было много интересных мыслей! 🔹 Познакомились с государственными символами России: поговорили об истории флага, герба и гимна, разобрали, какой смысл заложен в каждом элементе. 🔹 Сыграли в познавательную игру-викторину: ребята делились на команды, отвечали на вопросы об истории, географии и культуре России. Было весело и познавательно, а главное - дети учились работать вместе и слушать друг друга.
Уважаемые родители! Нейросети стали полезным инструментом для учёбы и творчества, но, как и любая технология, они требуют осознанного подхода. Эта памятка поможет научить детей правилам цифровой гигиены.
1. Личные данные — под замок. Это главное правило. Объясните ребёнку, что любая информация, введённая в чат с нейросетью, может быть использована для обучения алгоритма.
Что нельзя отправлять в чат-бот:
- Фамилию, имя, отчество, дату рождения. - Адрес, номер школы, класс. - Номера телефонов, геолокацию. - Данные документов (паспорт, СНИЛС, полис). - Фотографии себя, друзей и семьи, особенно с привязкой к месту (например, школьная форма с номером школы).
2. Проверяй, а не доверяй слепо. Нейросети могут ошибаться, «галлюцинировать» (придумывать факты) или выдавать устаревшую информацию.
- Приучите ребёнка относиться к ответам нейросети как к черновику, а не как к истине в последней инстанции. - Важную информацию (исторические даты, факты для доклада, формулы) всегда нужно перепроверять в надёжных источниках: учебниках, энциклопедиях, на образовательных порталах.
3. Нейросеть — не друг, а инструмент. Алгоритм может общаться очень дружелюбно, но у него нет чувств, сознания и понимания контекста вашей жизни.
- Ребёнок не должен делиться с нейросетью своими страхами, переживаниями или секретами, просить у неё жизненного совета. - Если возникла проблема (в школе, с друзьями), правильный адресат — это вы, родители, или школьный психолог.
4. Авторское право и честность. Использование нейросетей для учёбы не должно превращаться в обман.
- Списывать готовые сочинения и решения задач — плохая практика. Это не способствует обучению. - Объясните, что тексты и изображения, созданные нейросетью, могут быть защищены авторским правом. Их нельзя выдавать за свои в конкурсах или на олимпиадах.
5. Осторожно: платные функции и фишинг.
- Бесплатные версии нейросетей — это нормально. Если какой-то бот внезапно требует привязать карту для «разблокировки» простого функционала, это повод немедленно прекратить общение и сообщить взрослым. - Не переходите по ссылкам, которые предлагает нейросеть, если не уверены в их безопасности на 100%.
Главный совет для вас, родители
Интересуйтесь, как и для чего ваш ребёнок использует нейросети. Попробуйте вместе решить какую-то задачу или создать изображение. Так вы не только будете в курсе его цифровых увлечений, но и сможете на личном примере показать правила безопасного поведения.
Краткая формула для ребёнка: «Не пиши лишнего, не верь всему, советуйся со взрослыми».
