СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.707▼ 0,3 %−2 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.3 642▲ 1,9 %было 4 010
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.43▲ 7,2 %было 45
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,6 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 14,9 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.352▼ 12,1 %было 401
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.49,8 %▼ 6,7 п. п.пунктир — было 56,6 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.1,18 %▲ 0,1 п. п.
было 1,12 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.2,0▲ 57,1 %было 1,4
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−2подписчиков за период
−1 самая большая убыль · 14 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, до 1 тыс. подписчиков · каналов в группе: 7352
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
3 642просмотров за период▲ 1,9 %
Средний охват поста — 352 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
1,18 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 0,1 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 05:43 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
⏳ ВАЖНЫЙ И ОТКРЫТЫЙ ДИАЛОГ. Сегодня у наших восьмиклассников прошел важный и очень серьезный разговор. В гостях у ребят побывала Наталья Владимировна Шиляева — главный специалист Департамента общественной безопасности и гражданской защиты Администрации Нового Уренгоя. Тема встречи была обширной, но жизненно необходимой: профилактика правонарушений. Обсудили всё — от безопасности в интернете до того, как не стать жертвой мошенников. Особое внимание уделили вопросам противодействия экстремизму и терроризму, а также профилактике употребления запрещенных веществ. Диалог получился открытым: ребята не просто слушали, а задавали вопросы и разбирали конкретные ситуации. Здорово, что наши ученики понимают: знание закона — это не просто теория, а реальный инструмент защиты себя и своих близких. Спасибо Наталье Владимировне за доступный и честный разговор!
«Чистая энергия» в действии: наши десятиклассники на высоте! 🚀
В рамках профориентационной работы и формирования командного единства ученики 10 «А» «Роснефть-класса» стали участниками корпоративного мероприятия — экологического квеста «Чистая энергия». Организатором выступила компания АО «РОСПАН ИНТЕРНЕШНЛ».
Формат квеста предполагал честную борьбу: школьники выполняли задания наравне со специалистами компании. В ходе испытаний ребята продемонстрировали не только знания в области экологии, но и умение принимать быстрые решения в команде.
По итогам соревнований наша команда заняла почетное 2-е место. Поздравляем ребят и классного руководителя Карасову Мекке Маультовну с достойным результатом и благодарим АО «РОСПАН ИНТЕРНЕШНЛ» за организацию такого интересного и полезного мероприятия!
«Мы в ответе за тех, кого приручили»: в школе прошел Урок доброты с ветеринарным врачом
Сегодня в нашей школе состоялось одно из самых теплых и важных событий — очередной Урок доброты. Гостем ребят стал представитель государственной ветеринарной службы, который в доступной и увлекательной форме рассказал о правилах обращения с животными и настоящей ответственности.
О чем мы говорили на уроке:
Питомец — это не игрушка. Врач напомнил, что животное — это живое существо, которое все чувствует. Прежде чем завести собаку или кошку, нужно понимать, что это серьезный шаг. Питомца нельзя просто выбросить на улицу, если он надоел или заболел — в такой ситуации его необходимо передать в приют. Здоровье в порядке — прививки в тетрадке. Особое внимание уделили здоровью хвостатых. Специалист объяснил, почему важно раз в полгода посещать клинику, зачем нужен ветеринарный паспорт и чем опасна болезнь, от которой нет лечения — бешенство. Обязательная вакцинация — это забота не только о питомце, но и о безопасности всей семьи. Чтобы не потерялся. Ребята узнали о современных способах защиты животных: что такое микрочип, который вшивается под кожу и помогает найти потеряшку, и почему на ошейнике всегда должен висеть адресник с номером телефона хозяина. Встреча на улице. Самой, пожалуй, важной частью урока стал инструктаж по безопасности. Ветеринарный врач объяснил, как вести себя при встрече со стаей безнадзорных собак, почему нельзя подходить к животным со щенками и что делать, если вас все-таки укусили (промыть рану, наложить повязку и сразу обратиться к взрослым и врачу). Как помочь бездомным животным. Школьники узнали о работе приютов и о том, что даже маленькая помощь имеет значение. Не проходить мимо «коробок доброты» в магазинах, приносить корм или просто прийти в приют погулять с собаками — это тоже проявление настоящего милосердия.
Уроки доброты, которые проводят специалисты ветеринарных служб — это не просто лекции. Это возможность для детей заглянуть в мир профессии, задать вопросы врачу напрямую и понять: доброта начинается с ответственности.
Спасибо нашему гостю заинтересный разговор! Уверены, что после этой встречи наши ребята будут смотреть на каждого встречного кота или собаку не просто с любопытством, а с пониманием и заботой.
Куда пойти учиться? Ответ на этот вопрос школьники искали в Новоуренгойском многопрофильном колледже, посетив Единый День открытых дверей.
Ученики 8-х классов посетили данное мероприятие в рамках профориентационной работы и реализации ЕМП "Профминимум". Ребята познакомились с востребованными специальностями, увидели современное оборудование и попробовали свои силы в профессиональных пробах.
Многие школьники отметили, что экскурсия помогла им лучше понять, какие предметы стоит подтянуть и куда двигаться дальше.
От теории к практике: как девятиклассники примерили профессию отельера
В рамках реализации Единой модели профориентации «Профминимум» для наших девятиклассников состоялось одно из самых ярких событий этой осени — экскурсия в гостиничный комплекс «АМАКС».
Если на уроках мы говорим о том, как устроен мир профессий, то на таких выездах ребята получают возможность увидеть его изнутри. Гостиничный бизнес — это не просто уютные номера и вежливый сервис. Это сложнейший механизм, где важна слаженная работа десятков специалистов.
Что удалось узнать и попробовать?
Изнанка гостеприимства. Обучающиеся заглянули за кулисы отельного дела. Ребята узнали, как устроена служба приема и размещения, в чем заключается ежедневная работа службы хаускипинга (клининга) и как служба питания обеспечивает работу ресторана и банкетов. Профессиональные пробы. Самое интересное началось там, где закончилась обычная экскурсия. Школьники прошли настоящие профессиональные пробы: попробовали себя в роли администраторов на ресепшене, научились основам глажки белья по стандартам и разобрали типичные конфликтные ситуации, с которыми сталкиваются сотрудники первого этажа. Soft skills в деле. Экскурсия показала, что в сфере услуг важны не только профессиональные навыки, но и умение общаться, стрессоустойчивость и внимание к деталям.
Подобные мероприятия — ключевая часть практико-ориентированного модуля «Профминимума». Одно дело — прочитать о профессии в справочнике, и совсем другое — своими руками сложить полотенце в технике «лебедь» или понять, сколько сил уходит на то, чтобы завтрак для сотни гостей был подан вовремя и с улыбкой.
Огромная благодарность руководству и сотрудникам гостиничного комплекса «АМАКС» за теплый приём, открытость и готовность делиться опытом. Кто знает, возможно, именно для кого-то из наших девятиклассников эта экскурсия стала первым шагом к выбору будущей профессии в динамичной и гостеприимной индустрии туризма.
История, которая нас объединяет: как прошло занятие «Разговоры о важном»
Очередное занятие курса «Разговоры о важном» в младших классах было посвящено одной из самых масштабных и вдохновляющих тем — истории железных дорог России. Это не просто рассказ о рельсах и шпалах, это история о том, как огромная страна стала ближе друг к другу.
О чем мы говорили на занятии: С чего всё начиналось. Школьники узнали, как почти 200 лет назад в России зарождался железнодорожный транспорт. Обсудили знаменитую легенду о карандаше императора Николая I, который при планировании дороги между Москвой и Санкт-Петербургом обогнул палец правителя. Интересный факт: на самом деле знаменитый изгиб появился позже — инженеры специально сделали более пологий подъём, чтобы тяжёлым паровозам было легче преодолевать путь. Гордость страны. Затронули тему Транссибирской магистрали — одного из крупнейших инженерных проектов в мировой истории, который стал настоящим символом масштаба нашей страны. Люди труда. Железная дорога — это не только техника, но и люди. Педагоги говорили с ребятами о колоссальном труде машинистов, путейцев, диспетчеров и проводников, от ответственности которых зависят наши комфорт и безопасность. Сегодня общая протяжённость путей в России составляет 85 600 километров, и за каждой сотней этих километров стоит ежедневная работа огромной команды. Великие стройки. Отдельное внимание уделили Байкало-Амурской магистрали (БАМ). Эта грандиозная стройка объединила 6 регионов и насчитывает порядка 300 станций, демонстрируя невероятный инженерный подвиг. Современные технологии. Ученики узнали, что современные российские поезда становятся всё быстрее, удобнее и технологичнее, продолжая традиции великой транспортной системы.
Железные дороги по праву называют артериями России. Они объединяют 16 уникальных железнодорожных линий, обеспечивают конституционную свободу передвижения, развивают промышленность и сельское хозяйство, делая ближе города и судьбы людей.
Спасибо педагогам и ребятам за живой диалог и горящие глаза. История железных дорог — это история нашей общей силы, инженерной мысли и того, как упорный труд тысяч людей меняет облик целой страны. Такие занятия помогают детям почувствовать себя частью чего-то большого и по-настоящему важного.
Ученики 4в класса вместе с классным руководителем Гильмутдиновой В.Р. посетили увлекательную экскурсию в Музей изобразительного искусства 🎨
Тема лекции: "Путешествие по муралам: карта городских историй". Интересное знакомство с уличным искусством города через муралы. Это летопись Нового Уренгоя — от эпохи первопроходцев до современных смыслов. Ребята узнали о сюжетах и символах главных муралов, истории их создания и том, как художники вписали городские легенды в облик улиц и позволили увидеть привычные кварталы по-новому. Учащиеся с интересом слушали экскурсовода, активно участвовали в обсуждении увиденного.
🖼Такие мероприятия помогают нашим детям расти любознательными и не равнодушными к истории своего города. Мы благодарим сотрудников музея за познавательную экскурсию.
16 октября в актовом зале нашей школы прошло торжественное посвящение в «Орлята России» для первоклассников трёх классов. 🎉
Праздник начался с легенды об Орле — ребята узнали, что значит быть настоящим Орлёнком: быть смелым, честным и помогать другим. Затем школьники посмотрели видеоролик о треках программы: «Лидер», «Эрудит», «Мастер», «Доброволец», «Спортсмен», «Эколог» и «Хранитель».
💃 🕺Самым ярким моментом стал флешмоб — ребята танцевали под зажигательную музыку и заряжались отличным настроением!
А затем наступил торжественный момент — будущие Орлята дали клятву: быть честными, смелыми, добрыми, любить Родину и с гордостью носить звание «Орлёнок России»!
Поздравляем наших ребят с посвящением! Пусть впереди будет много открытий, новых друзей и добрых дел. Гордимся вами! ❤️
🎉 14 октября 2026 года в нашей школе прошло посвящение первоклашек в настоящие Ученики. С героями известных сказок ребята отправились в путешествие в Тридевятое царство, отгадывали загадки, решали задачки и танцевали. В завершении произнесли клятву Первоклассника.
✨ Пожелаем нашим первоклашкам счастливого и успешного первого учебного года!
📌 Безопасность детей — общая ответственность: в школе прошли родительские собрания с участием профильных специалистов, посвящённые вопросам безопасности несовершеннолетних в свободное от учёбы время.
👥 К диалогу с родителями были приглашены профильные специалисты: — представители Отдела МВД — для разъяснения административной и уголовной ответственности родителей за действия детей; — сотрудники Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, специалисты НПНД.
🔍 Ключевой темой встречи стал контроль за досугом подростков. Эксперты подчеркнули, что именно в вечернее время и на каникулах риск вовлечения несовершеннолетних в правонарушения и деструктивные группы в сети возрастает.
📋 Родителям напомнили о необходимости:
· отслеживать активность детей в социальных сетях и мессенджерах, знать круг их виртуального общения; · использовать настройки родительского контроля и приватности; · объяснять детям правила цифровой гигиены: не переходить по сомнительным ссылкам, не публиковать личные данные (адрес, номер школы, геолокацию); · выстраивать доверительный диалог, чтобы ребёнок не боялся рассказать о проблемах или давлении в сети.
Благодарим специалистов за важный разговор, а родителей — за неравнодушие и активное участие.
Безопасность наших детей начинается с нашего внимания.
