СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.79▼ 1,3 %−1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.398▼ 26,3 %было 573
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.36▼ 11,2 %было 43
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 18,7 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 13,5 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.53▼ 17,3 %было 64
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.66,7 %▼ 12,9 п. п.пунктир — было 79,6 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.9,05 %▲ 1,5 п. п.
было 7,50 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,1▼ 5,7 %было 1,3
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
Число подписчиков за период не менялось
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
398просмотров за период▼ 26,3 %
Средний охват поста — 53 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
9,05 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 1,5 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 14:26 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Ура! Наш детский сад — победитель Конкурса социальных и культурных проектов ПАО «ЛУКОЙЛ» в номинации «Духовность и культура»! Проект-победитель — «Маленькие ценители: приобщение дошкольников к культурному коду России». И сегодня хотим особенно выделить одну из его ярких частей — «Мир шедевров. Часть 2». Что это за направление? Это наши маленькие путешествия в мир настоящей живописи — так, чтобы даже дошколятам было интересно, понятно и захватывающе. Мы не просто показываем картины: мы вместе с детьми «заходим» внутрь полотна — рассматриваем детали, придумываем истории про героев, слушаем музыку, которая подходит к настроению картины, и даже пробуем повторить простые приёмы художников в своих рисунках. В «Мир шедевров. Часть 2» мы хотим включить не только знакомые всем полотна (вроде «Богатырей» В. Васнецова или «Утра в сосновом лесу» И. Шишкина), но и работы, которые раскрывают красоту быта, природы и традиций: пейзажи, жанровые сцены, портреты в народных костюмах. Для малышей это не просто картинки — это окна в прошлое, через которые можно увидеть, как жили, о чём мечтали, что ценили наши предки. Мы искренне благодарим ПАО «ЛУКОЙЛ» и организаторов конкурса за возможность делать культуру живой и близкой для детей. А какая картина особенно запомнилась вам из детства? Или, может быть, есть полотно, которое хотелось бы показать ребёнку? Поделитесь в комментариях — мы учтём ваши идеи для наших выставок!
В преддверии Всероссийского Дня отца две семейные команды нашего детского сада стали настоящими героями спортивного праздника в ЦКиС «Геолог»! 💪
Рука об руку они прошли эстафету «Северный характер» — целых семь этапов, где показали и скорость, и ловкость, и самое главное — умение держаться друг за друга. 🔥
А победила… дружба! 🥇 И это самая правильная победа: ведь главная награда — это время, проведённое вместе со своим ребёнком, общие эмоции и чувство поддержки. Ведь рядом самый надёжный человек на свете — папа.
Спасибо нашим папам за пример настоящей силы — не только физической, но и душевной. С праздником! 👏
В преддверии Дня отца «дизайнеры» из второй младшей группы «Умка» подготовили особенный сюрприз. Малыши своими руками сделали стильные галстуки для любимых пап.
Подарки, созданные детскими ладошками, — самые ценные. В каждый галстук вложена частичка любви и заботы. Такое творчество не только радует родителей, но и помогает ребятам развивать навыки.
Каждый галстук — это символ тепла, который малыши с гордостью подарили своим папам!
А вы знали, что у мыла и воды есть свой настоящий праздник? В группе «Лисёнок» он тоже не остался без внимания!
Малыши послушали «Сказку про грязные руки» Александра Комаровского и узнали, почему так важно дружить с мылом. А ещё ребята повторили, как правильно мыть и вытирать ручки — теперь никакие микробы им не страшны!
Простые, но такие важные привычки закладываются с детства. Мыть руки с мылом — первый шаг к крепкому здоровью, и наши маленькие «лисята» уже это отлично усвоили.
Сегодня в подготовительной группе «Ласточка» правосудие вершилось над сказочными персонажами. В рамках проекта ТехноЛидер «Проверяем факты — думаем самостоятельно!» ребята примерили на себя роли участников настоящего судебного процесса.
Сюжет для разбирательства дети выбрали сами из известных сказок. Группа разделилась на три коллегии: «обвинителей», «защитников» и «судей».
Задача перед юными правоведами стояла серьёзная. Каждая сторона должна была привести 2–3 весомых аргумента «за» и «против» поведения героя.
Итоговое слово осталось за «судьями». Они не просто вынесли решение, но и сформулировали главный вывод: чему именно учит нас этот неоднозначный поступок.
Такой формат дебатов помогает дошкольникам развивать критическое мышление, учит их анализировать мотивы и последствия, а также уважительно спорить, доказывая свою точку зрения. Теперь ребята точно знают: у любой истории есть несколько сторон, и прежде чем выносить вердикт, нужно внимательно изучить все факты.
В нашем детском саду в рамках инновационной площадки «Картинная галерея в детском саду» прошло тематическое занятие, посвящённое Дню хлеба. Ребята познакомились с историей и значением хлеба в жизни человека, проследили его непростой путь — от маленького зёрнышка до ароматного каравая. Особое внимание было уделено знакомству с произведением живописи: дошкольники рассмотрели знаменитую картину И. И. Шишкина «Рожь». Дети с интересом обсуждали композицию полотна, выделяли детали — бескрайнее поле, золотистые колосья, высокие сосны, дорогу, уходящую вдаль. Так ребята не только расширили представления о сельском труде, но и прикоснулись к классическому искусству, научились замечать красоту родной природы.
В практической части занятия воспитанники выполнили аппликацию «Хлеб на рушнике». В процессе работы дети закрепили знания о традиционных элементах русского быта, развивали мелкую моторику. Каждый ребёнок создал свой вариант композиции, проявив фантазию и старание.
Занятие способствовало формированию бережного отношения к хлебу, уважения к труду хлеборобов и пекарей, а также развитию творческих способностей дошкольников. Реализация данного проекта проходит благодаря гранту, выигранному в конкурсе социальных проектов ПАО «Лукойл».
В группе «Ласточка» прошло тематическое занятие «Как выращивают хлеб». 🍞
Оно было направлено на расширение знаний детей об окружающем мире и знакомство с циклом производства сельскохозяйственной продукции.
В ходе занятия воспитанники изучили этапы роста пшеницы, познакомились с работой сельскохозяйственной техники и закрепили знания через сенсорное исследование муки. Дети освоили всю последовательность процессов: от посева зерна до сбора урожая и получения муки.
А ещё малыши узнали, какой долгий путь проходит хлеб, прежде чем попасть к нам на стол, — и теперь точно будут бережнее к нему относиться.
Занятие получилось познавательным и интересным для каждого воспитанника! ✨
Адаптируемся с лёгкостью: как игра помогает малышам привыкнуть к детскому саду
Поступление в детский сад — волнительный этап, и чтобы сделать адаптацию мягкой и радостной, в группе «Лисёнок» используют игровые методики. Сегодня к ребятам в гости прилетела удивительная божья коровка.🐞 Вместе с ней малыши: ✅ повторяли движения под весёлую потешку, развивая речь, внимание и координацию; ✅ превращались в жучков и играли в подвижную игру «Божьи коровки и ветер», снимая эмоциональное напряжение; ✅ развивали логику, раскладывая фигурки жучков по размеру; ✅ в финале занятия пальчиковыми красками учились рисовать точки на крыльях, тренируя мелкую моторику и воображение.
В лёгкой и непринуждённой форме дети учились следовать правилам, ориентироваться в пространстве и взаимодействовать друг с другом. Занятие подарило малышам массу положительных эмоций, а ещё помогло им почувствовать себя в группе увереннее и спокойнее.
Педагог-психолог: Наумова А. А. Педагог: Асташкина О. А.
