14 октября в МБОУ «ООШ с. Энмелен» под руководством учителя информатики Монжосовой К. А. прошёл единый классный час «Искусственный интеллект: возможности и риски», посвящённый одной из самых актуальных и обсуждаемых тем современности — искусственному интеллекту. Целью мероприятия было не просто познакомить ребят с технологией, но и сформировать у них взвешенное, критическое отношение к её возможностям и угрозам.
В ходе классного часа были рассмотрены основные аспекты интеграции ИИ в повседневную жизнь и различные отрасли экономики.
Были отмечены ключевые положительные стороны развития технологий:
📎Автоматизация рутины. ИИ берёт на себя монотонные и трудоёмкие задачи.
📎Прорывы в науке и медицине (диагностирование заболеваний, разработка новых лекарств и материалов, ...).
📎Персонализация. От образовательных траекторий, которые подстраиваются под темп ученика, до рекомендаций фильмов и товаров — ИИ делает сервисы удобнее и эффективнее.
📎Безопасность. Системы на основе ИИ используются для мониторинга городской среды, предотвращения кибератак и анализа рисков в промышленности.
Не менее важной частью разговора стало обсуждение тёмной стороны технологии:
📎Автоматизация и рынок труда. Главный страх — исчезновение целых профессий.
📎Дезинформация и дипфейки. ИИ способен генерировать сверхреалистичный, но ложный контент (тексты, изображения, видео), что создаёт серьёзные угрозы для общества и требует развития навыков медиаграмотности.
📎Вопросы этики и предвзятости.
📎Безопасность данных и конфиденциальность.
📎Чрезмерная опора на ИИ-помощников может привести к атрофии навыков критического мышления, решения проблем и даже простой грамотности.
Единый классный час показал, что ребята прекрасно осознают двойственность искусственного интеллекта. Они понимают, что ИИ — это не магия, а мощный инструмент, последствия использования которого зависят исключительно от человека.
Главный вывод, к которому пришли участники: необходимо не бояться технологий, а учиться жить и работать с ними. Ключевыми компетенциями будущего становятся не только технические навыки, но и критическое мышление, этическая ответственность и способность к постоянному самообразованию.
#НаукаИТехнологии
#ОбразованиеЧукотки
#МБОУЭнмелен
В ходе классного часа были рассмотрены основные аспекты интеграции ИИ в повседневную жизнь и различные отрасли экономики.
Были отмечены ключевые положительные стороны развития технологий:
📎Автоматизация рутины. ИИ берёт на себя монотонные и трудоёмкие задачи.
📎Прорывы в науке и медицине (диагностирование заболеваний, разработка новых лекарств и материалов, ...).
📎Персонализация. От образовательных траекторий, которые подстраиваются под темп ученика, до рекомендаций фильмов и товаров — ИИ делает сервисы удобнее и эффективнее.
📎Безопасность. Системы на основе ИИ используются для мониторинга городской среды, предотвращения кибератак и анализа рисков в промышленности.
Не менее важной частью разговора стало обсуждение тёмной стороны технологии:
📎Автоматизация и рынок труда. Главный страх — исчезновение целых профессий.
📎Дезинформация и дипфейки. ИИ способен генерировать сверхреалистичный, но ложный контент (тексты, изображения, видео), что создаёт серьёзные угрозы для общества и требует развития навыков медиаграмотности.
📎Вопросы этики и предвзятости.
📎Безопасность данных и конфиденциальность.
📎Чрезмерная опора на ИИ-помощников может привести к атрофии навыков критического мышления, решения проблем и даже простой грамотности.
Единый классный час показал, что ребята прекрасно осознают двойственность искусственного интеллекта. Они понимают, что ИИ — это не магия, а мощный инструмент, последствия использования которого зависят исключительно от человека.
Главный вывод, к которому пришли участники: необходимо не бояться технологий, а учиться жить и работать с ними. Ключевыми компетенциями будущего становятся не только технические навыки, но и критическое мышление, этическая ответственность и способность к постоянному самообразованию.
#НаукаИТехнологии
#ОбразованиеЧукотки
#МБОУЭнмелен
