1️⃣9️⃣октября в нашей школе состоялось мероприятие для молодых педагогов и их наставников, организованное методической службой школы: круглый стол «Портфолио молодого педагога» - мост между теорией и практикой.
📎В современном образовательном пространстве, где требования к профессионализму растут с каждым днём, роль наставничества становится не просто важной, а определяющей. Именно для того, чтобы поддержать молодых специалистов на их пути, помочь им систематизировать первые успехи и наметить траекторию роста, был организован круглый стол «Портфолио молодого педагога». Это мероприятие стало не формальной отчётностью, а живой площадкой для диалога, обмена опытом и совместного поиска решений.
📎Главной задачей круглого стола было не просто оценить папки с документами, а создать пространство для конструктивного диалога между теми, кто только начинает свой путь, и теми, кто уже прошёл его с достоинством. Встреча преследовала несколько ключевых целей:
📌Демистификация портфолио: показать, что портфолио - это не архив грамот, а «история успеха», инструмент рефлексии и планирования.
📌Обмен практиками: дать возможность молодым педагогам увидеть, как их коллеги решают схожие методические и воспитательные задачи.
📌Укрепление тандема «наставник - молодой специалист»: перевести отношения из плоскости «контролёр - подчинённый» в формат «партнёр - партнёр».
📎В современном образовательном пространстве, где требования к профессионализму растут с каждым днём, роль наставничества становится не просто важной, а определяющей. Именно для того, чтобы поддержать молодых специалистов на их пути, помочь им систематизировать первые успехи и наметить траекторию роста, был организован круглый стол «Портфолио молодого педагога». Это мероприятие стало не формальной отчётностью, а живой площадкой для диалога, обмена опытом и совместного поиска решений.
📎Главной задачей круглого стола было не просто оценить папки с документами, а создать пространство для конструктивного диалога между теми, кто только начинает свой путь, и теми, кто уже прошёл его с достоинством. Встреча преследовала несколько ключевых целей:
📌Демистификация портфолио: показать, что портфолио - это не архив грамот, а «история успеха», инструмент рефлексии и планирования.
📌Обмен практиками: дать возможность молодым педагогам увидеть, как их коллеги решают схожие методические и воспитательные задачи.
📌Укрепление тандема «наставник - молодой специалист»: перевести отношения из плоскости «контролёр - подчинённый» в формат «партнёр - партнёр».
