СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.518▼ 0,4 %−2 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.1 788▲ 16,1 %было 1 725
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.81▲ 5,5 %было 86
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,7 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 14,9 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.319▼ 7,4 %было 345
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.61,6 %▼ 4,7 п. п.пунктир — было 66,3 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.4,53 %▼ 0,5 п. п.
было 4,99 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,0▲ 56,8 %было 0,7
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−2подписчиков за период
−1 самая большая убыль · 16 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, до 1 тыс. подписчиков · каналов в группе: 7352
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
1 788просмотров за период▲ 16,1 %
Средний охват поста — 319 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
4,53 %ER = реакции ÷ просмотры▼ 0,5 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 05:58 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
🔸️Во второй половине октября в коллективах с 8 по 11 классы прошли устные информационно-разъяснительные журналы "Дети и опасность онлайн. Будьте бдительны!". На мероприятиях были рассмотрены основные актуальные тенденции роста криминальной активности подростков в сети интернет с вовлечением в противоправную деятельность, характеристики экстремистской деятельности, причины, механизмы и маркеры вовлечения, в том числе через внутриигровые чаты.
☝🏻Вместе с детьми обсудили как предотвратить беду и противостоять угрозе. Обсуждение закрепили просмотром двух видеосюжетов на указанную тему. Никто из участников не остался равнодушным.
📌Отметим, что мероприятия, направленные на предупреждение вовлечения детей и подростков в противоправную деятельность, являются ключевыми в воспитательной работе нашей школы.
ЕСЛИ ТЫ ЕСТЬ - БУДЬ ПЕРВЫМ | НОВОСТИ ПЕРВИЧНОГО ОТДЕЛЕНИЯ
🔸️В первичном отделении Движения Первых Талинской школы прошла Школа актива Совета Первых. Ребята обсудили важные вопросы, которые касаются эффективного взаимодействия и реализации мероприятий первички.
В фокусе внимания активистов стали следующие темы: 📌Навыки эффективного общения; 📌Основы организаторской деятельности; 📌Организация коллективной социально значимой деятельности; 📌Проектная деятельность.
Лидеры первички провели интерактивные занятия для ребят на основе предложенных материалов. Вместе они пришли к следующим выводам: ✔️Организаторская деятельность - это не только выполнение дел, но и продумывание процесса; ✔️Общение - это не просто обмен словами, а процесс, в котором важны смысл, условия, роли и способы передачи информации; ✔️Проект отличается от разовой активности наличием проблемы, цели, результата, плана и ограничений по времени; ✔️Коллективное социально значимое дело отличается от проекта.
☝🏻Знания, полученные в Школе актива, помогут ребятам более качественно и грамотно планировать и реализовывать свою деятельность, осознанно подходить к решению конфликтов, организовывать социально значимые дела.
ИНИЦИАТИВА ТАЛИНСКИХ ШКОЛЬНИКОВ ПОДДЕРЖАНА НА ШКИБЕ
🔸️18 октября на базе молодёжного центра городского поселения Приобье прошла защита проектов школьного инициативного бюджетирования. Для оценки компетентному жюри старшеклассники нашей школы представили проект "МедиаМир: версия 2.0".
📲В рамках проекта предполагается обучение школьников созданию контента в социальных сетях на новом оборудовании. Важно, что обучение будут проводить сами школьники для своих сверстников и младших ребят. По итогам обучения планируется создание информационной рубрики "МедиаМир в фокусе" в госпаблике школы, в канале МАХ и на официальном сайте школы.
👏Инициатива ребят была поддержана со стороны жюри. По итогам конкурса Талинская школа стала победителем школьного инициативного бюджетирования и обладателем грантовой поддержки в размере 100 000 рублей.
💯Эта победа стала наглядным примером того, как школьное инициативное бюджетирование учит детей главному: их мнение имеет вес, а совместными усилиями можно менять мир вокруг себя к лучшему, начиная с собственной перемены.
🔸 ️14 октября в Талинской школе в рамках внеурочной деятельности поошел интеллектуальный квиз "От космозооартфилологии до любви". Вторая интеллектуальная "битва" прошла между шестыми классами. Команды "Интеллектум", "Эврика" и "Разум" сразились в знаниях по предметам школьной программы. Победителем игры в параллели шестых классов стал 6 "в" класс (команда "Эврика").
📲 Следите за результатами квиза в нашем госпаблике по хэштегу #КвизТалинскойШколы
БЕЗОПАСНОСТЬ НА ДОРОГАХ ️ 🔸️Каждый день на дорогах России происходят дорожно-транспортные происшествия с участием несовершеннолетних. Ребенок - самый непредсказуемый участник дорожного движения. Его психофизиологические особенности (неумение оценить скорость и расстояние, импульсивность, ограниченный обзор) делают его особенно уязвимым. Важно говорить с ребенком о правилах дорожного движения, показывать личный пример.
🧑✈Мы запускаем рубрику "Безопасность на дорогах", в рамках которой будем публиковать серию коротких роликов на тему безопасности на дорогах. Сегодня ролик посвящен детскому автокреслу.
ДЕНЬ ИГРОВЫХ ВИДОВ СПОРТА СОСТОЯЛСЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
🔸️14 октября на базе Центра культуры и спорта гп.Талинка среди 3-4 классов прошли веселые старты, посвященные игровым видам спорта. Это был настоящий праздник движения, командного духа и детского азарта! Это яркое и динамичное событие подарило ученикам и учителям массу положительных эмоций и новых впечатлений.
🏃♂️Под звуки задорной музыки и поддержку болельщиков ребята состязались в ловкости, скорости и смекалке. Каждый этап требовал от участников не только физической подготовки, но и умения работать в команде, поддерживать друг друга и стремиться к общей победе. Отдельным испытанием для участников стал флешмоб-разминка, которую провели старшеклассники из первичного отделения Движения Первых. В зале царила невероятная атмосфера: крики поддержки, смех и искренняя радость от каждого пройденного испытания.
💪По итогам соревнований призовые места среди команд распределились следующим образом:
1️⃣ место - 3 "а" класс 2️⃣ место - 3 "б" класс 2️⃣ место - 4 "а" класс 3️⃣ место - 4 "б" класс
🏆Победители соревнований были награждены грамотой победителя и переходящим кубком. Призеры соревнований получили памятные грамоты. Праздник спорта удался на славу, и мы с нетерпением ждём новых стартов.
🔸️13 октября в Талинской школе в рамках внеурочной деятельности дан старт интеллектуальному квизу "От космозооартфилологии до любви". Квиз проводится с целью развития интереса обучающихся к интеллектуальным видам досуга, развития творческого мышления и интеллекта, умений слаженно работать в едином коллективе в условиях ограниченного времени. Вопросы и задания для раундов квиза готовили педагоги методических объединений школы по направлениям.
🧠Первая игра состоялась 13 октября среди вторых и пятых классов. Победителем игры в параллели вторых классов стал 2 "а" класс, победителем игры в параллели пятых классов стал 5 "а" класс. По итогам всех квизов будет проведена итоговая игра, которая определит победителя. Ожидаем результаты всех игр.
☝🏻Напомним, что команда-победитель награждается грамотой победителя от администрации МБОУ "Талинская СОШ", остальные команды получают грамоты участников. А также каждый участник игры поощряется именными "талантами", которые можно предъявить на любой предмет для выставления отметки. Таланты используются в течение двух дней после игры.
📲Следите за результатами квиза в нашем канале по хэштегу #КвизТалинскойШколы
