Сегодня про математику.
Первая четверть закончилась. Довольны ли вы оценкой своего ребёнка по математике?
И даже если довольны - уверены, что знания соответствуют оценке?
Почему я ставлю вопрос именно так?
Наши дети живут в эпоху искусственного интеллекта. Конечно, ИИ очень помогает во многих сферах жизни. А ещё… отучает мыслить. 🤦🏻♀️
Раньше нерадивые ученики списывали из ГДЗ. Так там правильный ответ ещё поискать надо было!
А сейчас? Сфотографировал задачу или пример, отправил Алисе или DeepSeek — и через минуту домашка готова. 🤦🏻♀️ ИИ ещё и разными способами решит, только попроси.
Вот как ребёнку устоять перед таким соблазном и заставить себя думать и решать самостоятельно?
Я надеялась, что ученики начальной школы до этого ещё не додумались. Ошибалась!
Недавно на уроке математики в 4 классе ученик во время устного счёта спрашивал ответы у Алисы и передавал их учителю. Конечно, мгновенно спалился — забыл выключить микрофон, когда спрашивал Алису 😅
Наши учителя всегда понимают, когда ученик решает не сам и быстро принимают меры.
Беседуем, объясняем, что нужно учиться думать самостоятельно. На экзамене ведь ИИ под рукой не будет. Если разговоры не помогают - подключаем родителей.
А теперь о том, к чему приводит нежелание решать самостоятельно.
Дети доходят до 9 класса, когда нужно обязательно сдавать ОГЭ по математике, и тут обнаруживаются огромные пробелы в знаниях.
Это не придуманные примеры. Это реальные фразы из обратной связи, которую наши учителя отправляют родителям девятиклассников, готовящихся к ОГЭ.
И ведь все эти пробелы появились не вчера. Они копились годами. А теперь за несколько месяцев нужно успеть разобраться с тем, что ребёнок недоучил за несколько лет.
Поэтому вот что хочу сказать: не запускайте математику в начальной и средней школе! Это чревато большими проблемами в 9 классе.
Теперь немного о наших возможностях помочь.
У нас работают два учителя математики. У одного свободных мест уже совсем нет, у второй осталось очень мало.
Поэтому я нашла ещё двух действующих школьных учителей, которые выделили для наших учеников буквально несколько свободных окон утром и вечером.
Если математика у вашего ребёнка хромает - напишите нам.
Поможем разобраться с пробелами, научим думать и решать самостоятельно.
Первая четверть закончилась. Довольны ли вы оценкой своего ребёнка по математике?
И даже если довольны - уверены, что знания соответствуют оценке?
Почему я ставлю вопрос именно так?
Наши дети живут в эпоху искусственного интеллекта. Конечно, ИИ очень помогает во многих сферах жизни. А ещё… отучает мыслить. 🤦🏻♀️
Раньше нерадивые ученики списывали из ГДЗ. Так там правильный ответ ещё поискать надо было!
А сейчас? Сфотографировал задачу или пример, отправил Алисе или DeepSeek — и через минуту домашка готова. 🤦🏻♀️ ИИ ещё и разными способами решит, только попроси.
Вот как ребёнку устоять перед таким соблазном и заставить себя думать и решать самостоятельно?
Я надеялась, что ученики начальной школы до этого ещё не додумались. Ошибалась!
Недавно на уроке математики в 4 классе ученик во время устного счёта спрашивал ответы у Алисы и передавал их учителю. Конечно, мгновенно спалился — забыл выключить микрофон, когда спрашивал Алису 😅
Наши учителя всегда понимают, когда ученик решает не сам и быстро принимают меры.
Беседуем, объясняем, что нужно учиться думать самостоятельно. На экзамене ведь ИИ под рукой не будет. Если разговоры не помогают - подключаем родителей.
А теперь о том, к чему приводит нежелание решать самостоятельно.
Дети доходят до 9 класса, когда нужно обязательно сдавать ОГЭ по математике, и тут обнаруживаются огромные пробелы в знаниях.
«Не умеет умножать столбиком».
«Не помнит таблицу умножения».
«Почти не знает геометрию».
«Дроби вызывают сложности».
Это не придуманные примеры. Это реальные фразы из обратной связи, которую наши учителя отправляют родителям девятиклассников, готовящихся к ОГЭ.
И ведь все эти пробелы появились не вчера. Они копились годами. А теперь за несколько месяцев нужно успеть разобраться с тем, что ребёнок недоучил за несколько лет.
Поэтому вот что хочу сказать: не запускайте математику в начальной и средней школе! Это чревато большими проблемами в 9 классе.
Теперь немного о наших возможностях помочь.
У нас работают два учителя математики. У одного свободных мест уже совсем нет, у второй осталось очень мало.
Поэтому я нашла ещё двух действующих школьных учителей, которые выделили для наших учеников буквально несколько свободных окон утром и вечером.
Если математика у вашего ребёнка хромает - напишите нам.
Поможем разобраться с пробелами, научим думать и решать самостоятельно.
