ОТ СОЛНЕЧНЫХ ЧАСОВ ДО НЕЙРОСЕТЕЙ: ОБУЧАЮЩИЕСЯ 8М4 КЛАССА ПРИНЯЛИ УЧАСТИЕ В «УНИВЕРСИТЕТСКОЙ СУББОТЕ».
⏰ 17 октября студенты кафедры физико-математического образования и информатики вместе с преподавателями Гульшат Ринатовной Прозоровой и Татьяной Петровной Марченко провели увлекательный мастер-класс «Эволюция часов: сквозь века и технологии».
⌛️Встреча началась с экскурсии по университету, затем ребят пригласили в Педагогический технопарк «Кванториум».
🕰️ Школьники погрузились в удивительную историю измерения времени: узнали о появлении первых часов, о том, что часы бывают совершенно разные. Разобрались, какую роль в точности хода сыграл маятник, и заглянули в мир кварцевых технологий. А ещё познакомились с вавилонской системой счисления — и поняли, почему в часе 60 минут, а не 100.
🧭 Не обошлось и без практики: ребята с интересом решали математические задачи про часы. Особый интерес вызвала работа с современными информационными технологиями: с помощью нейросетей каждый нарисовал часы будущего, задав релевантный промпт.
🖊️ Спасибо преподавателям и студентам кафедры физико-математического образования и информатики за интерес к науке!
⏰ 17 октября студенты кафедры физико-математического образования и информатики вместе с преподавателями Гульшат Ринатовной Прозоровой и Татьяной Петровной Марченко провели увлекательный мастер-класс «Эволюция часов: сквозь века и технологии».
⌛️Встреча началась с экскурсии по университету, затем ребят пригласили в Педагогический технопарк «Кванториум».
🕰️ Школьники погрузились в удивительную историю измерения времени: узнали о появлении первых часов, о том, что часы бывают совершенно разные. Разобрались, какую роль в точности хода сыграл маятник, и заглянули в мир кварцевых технологий. А ещё познакомились с вавилонской системой счисления — и поняли, почему в часе 60 минут, а не 100.
🧭 Не обошлось и без практики: ребята с интересом решали математические задачи про часы. Особый интерес вызвала работа с современными информационными технологиями: с помощью нейросетей каждый нарисовал часы будущего, задав релевантный промпт.
🖊️ Спасибо преподавателям и студентам кафедры физико-математического образования и информатики за интерес к науке!
Просмотры: 399