СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.238▲ 0,4 %+1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.1 586было 0
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.82было 0
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,5 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 15,1 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.145просмотров на пост
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.61,0 %подписчиков видят пост
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.5,17 %
реакций на 100 просмотров
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,6было 0,0
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+1подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 16 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
1 586просмотров за период
Средний охват поста — 145 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
5,17 %ER = реакции ÷ просмотры
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 04:37 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Дорогие папы! Сегодня младшая группа "Цыплята" поздравляет вас с замечательным праздником — Днём отца! 🎉 Желаем вам крепкого здоровья, счастья и много-много радости! Пусть каждый день будет наполнен улыбками и приятными моментами с вашими детьми. С праздником, дорогие папы! 💖
💥В преддверии замечательного праздника «День Отца» дети из младшей группы "Цыплята" под руководством воспитателя Оксаны Михайловны Чериной подготовили подарки для своих любимых пап – галстуки. 🎀Галстук, который стал настоящим символом любви и заботы. Быть хорошим отцом – это самая ответственная и важная работа в жизни мужчины! 🤵Ведь именно папа может стать примером для сына и добрым волшебником для дочери, научив, рассказав, защитив и объяснив все с любовью и терпением. 🎊Мы поздравляем всех отцов с наступающим праздником! 🏆Мы гордимся Вами! Желаем Вам только счастья и крепкого здоровья!🎈
‼️ В ЮГРЕ ОБЪЯВЛЕН СИГНАЛ УГРОЗЫ АТАКИ БЕСПИЛОТНИКА ‼️
Ответственные службы и ведомства приведены в режим повышенной готовности и принимают все необходимые меры по обеспечению безопасности. Прошу сохранять спокойствие.
Действия при введении сигнала «Угроза атаки беспилотника»: ▫️ По возможности не выходить на улицу и не подходить к окнам; ▫️ Не покидать безопасное место до сигнала «Отбой угрозы атаки беспилотника»; ▫️ Если увидели БПЛА, немедленно покинуть зону его видимости.
❕ В целях безопасности возможны ограничения сотовой связи и мобильного интернета.
Запрещено: ▪️ Трогать или перемещать обломки; ▪️ Снимать и распространять информацию о месте падения беспилотника и его обломков.
Обо всех подозрительных объектах сообщайте по номеру 112.
✨ Как Кикимора осень отменила: репортаж с осенних утренников В эти дни в старших группах «Почемучки» и «Светлячки» было по-настоящему сказочно! Мы показали музыкальный спектакль «Как Кикимора осень отменила», и вот как это было. 🍂 Всё началось с весёлого танца «Листик-листопад» и песни «Осенняя прогулка». Но тут на дереве обнаружилось письмо от Кикиморы Болотной! Чтобы добраться до её сказочного леса, ребятам пришлось изобрести необычный транспорт - смехолёт, который работает на самом заразительном детском смехе. ✨ Встретив гостей, Кикимора вдруг решила, что слякоть и дожди - это слишком скучно. Сказала заклинание, и в лесу завыла настоящая вьюга! Зима чуть не пришла раньше времени, а лесные звери не успели сделать запасы. Но наши ребята не растерялись! Они доказали Кикиморе, что осень - это не тоска, а время ярких красок и веселья: Почитали звонкие стихи. Закружились в танце с лентами и разноцветными зонтиками. Сыграли в игру «Свари суп и компот», разобрав урожай Кикиморы. Дали настоящий осенний оркестр. Громкие аплодисменты и дружные заклинания сработали! 💫 Вьюга отступила, и к нам вернулась красавица Осень. Она прочитала чудесные стихи, похвалила ребят и угостила всех наливными яблочками🍏. А Кикимора, осознав свою ошибку, побежала на болото делать запасы на зиму. 👏Огромное спасибо нашим артистам за эмоции, а родителям - за поддержку! Осень спасена, а мы зарядились витаминами и отличным настроением.
☀️ Игры на сплочение коллектива детей 3-4 лет способствуют развитию позитивных отношений между детьми. 🌷Позитивные отношения между детьми — залог успешности и коммуникативного поведения в будущем, ведь так важно научить детей этого возраста играть вместе, а не рядом. Между тем, в детском коллективе неизбежны конфликтные ситуации. Задача педагога не просто умело разрешить острые ситуации среди воспитанников, но и, что более важно, не допускать их появления. А сделать это можно, только создав дружеские отношения между ребятами. ✔️12.10.2026 г педагог-психолог Ващенко Юлия Алексеевна поиграла с детьми в игры «Ласковое имя», «Клубочек» и «Добрый пузырёк». 📝В ходе игр Юлия Алексеевна развивала умения у детей преодолевать замкнутость, пассивность; формировала умения проектировать свои действия, вступая в сообщество с другими детьми, согласовывать с ними свои действия, предлагать свою помощь, соблюдать правила, сотрудничать в совместной деятельности. Также педагог-психолог продолжала формировать у детей способы установления теплых отношений, способы проявления помощи, заботы, уважения; развивала умение чувствовать и понимать другого. Дети были очень вовлечены в игру, получили заряд бодрости и хорошего настроения! 💛
🦷 14 октября 2026 года к нам в гости заглянула замечательный специалист — Наталья Геннадьевна Мокринская, заведующая детским терапевтическим отделением и детский врач-стоматолог. ❗️Наталья Геннадьевна провела для воспитателей старших и подготовительных групп очень важную и полезную консультацию на тему: «Как правильно научить детей чистить зубы». Разобрали, почему важно следить за гигиеной с самого раннего возраста, как подобрать правильную щетку и пасту, и, конечно, превратить ежедневную рутину в увлекательную игру. 👌Теперь наши воспитатели точно знают, как сохранить свои улыбки и улыбки ребят здоровыми и сияющими! ❤️ Спасибо Наталье Геннадьевне за профессионализм, терпение и такой доступный подход к сложным вопросам.
«Поэт земли Югорской»: 90 лет Андрею Тарханову ✅ Сегодня наши ребята посетили библиотеку, где прошло мероприятие, посвящённое 90-летию со дня рождения Андрея Семёновича Тарханова — выдающегося мансийского поэта, писателя и общественного деятеля Югры . ✅ Сотрудники библиотеки рассказали детям о жизни и творчестве Андрея Семёновича. Ребята узнали, что он родился в маленькой мансийской деревне Аманья в семье охотника, а его стихи переведены на множество языков мира . Особый интерес у детей вызвали его книги, написанные специально для юных читателей — например, сборник «Лесные доктора» с загадками и рассказами о природе . ✅ Такие встречи помогают сохранить память о людях, прославивших наш край, и прививают детям любовь к чтению и родной культуре. #Тарханов90 #Югра #Библиотека #Дети #Культура
Волшебная палочка Осени: праздник в младших группах! ✨🍂🍄В нашем детском саду стало по-настоящему сказочно! Мы превратили зал в волшебный осенний лес, где главными героями стали наши ребята младших групп «Цыплята» и «Солнышко». 🌦По сюжету праздника Старик-Лесовик похитил волшебную палочку, и вместо грозы и ядовитых грибов к ребятам стали приходить забавные лесные гости: Зайчик, Лисичка и веселая Тучка. Каждый из них подарил малышам свою игру и танец. 💫Но дружные ребята не растерялись — они громко звали Золотую Осень, и она пришла! Мы пели «Осеннюю зазывалочку» и «Часики осенние», водили хороводы с разноцветными листочками и прятались под огромным волшебным платком. 💫В финале Старик-Лесовик раскаялся, вернул палочку, а Осень угостила всех сочными яблоками из своей корзинки. Праздник подарил море улыбок, помог закрепить знания об осенних приметах и еще раз доказал: когда мы вместе, любое волшебство становится добрым!
В гостях у Осени: утренник в группе «Радуга» В средней группе «Радуга» случилось настоящее чудо! Зал превратился в волшебный осенний лес, где ребят ждали сказочные герои и, конечно же, сама красавица Осень. Наши артисты с огромным воодушевлением встречали гостью: 🍂 Пчёлки кружились над цветами и подарили всем ароматный мёд. 🐿 Белочки весело скакали по веткам и угостили всех орешками под задорную музыку. 🍄 Ёжик принёс целую корзину грибов, а следом за ним выпорхнули озорные «Мухоморчики»! Но какой же праздник без весёлых приключений? Внезапно на метле влетела Баба Яга! Она решила утащить все лесные дары, но ребята не растерялись. Дружно позвали на помощь Осень! Чтобы прогнать жадную гостью, мы исполнили зажигательный танец «Дождик» с султанчиками. Промокшая Яга раскаялась, вернула подарки и улетела на своей метле. Осень осталась очень довольна. Ребята прочли ей красивые стихи, подарили песню «Осень в золотой косынке», сыграли в шумном оркестре и закружились в финальном хороводе. Спасибо нашим маленьким артистам за смелость, а родителям — за чудесные костюмы и поддержку! 🧡
Краеведческий интерактив «Финно-угорская карусель» 📍В рамках договора о социальном партнерстве между нашим детским садом и МБУ «Научно-библиотечным центром», обучающиеся подготовительной группы «Звездочки» стали участниками уникального краеведческого интерактива «Финно-угорская карусель» в «Библиотеке №2». 📍Мероприятие было приурочено к реализации этнокультурного компонента образовательной программы. Встреча в стенах библиотеки превратилась для ребят в настоящее путешествие во времени. В игровой форме будущих школьников познакомили с историей, бытом и традициями финно-угорских народов, исконно населяющих наш регион. 📍Особенно дошкольникам запомнилась «этнографическая карусель» — станция, где можно было не только посмотреть, но и потрогать предметы старинного быта: фрагменты национальных костюмов, элементы домашней утвари и макеты традиционных жилищ. 📍Подобные мероприятия в рамках социального партнерства играют важную роль в воспитании дошкольников. Они помогают формировать у детей чувство принадлежности к своей малой родине, воспитывают уважение к культурному многообразию и истории родного края. Для воспитанников подготовительной группы это также отличный способ мягкой социализации и подготовки к школьной жизни через познавательную деятельность.