СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.228▲ 1,3 %+3 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.3 618▲ 128,7 %было 1 768
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.180▲ 164,7 %было 76
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,7 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 14,8 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.126▼ 14,6 %было 147
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.55,2 %▼ 10,3 п. п.пунктир — было 65,5 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.4,98 %▲ 0,7 п. п.
было 4,30 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.4,3▲ 179,4 %было 1,7
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+3подписчиков за период
+2 самый большой прирост · 16 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
3 618просмотров за период▲ 128,7 %
Средний охват поста — 126 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
4,98 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 0,7 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 06:18 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
🔍 Тайна раскрыта! Интеллектуальный квест «Тайна библиотеки» прошел в нашей школе! Совместно с активистами Движения Первых и советником директора по воспитанию Валерии Сергеевны Боденовой был организовано захватывающее литературное приключение для учеников 9–11 классов. Всего 5 станций и море азарта превратили обычную библиотеку в настоящее детективное агентство! 🕵️♂️📚 Командам предстояло не просто вспомнить школьную программу, но и проявить логику, внимательность и умение работать в едином ритме. Ребята успешно справились с вызовами на всех этапах: 📖 «Узнайте героя по портрету» – расшифровывали тонкие психологические описания Печорина, Штольца, Наташи Ростовой, князя Андрея и Обломова. 🧩 «Литературный шифр» – ломали голову над анаграммами, восстанавливая фамилии великих классиков. 🔎 «Литературный сыщик» – в режиме реального времени искали книги «Война и мира», «Преступление и наказание» и «Обломова» по секретным подсказкам. 🎯 «Цитатная мишень» – мгновенно соотносили крылатые фразы Чацкого, Митрофанушки, Сатина и других героев с их произведениями. 🎨 «Творческая мастерская» – проявили креативность, придумывая альтернативные финалы для Татьяны Лариной, Раскольникова и Печорина. Это было мощное доказательство того, что русская классика – это не скучные строки учебника, а живые характеры, интриги и вечные вопросы, которые актуальны и сегодня. 🏆 По итогам напряжённой борьбы были определены победители, которые заслуженно получили сертификаты! Благодарим все команды за ваши ответы, командный дух и любовь к чтению.
Сегодня, 19 октября, социальный педагог нашей школы Иванущак Елена Юрьевна провела профилактическую беседу среди обучающихся 8–9 классов.
Тема встречи — «Административная ответственность несовершеннолетних за правонарушения». В ходе диалога ребята узнали:
- С какого возраста наступает административная ответственность. - Какие проступки чаще всего совершают подростки (мелкое хулиганство, порча имущества, нарушение правил поведения в общественных местах). - Какие последствия могут повлечь за собой правонарушения, включая постановку на учёт.
Елена Юрьевна напомнила ученикам, что незнание закона не освобождает от ответственности, и призвала их быть внимательными к своим поступкам и словам. Подобные беседы помогают формировать правовую культуру и учат школьников принимать взвешенные решения.
Сегодня в нашей школе было по-настоящему жарко! 🔥 В рамках проекта «Футбол в школе» прошли соревнования по мини-футболу «Осенний кубок» среди обучающихся 2–6-х классов. ⚽ В соревнованиях приняли участие 48 обучающихся. Быстрые передачи, стремительные атаки, ловкие финты и азарт борьбы подарили всем море эмоций! Ребята продемонстрировали ловкость, командный дух, волю к победе и умение поддерживать друг друга. 💪🤝 🏆 Итоги соревнований: ⚽ Среди 5–6-х классов: 🥇 1-е место — 6-й класс! 🥈 2-е место — 5-й класс! ⚽ Среди классов начального звена: 🥇 1-е место — 4-й класс! 🥈 2-е место — 3-й класс! 🥉 3-е место — 2-й класс! 📣 Первоклассники стали самыми юными болельщиками: активно поддерживали команды и создавали настоящую атмосферу спортивного праздника! 🎉 👏 Организатором соревнований выступил учитель физической культуры Шнайдер А. И. при поддержке классных руководителей. 💚 Поздравляем победителей и призёров! Благодарим всех участников и болельщиков за азарт, сплочённость и отличное настроение. Пусть футбол приносит радость, укрепляет дружбу и вдохновляет на новые победы! ⚽🏆 #МКОУГСОШ2 #Городовиковск #ФутболВШколе #ОсеньВДвижении #ОсеннийКубок #МиниФутбол #СпортВШколе #ЗдоровыйОбразЖизни #НавигаторыДетства #Росдетцентр
✨ В нашей школе для обучающихся 6–9-х классов прошёл классный час, посвящённый 140-летию со дня рождения Номто Очировича Очирова — выдающегося калмыцкого учёного, мыслителя, филолога и джангароведа. 👨🏫 Мероприятие провела учитель родного языка Банинова Валентина Каруевна. Ребята познакомились с жизнью и научной деятельностью учёного, его вкладом в изучение и сохранение богатого культурного наследия калмыцкого народа. 📖 Особое внимание было уделено героическому эпосу «Джангар» — бесценному памятнику устного народного творчества. Благодаря исследовательской деятельности Номто Очировича Очирова эпос получил широкую известность за пределами Калмыкии и привлёк внимание исследователей к уникальной культуре нашего народа. 💛 Такие встречи помогают школьникам лучше узнать историю родного края, почувствовать связь поколений и осознать, как важно беречь родной язык, национальные традиции и духовное наследие. #МКОУГСОШ2 #Городовиковск #НомтоОчиров #Джангар #КалмыцкаяКультура #РоднойЯзык #ИсторияКалмыкии
📚 Сегодня, 19 октября, в МКОУ «Городовиковская СОШ № 2» прошли занятия цикла «Разговоры о важном» для обучающихся с 1-го по 11-й класс. 🚂 Ученики 1–5 классов познакомились с темой «История железных дорог России». Ребята узнали о значении железнодорожного транспорта в жизни нашей страны, его развитии и роли в объединении разных регионов России. 🩰 Для обучающихся 6–11 классов занятие было посвящено Галине Сергеевне Улановой — выдающейся русской и советской балерине. На примере её жизненного и творческого пути школьники говорили о таланте, упорном труде, внутренней силе, стремлении к мастерству и сохранении культурного наследия России. ✨ Такие занятия помогают ребятам расширять кругозор, узнавать больше об истории и культуре нашей страны, задумываться о важных жизненных ценностях и находить вдохновляющие примеры для себя. #РазговорыОВажном #МКОУГСОШ2 #Городовиковск #ИсторияРоссии #КультураРоссии #НавигаторыДетства #Росдетцентр
Сегодня в нашей школе прошла традиционная линейка с поднятием Государственного флага Российской Федерации и исполнением гимнов Республики Калмыкия и России. 🇷🇺💛 📚 Ребятам напомнили, что началась последняя неделя перед завершением первой четверти, поэтому сейчас особенно важно ответственно отнестись к учёбе и успешно завершить учебный период. 🏫 Директор школы Остапенко Е. А. обратила внимание обучающихся на соблюдение правил поведения в школе и бережное отношение к новой мебели и оборудованию, появившимся в ходе капитального ремонта. Наша школа стала уютнее и современнее, и задача каждого — сохранять порядок и заботиться о школьном имуществе. ⚠️ Отдельно поговорили о безопасности на дорогах. Ребятам напомнили об ответственности за управление мотоциклами, мопедами, байками и электросамокатами без необходимых прав и разрешений, а также о серьёзных последствиях дорожных аварий, особенно для несовершеннолетних. Безопасность — это ответственность каждого! 🏆 Завершилась линейка приятным и радостным моментом — награждением обучающихся грамотами за успехи в конкурсах и соревнованиях. Поздравляем ребят и желаем им новых достижений, уверенности в своих силах и ярких побед! 👏🎉 Пусть предстоящая неделя будет продуктивной, безопасной и наполненной хорошими результатами! 💫 #МКОУГСОШ2 #Городовиковск #ШкольнаяЛинейка #НоваяНеделя #БезопасностьДетей #НашиДостижения
💙 «Спасибо, ПАПА!» 👫 Обучающаяся 9 класса Болдарева Анна присоединилась к онлайн-флешмобу Движения Первых «Спасибо, Папа!» 💙👨👧👧👧 Папа — это опора, защита и поддержка для всей семьи. В большой и дружной семье Анны папа — настоящий пример доброты, заботы и силы. Он всегда рядом, готов поддержать, помочь и подарить своим девочкам тепло и любовь. ❤️✨ Спасибо, за заботу, добрые слова, улыбки и за то, что вы всегда рядом! Ведь самое главное для детей — чувствовать, что их любят и ими гордятся. 💙#ПапаМожет #НавигаторыДетства #Росдетцентр #СпасибоПапа #ДвижениеПервых #ДвижениеПервых08 #МКОУГСОШ2 #НашаШкола #ПапаМожетВсё
"Спасибо, ПАПА!"👫 Обучающиеся 2 и 5 классов , Басановы Евгения и Латика присоединились к онлайн-флешмобу Движения Первых «Спасибо, Папа!» 💙 "-Наш папа самый лучший. Он нам показал, что девочка может быть нежной, но при этом иметь крепкий внутренний стержень. Мы очень годимся своим папой!!! ❤"
"Спасибо, ПАПА!"👫 Обучающийся 7 класса, Манцов Даниил, присоединился к онлайн-флешмобу Движения Первых «Спасибо, Папа!» 💙 "-Мы с папой любили путешествовать. Где мы только не были. А это я с папой в горах. Мне с ним было интересно, надёжно и уютно", поделился Даниил.
"Спасибо, ПАПА!"👫 Обучающийся 7 класса, Нимгиров Сергей присоединился к онлайн-флешмобу Движения Первых «Спасибо, Папа!» 💙 "-Для меня самая лучшая поездка — это наше путешествие с папой в горы. Там, среди высоких скал и бескрайнего неба, я чувствую себя настоящим первооткрывателем, потому что рядом со мной сильный и надежный защитник. Папа учит меня преодолевать трудные подъемы, разводить костер и никогда не сдаваться перед трудностями. В таких поездках мы не просто отдыхаем, а становимся самыми лучшими друзьями. Спасибо тебе, папа, за твою поддержку, мужские уроки и за то, что каждое наше приключение становится незабываемым!", поделился Сергей,
