СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.765▼ 0,3 %−2 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.595▲ 7,9 %было 576
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.18▲ 10,6 %было 17
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 18,9 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 13,1 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.149▼ 22,5 %было 192
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.19,4 %▼ 5,6 п. п.пунктир — было 25,0 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.3,03 %▲ 0,1 п. п.
было 2,95 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.0,6▲ 39,3 %было 0,4
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−2подписчиков за период
−2 самая большая убыль · 15 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, до 1 тыс. подписчиков · каналов в группе: 7352
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
595просмотров за период▲ 7,9 %
Средний охват поста — 149 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
3,03 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 0,1 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 16:50 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Роль отца в жизни ребёнка невозможно переоценить. Папа – это про защиту, опору. Это авторитет и наставник.
Мы искренне благодарим всех тех, кто активно включается в процесс воспитания, находит время для ежедневного общения с детьми, участвует в их жизни и учит их важным ценностям.
На занятии ребята поговорили о том, насколько важно брать пример с папы, прислушиваться к его советам и наставлениям. После разговора дети решили дома обязательно, поздравить своих пап.
14 октября 2026 года 5 а класс побывал в парке Ораниенбаум в г. Ломоносов. На экскурсии гид рассказала, что Ораниенбаум — единственная из императорских резиденций под Петербургом, которая почти не пострадала в годы войны, поэтому здесь сохранилась подлинная отделка XVIII века. Название переводится как «апельсиновое дерево» — по легенде, связано это с оранжереей, которую устроил здесь ещё Меншиков.
Мы увидели Большой Меншиковский дворец — старейшее здание Ораниенбаума, прошли по парадным залам и полюбовались видом на Финский залив. Гид подробно рассказал про Катальную горку: с неё съезжали на специальных колясках по деревянному скату, а обратно их поднимали с помощью механизма. (коляску мы имели возможность увидеть воочию). Екатерина II очень любила это развлечение. Саму горку разобрали, поэтому мы увидели только макет и рассказ о том, как всё это было устроено.
Также мы увидели Китайский дворец, павильон Каменное зало и прошлись по регулярному и пейзажному паркам. Отдельно гид остановился на том, как резиденция перешла от Меншикова к Петру III, а потом стала «малым двором» Екатерины.
Впечатления — потрясающие: тихий, уютный парк без толп туристов и уникальные памятники, которых больше нигде не увидеть.
В нашей школе прошёл мастер‑класс по оказанию первой помощи от Движения Первых!
Ребята узнали, как правильно действовать в экстренных ситуациях: как оценить состояние пострадавшего, вызвать скорую, помочь при кровотечениях и других распространённых травмах. А главное — не растеряться и не поддаться панике, когда помощь нужна прямо сейчас.
Теория тут же закрепилась на практике: школьники отрабатывали навыки. Было непросто, но очень интересно — каждый понял, насколько важны чёткие и уверенные действия.
Такие занятия — это не просто знания, а настоящая суперсила: однажды эти навыки могут спасти чью‑то жизнь.
Спасибо Движению Первых за такой ценный и важный урок!
Оптика — это не только скучные формулы, а целая вселенная чудес, с которой мы сталкиваемся каждый день. Сегодня учащиеся 8 класса убедились в этом, посетив музей оптики. В первых залах школьники проследили, как развивалась оптика: от простых луп и старинных фотоаппаратов до современных технологий. Ребята разбирались, что такое голограмма и чем она отличается от обычной картинки. Увидели необычные голограмму, где лицо юноши при определённом ракурсе превращается в лицо оборотня. В специальных зонах школьники стали участниками экспериментов. Они посмотрели в стереоскоп (такие «3D-очки» с красно-синими фильтрами), покрутили фенакистископ (прибор, который демонстрирует принцип анимации), рассмотрели лентикулярные изображения («переливашки»). Ещё была зеркальная комната в духе идей Леонардо да Винчи — там зеркала создают эффект множества отражений. Главное— интерактивность. К большинству экспонатов можно и нужно прикасаться, ставить опыты, фотографироваться. Это превратило экскурсию из простого осмотра в настоящее исследование. Экскурсовод не просто рассказывал, а задавал вопросы, предлагал гипотезы, помогал связать увиденное с тем, что ребята уже проходили на уроках физики.
Оптика — это не только скучные формулы, а целая вселенная чудес, с которой мы сталкиваемся каждый день. Сегодня учащиеся 8 класса убедились в этом, посетив музей оптики. В первых залах школьники проследили, как развивалась оптика: от простых луп и старинных фотоаппаратов до современных технологий. Ребята разбирались, что такое голограмма и чем она отличается от обычной картинки. Увидели необычные голограмму, где лицо юноши при определённом ракурсе превращается в лицо оборотня. В специальных зонах школьники стали участниками экспериментов. Они посмотрели в стереоскоп (такие «3D-очки» с красно-синими фильтрами), покрутили фенакистископ (прибор, который демонстрирует принцип анимации), рассмотрели лентикулярные изображения («переливашки»). Ещё была зеркальная комната в духе идей Леонардо да Винчи — там зеркала создают эффект множества отражений. Главное— интерактивность. К большинству экспонатов можно и нужно прикасаться, ставить опыты, фотографироваться. Это превратило экскурсию из простого осмотра в настоящее исследование. Экскурсовод не просто рассказывал, а задавал вопросы, предлагал гипотезы, помогал связать увиденное с тем, что ребята уже проходили на уроках физики.
