ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.510,0 %+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.169▼ 38,0 %было 273
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.40▼ 18,2 %было 49
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.58▼ 19,4 %было 72по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.26▼ 3,7 %было 27после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.32▼ 17,4 %было 39
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.63,1 %▼ 13,3 п. п.пунктир — было 76,5 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.23,67 %▲ 5,7 п. п.
было 17,95 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.0,9▼ 14,1 %было 1,0
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.2,5 %▼ 1,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
Число подписчиков за период не менялось
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
169просмотров за период▼ 38,0 %
Средний охват поста — 32 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
23,67 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 5,7 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 23:43 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Школьные каникулы. Как вы их проводите? Планируете ли заранее?
Конечно, всё зависит от ряда обстоятельств: например, от возраста ребёнка, количества детей в семье, от того, работают ли все члены семьи или есть бабушки, которые могут помочь. Но в любом случае, когда вы понимаете, что у ребёнка появляется время, которое отличается от привычного режима и расписания, лучше спланировать его заранее. При этом вовсе не обязательно составлять жёсткое расписание, которое не оставит места для отдыха. Главное – логично выстроить времяпрепровождение.
Каникулы как раз и нужны для того, чтобы ребёнок отдохнул: сменил область деятельности, заменил привычное расписание на более спокойное, неторопливое, «ленивое». Не менее важно, чтобы в эти дни у вас стало чуть больше времени для общения «родитель – ребёнок».
Здесь у вас появляется уникальная возможность потренировать или уже закрепить технику «наше время». Я регулярно о ней напоминаю – и не просто так. Мы живём в динамичном мире, в век технологий и искусственного интеллекта. Очень важно, чтобы у ребёнка было больше общения с «живым» интеллектом – с родителями, а не с машиной.
Цените эти дни, минуты и моменты, проведённые вместе с ребёнком. Пусть это будет просто прогулка по парку или поход в кино, с последующим обсуждением. В такие моменты вы даёте ребёнку понять, что вам интересна его жизнь, что вы хотите уделить ему внимание. И самое главное – вы рядом не для того, чтобы его оценивать, а просто так.
Вспомнился один известный советский мультфильм, где каждый герой дарил букет цветов грустному другу, и каждый раз звучала фраза: «Это мне? – Тебе! – А за что? – Просто так!» Давайте чаще находить время, чтобы побыть со своими детьми просто так!
Сегодня суббота, и я, как обычно, с детьми во Дворце творчества. А так как это выходной день, то и занятий у них немало. Я, конечно, не из тех мам, кто просто сидит с телефоном, листая рилсы, или болтает ни о чём с «соседкой по ожиданию». Мне ближе другой стиль, где я с ноутбуком – пишу, работаю, слушаю лекции.
А ещё сегодня мне попался спич одного выдающегося психолога современности на очень важную тему. И, соединив то, что я замечаю в людях вокруг, и его слова, я даже нашла на просторах интернета новый термин. Но о нём чуть позже.
Как часто мы с вами позволяем себе наслаждаться паузами? Вот идёте на работу по улице – и без музыки в ушах. Едите – и не смотрите что-то в телефоне. Ждёте друга в парке – и рука не тянется к гаджету. Это называется – наслаждаться моментом.
Просто вспомните, когда вы последний раз шли через парк и слышали шум ветра, шелест листьев? Когда вы наблюдали, как плывут облака и на что они похожи? А когда вы просто получали удовольствие от того, что идёте и замечаете красоту вашего города?
Какого вкуса был ваш последний приём пищи? Что вы ели? Получали ли вы удовольствие от процесса – от конкретной ложки, от этого кусочка мяса, десерта? Что эта еда даёт вашему телу? Ведь этот процесс крайне важен, как для пищеварения, так и для головного мозга.
Очень много вопросов сегодня крутилось у меня в голове. И самое главное – я адресовала их в первую очередь себе. Сегодня я очень скрупулёзно наблюдала за своими ощущениями и вниманием к деталям. Это интересный опыт.
От чего ВЫ получаете удовольствие? Просто подумайте, поразмышляйте. Это важно и очень интересно – обращать внимание на себя.
П.С. Ах, да. Термин: «номофобия» – от английского no mobile phone phobia, паника и страх, когда нет возможности пользоваться мобильным телефоном.
Друзья мои, сегодня я неожиданно для себя оказалась в театре – в Мариинском-2, на новой сцене. Это был балет, а на балете я не была очень давно.
Постановка мне понравилась – всё было красиво в цвете, артисты были в образах, сюжет динамичный, декорации масштабные. Особенно приятно было смотреть на публику – 90% зрителей были в вечерних платьях и костюмах, дамы переобувались в туфли, дети были нарядные, с причёсками. Это очень вдохновляет, сразу чувствуешь, что театр – это классика на века, а люди уважительно относятся к искусству.
Мир стал таким динамичным и быстрым, что мы едва успеваем подумать о культурной стороне своей жизни. Я давно не была в театре не потому, что нет возможности или времени, а просто забыла об этом. Иногда просто не успеваешь подумать, что можно просто купить билеты и сходить. А сейчас, в XXI веке, это ещё проще – всё есть онлайн, не нужно ехать в центральную кассу на Невский проспект.
Иногда в заботе о других, в рабочей рутине мы будто «выключаем» себя, и собственные маленькие радости уходят на задний план. А ведь такой вечер в театре может стать тем самым моментом «здесь и сейчас»: напоминанием, что внутри нас живёт способность восхищаться, чувствовать красоту и просто быть. И это же ещё про удовольствие, про светлые впечатления и воспоминания, которые помогают чуть мягче проживать усталость и сохранять внутренний ресурс.
Разрешите себе желание сходить в театр, просто так, без повода. Пусть это будет не «когда‑нибудь потом», а «сейчас, потому что хочется».
Сегодня я получила неизгладимое впечатление от общения с детками в онкоцентре. Их было немного, но это даже к лучшему – я успела с каждым поговорить и поиграть. А совместная работа у нас и вовсе кипела! Тема подводного царства ребятам очень понравилась. И пусть им всего по 5–6 лет, сколько они знают про морских обитателей, просто диву даёшься.
Одна малышка так увлекательно рассказывала, как летом играла с живыми дельфинами, а потом эти дельфины даже картины красками рисовали… У неё так горели глазки, что мы все невольно заслушались.
Дальше мы, конечно, пустились в фантазии о том, какие рыбки живут в аквариумах. Достали карандаши, раскраски, которые я для них заготовила, и стали создавать аквариум мечты. А чтобы он получился по-настоящему «живым», смастерили рыбку в технике оригами и «запустили» её в нарисованный аквариум.
Некоторым деткам было непросто держать карандаш, регулировать нажим, аккуратно раскрашивать. Но желание сделать подарок для мамы оказалось сильнее. Они старательно выводили каждый штрих. В их глазах в эти минуты удивительным образом сплетались детская искорка и уже совсем взрослая сосредоточенность.
Каждый раз, когда прихожу к ним, ловлю себя на мысли – передо мной уже взрослый шестилетний человек. Он уже умеет радоваться самым маленьким мелочам: тому, что получилось раскрасить листочек, одобрительной улыбке друга, как сам написал слово «мама», и пусть сложно карандаш держать в руке, но он смог.
Особенно люблю тот тихий момент, когда мама, которая ни на миг не отходит от ребёнка, вдруг понимает – сейчас безопасно. Она невольно выходит в коридор, садится на диван и остаётся наедине с собой. Просто выдыхает. Эти минуты отдыха ей невероятно нужны, ведь её ежедневный труд – это 24/7 рядом с малышом. Да, он родной и самый дорогой, но даже от такой любви и заботы нужно иногда отдыхать.
Я очень люблю то, чем занимаюсь. Рада быть здесь, с ними. И искренне горжусь тем, что я – волонтёр в детском онкоцентре.
П.С. картинку на фото создала девочка 7ми лет. Это чудо.
Ну что ж, хочу сказать вам, друзья мои, к встрече с детками я готова. И не просто готова, а по-настоящему собрана до мельчайших деталей. Сегодня полдня занималась реквизитом, проверяла каждую мелочь. Я очень дотошный человек, люблю, чтобы всё было на высшем уровне, выверено, и чтобы ни одна деталь не выбивалась из общей картины. А уж что касается детей, то в этом случае требовательность моя становится особенно строгой. Дети – это самый благодарный слушатель, самый искренний, они моментально считывают любую фальшь. Именно поэтому я так трепетно отношусь к каждому элементу: к цвету, материалу, форме.
Ещё один важный момент – это особенность места. Поскольку это лечебное заведение и диагнозы непростые, с точки зрения гигиены и безопасности здесь действуют особые требования.
Я буду загадывать ребятам загадки про морских обитателей, а они получились очень классные, в рифму, чтобы детям было легко и радостно угадывать. А ещё я подготовила для них сказку, которую мы тут же и разыграем прямо на месте, в импровизации, чтобы каждый смог почувствовать себя частью истории.
Вот тут у меня возник вопрос – как же мне обозначить действующие лица, чтобы дети сразу понимали, кто есть кто? И тут я вспомнила своё детство: на одном из утренников я была колоском – видимо, дело было осенью. Мама тогда сделала мне ободок вокруг головы, а к нему приклеила бумажный колосок, который сама и сделала. Помню это, как вчера. И я решила включить эту же креативность сейчас: распечатала, вырезала и раскрасила для ребят рыбок, морскую черепашку, крабика и ещё всяких морских жителей.
Ждите новостей, обязательно расскажу, как всё было, все ли загадки разгадали, и что запомнилось больше всего. Волнуюсь, как всегда. Но это волнение мне нравится, оно придаёт сил и делает ожидание особенным.
Друзья мои, сегодня у меня был творческий день – и в прямом, и в переносном смысле. Я практически полдня провела в Доме Творчества со старшей дочкой. Пока ждала её с хореографии, написала сценарий мероприятия. Уже в этот четверг я вновь переступлю порог НИИ детской онкологии имени Р.М. Горбачёвой и встречусь со своими подопечными.
Тему в этот раз я выбрала – «Путешествие в Подводное царство». Мы будем отгадывать, кто живёт под водой, как называется подводный лес, и обязательно придумаем общую сказку – пусть каждый добавит по строчке, и из маленьких идей родится целая история. Ещё я подготовила листочки для оригами: будем создавать «Аквариум мечты». Каждый ребёнок сложит свою рыбку, раскрасит её в свой любимый цвет, придумает ей имя и потом подарит маме.
И это всё не просто так. Ведь вода – это про спокойствие, а море – про жизнь под водой. И ключевое здесь – жизнь. Мне важно показать её с разных сторон, показать, насколько она многогранна и как интересно узнавать новое. Для ребят, которые столько времени проводят в стенах больницы, даже простое «а давай придумаем» – это как глоток воздуха, возможность почувствовать себя не пациентом, а исследователем, сказочником, творцом.
Очень жду их улыбок и объятий. В них столько силы – в этой детской радости, в том, как искренне они делятся теплом. Когда ребёнок, который ещё недавно был грустным и замкнутым, вдруг смеётся над забавной репликой своего героя из сказки или гордо показывает свою Золотую рыбку, которую сам сделал – это самое настоящее счастье.
А когда я вижу счастье и в глазах родителей, когда они замирают, замечая, что ребёнок снова загорелся, что в нём проснулась любознательность, что он на этот час забыл про усталость и боль – это дорогого стоит. Для них эти минуты – бесценны. И для меня тоже.
Я иду туда не «работать», а быть рядом, возвращать детям право на игру и любопытство. И каждый их взгляд, каждое «спасибо» и каждый тихий шёпот «а давай ещё что-нибудь придумаем?» – это и есть мой главный результат.