СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.288▲ 0,7 %+2 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.1 944▲ 67,0 %было 1 224
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.111▲ 66,7 %было 70
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 18,8 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 13,3 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.185▼ 9,1 %было 204
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.64,4 %▼ 6,9 п. п.пунктир — было 71,3 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.5,71 %0,0 п. п.
было 5,72 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,6▲ 92,8 %было 0,9
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+2подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 18 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
1 944просмотров за период▲ 67,0 %
Средний охват поста — 185 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
5,71 %ER = реакции ÷ просмотры0,0 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 15:45 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Учебная неделя в ГБОУ школе №321 началась с торжественной церемонии поднятия Государственного флага России и исполнения гимна🇷🇺
На «Разговорах о важном» ребята отправились в путешествие по двум удивительным мирам – инженерных достижений и высокого искусства: 🔹1-5 классы познакомились с историей железных дорог России, узнали о Транссибирской магистрали и людях, которые соединяют города и судьбы🚂 🔹6-11 классы говорили о великой балерине Галине Улановой и её наставнике Агриппине Вагановой, размышляя о силе таланта, упорном труде и преемственности традиций🩰
Две разные истории – один важный урок: за большими достижениями всегда стоят труд, преданность своему делу и стремление к совершенству.
Пусть неделя будет наполнена знаниями, вдохновением и новыми открытиями!✨
Быть классным руководителем – значит каждый день быть рядом с ребятами, поддерживать их, помогать справляться с трудностями и вместе радоваться маленьким и большим победам. И особенно ценно встречаться с теми, кто так же, как и ты, вкладывает душу в свою работу!😌
Классный руководитель 9 «Б» класса – Наталья Владимировна Волосатова – приняла участие в Бале классных руководителей Санкт-Петербурга, организованном Ассоциацией классных руководителей города. Местом встречи стал великолепный Каменноостровский дворец – пространство, где красота архитектуры соединилась с атмосферой торжественности и профессионального единства🌟
Наталья Владимировна была отмечена благодарственным письмом от Председателя комитета по образованию Санкт-Петербурга Н.Г. Путиловской за личный вклад в воспитание подрастающего поколения✨
Мероприятие стало прекрасной возможностью встретиться с коллегами, почувствовать себя частью большого педагогического сообщества и ещё раз убедиться: за каждым школьным классом стоит человек, который не просто учит, а помогает расти, верить в себя и находить собственный путь👍
Классное руководство – это больше, чем должность. Это ежедневный труд, забота и большая ответственность за будущее наших детей. И как здорово, когда тех, кто выбирает этот путь сердцем, объединяют такие особенные события!🌟
У папы сильные руки, доброе сердце и особенный талант – быть рядом именно тогда, когда это нужнее всего. Поддержать, научить, рассмешить, помочь поверить в себя. А иногда просто обнять – и сразу становится спокойнее😌
В преддверии Дня отца в нашей школе прошли тематические мероприятия для учащихся 1–9 классов. Ребята участвовали в играх, посвящённых празднику, проявляли смекалку, делились своими мыслями и с теплом создавали поделки для самых близких людей✨
За каждой детской работой – частичка любви, благодарности и желание порадовать своего папу. Ведь порой маленький подарок, сделанный своими руками, говорит гораздо больше самых красивых слов💫
Папы, спасибо за вашу заботу, терпение, поддержку и за то, что вы есть! Пусть у каждого отца будет как можно больше поводов гордиться своими детьми, а у каждого ребёнка – счастливых моментов рядом с папой🙏
Папа – это тот, кто научит не бояться трудностей, поддержит, когда что-то не получается, порадуется победам и просто будет рядом, даже когда слова не нужны. Тот, чьё плечо помогает стать увереннее, а объятия напоминают: дома тебя всегда любят и ждут!
Быть папой – значит каждый день открывать целый мир для своего ребёнка: показывать, объяснять, защищать, шутить, иногда быть строгим, но всегда оставаться надёжной опорой. И пусть дети не всегда говорят об этом вслух, ваша забота, терпение и любовь навсегда остаются в их сердцах😌
Дорогие папы, с Днём отца! Желаем вам крепкого здоровья, сил, радостных моментов и побольше поводов гордиться своими детьми. Пусть дома вас встречают улыбки, крепкие объятия и самые искренние слова: «Папа, я тебя люблю!»✨
Благодарим всех пап за вашу любовь, заботу и надёжность! Вы очень нужны своим детям – каждый день, просто потому, что вы есть💙
Общегородской «Добрый субботник» объединил учеников и учителей нашей школы ради общего дела – сделать чище и уютнее места, которые нам дороги💚
Ученики 1–4 классов вместе наводили порядок в своих кабинетах, создавая чистоту и уют там, где каждый день учатся и открывают новое 🏫
Ребята средней и старшей школы вместе с педагогами вышли в Джазовый сквер, чтобы позаботиться о красоте нашего города 🌳
В этот день не было разделения на уроки и перемены, учителей и учеников. Были общая цель, взаимопомощь и командный дух! Ведь забота о школе и Петербурге начинается не с громких слов, а с простых поступков каждого из нас👍
Когда мы действуем вместе, результат становится заметнее, а школьное сообщество – дружнее! Спасибо каждому, кто вложил частичку своего труда в общее дело💙
Разные языки, традиции и культуры – не повод отдаляться друг от друга, а возможность узнать больше, найти новых друзей и увидеть, как много у нас общего!👍
Учащиеся 3 «А» класса совместно с классным руководителем Елизаветой Олеговной Певцовой приняли участие в районной игре по станциям «Хоровод равных народов», направленной на укрепление общественного согласия и формирование уважительного отношения к людям разных национальностей💫
Ребят ждали интересные задания, которые помогли прикоснуться к многообразию культур, почувствовать ценность взаимопонимания и убедиться: доброжелательность, поддержка и умение работать в команде объединяют людей независимо от их происхождения😌
И у нашей команды отличная новость! Команда «Дружное братство» заняла почётное 3-е место! Поздравляем ребят с прекрасным результатом и желаем новых побед и ярких открытий! 🏆
Ведь настоящий хоровод дружбы начинается там, где есть уважение, доброта и место для каждого!🤝
Вместе мы команда! Адаптационная игра для 5 «А» и 5 «И»🤝
Пятый класс – это маленькое начало большой новой истории! Новые учителя, кабинеты, правила и ответственность. И так важно, чтобы на этом пути рядом оказались те, с кем можно дружить, советоваться и вместе преодолевать трудности.💫
В нашей школе для учащихся 5 «А» и 5 «И» классов прошла адаптационная игра по станциям, организованная психолого-педагогической службой при участии ребят 10 «А» психолого-педагогического класса🔥
На каждой станции пятиклассников ждали задания, которые требовали не только смекалки, но и умения договариваться, слышать друг друга и действовать сообща. Ведь иногда для победы важнее не скорость и не правильный ответ, а поддержка товарища и общая идея!🌟
Для десятиклассников это тоже стал важный опыт – возможность проявить себя, почувствовать ответственность и попробовать силы в роли тех, кто помогает другим👍
Главный результат игры – не пройденные станции, а умение быть командой. Когда каждый услышан, каждый важен и каждый готов поддержать другого, любые задачи становятся по плечу!🌟
В эту субботу, 17 октября, в 10:00 – встречаемся на общешкольном субботнике! 🧹
Осень – это не только золотые листья и красивые фотографии, но и время навести порядок, позаботиться о месте, где мы учимся, общаемся и проводим столько времени. А когда за дело берётся вся школьная команда, даже обычная уборка превращается в настоящее общее дело!👍
Кто за что отвечает? 🏫 1-4 классы – наводят чистоту и уют в своих кабинетах. 🌳 5-11 классы – отправляются наводить порядок в Джазовый сквер.
Нам понадобятся хорошее настроение, энергия и готовность действовать сообща! Ведь субботник – это не просто уборка. Это возможность показать, что нам небезразличны наша школа и наш город.
Давайте не оставаться в стороне! Приходите сами, зовите одноклассников – вместе мы справимся быстрее, веселее и с удовольствием!💙
17 октября, в 10:00. Одна школа – одно большое общее дело! 🍂🙌
Что важнее в интеллектуальной игре – знать всё на свете или уметь найти ответ там, где другие его не видят? Команда «Эрудиты» из 10 «А» класса уже проверила свои силы!👍
Вчера ребята приняли участие в стартовой игре «Что? Где? Когда?», которая прошла на базе ЦВР, и успешно начали интеллектуальное соревнование. В состав команды вошли: 🌟 Ерёменко Варвара; 🌟 Гульбин Фёдор; 🌟 Лофицкий Руслан; 🌟 Седых Василиса; 🌟 Смирнова Екатерина; 🌟 Ушаков Егор.
Впереди – ещё шесть игр на самые разные темы. Здесь недостаточно просто помнить школьные учебники: нужно мыслить нестандартно, замечать неожиданные связи, рассуждать и доверять командной интуиции🔥
А интрига уже закручивается! Сейчас «Эрудитов» отделяет от лидера всего 3 очка. Это совсем небольшая дистанция – впереди ещё много возможностей изменить положение в турнирной таблице! 💪
Следующая встреча состоится в ноябре. Желаем нашей команде уверенности, ярких идей и тех самых озарений, после которых хочется воскликнуть: «А ведь это логично!»😉
«Эрудиты», держим кулачки за вас! Пусть каждая следующая игра приближает к победе!🏆
Вместе к важному этапу: родительские собрания в нашей школе📚
В нашей школе состоялись родительские собрания – время, когда школа и семья встречаются, чтобы обсудить самое важное: учёбу, успехи ребят и их дальнейший путь🌟
Особое внимание было уделено родителям учащихся 9 «А» и 9 «Б» классов. Для них прошла отдельная встреча с заместителем директора по учебно-воспитательной работе Людмилой Юрьевной Капустиной, посвящённая ОГЭ и его особенностям👍
Как организован экзамен? На что обратить внимание при подготовке? Какие правила важно знать заранее? Эти вопросы особенно актуальны для семей, которым предстоит пройти вместе с ребятами первый серьёзный экзаменационный этап🔥
ОГЭ – важный рубеж, но проходить его гораздо спокойнее, когда есть понимание, поддержка и чёткий план действий🤝
Мы верим: когда школа и родители действуют сообща, у ребят появляется больше уверенности в своих силах. Впереди большая работа – и мы рядом, чтобы помочь пройти этот путь!💙
