СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.2 762▲ 0,1 %+3 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.4 375▼ 46,9 %было 9 581
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.180▼ 46,6 %было 392
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,0 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 15,8 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.785▼ 1,7 %было 798
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.28,4 %▼ 0,5 п. п.пунктир — было 28,9 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.4,11 %0,0 п. п.
было 4,09 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.0,9▼ 41,9 %было 1,7
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.3,9 %▲ 1,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+3подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 20 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, 1–5 тыс. подписчиков · каналов в группе: 4836
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
4 375просмотров за период▼ 46,9 %
Средний охват поста — 785 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
4,11 %ER = реакции ÷ просмотры0,0 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 00:31 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
В корпусе на Кокколевской открылась традиционная выставка поделок из природного материала "Дары осени"
Ученики многих классов посещают эту выставку. Детям очень нравятся работы, они даже "не ожидали увидеть такую красоту"(с).
Больше всего ребятам понравились домики с подсветкой! Все участники выставки - молодцы!!!
Грамоты за лучшие работы дети получат на линейках во 2 четверти. 21 октября выставка работает последний день, желающие могут посетить, а после уроков просьба забрать всем свои работы!
Сегодняшнее утро в нашей школе началось с еженедельной линейки и подъемов Государственного флага Российской Федерации в обоих корпусах.
После линейки ребята прошли в свои кабинеты на урок "Разговоры о важном"
Ученикам 1-5 х классов рассказали о Российских железных дорогах. Речь шла об истории отрасли, о том, как железные дороги связали страну и почему это важно до сих пор. Отдельно остановились на сегодняшнем дне: современных поездах, развитой инфраструктуре, новых маршрутах и технологиях. Поговорили и о перспективах — повышении скорости и безопасности перевозок.
С учениками 6-11х классов беседовали о вкладе Галины Сергеевны Улановой в отечественную и мировую культуру; осмысление на примере ее жизненного и творческого пути значения созидательного труда, внутренней силы и духовного богатства человека в достижении мастерства; важности передачи опыта и традиций следующим поколениям.
Каждый из нас знает, когда отмечают День матери, а вот День отца менее известен. Между тем этот праздник насчитывает столетнюю историю.
Во многих странах уже сложились свои традиции. В России же они только формируются. Но было бы несправедливым не отметить роль пап в воспитании детей.
В нашей школе состоялся праздник, посвящённый Дню отца "Супер - папа"
Впервые мы провели его в прошлом году и праздник так всем понравился что мы решили сделать его ежегодным.
И как положено в большой дружной семье, все делали свое дело: папы - выполняли задания, мамы - жюрили, а дети - болели громко и весело, и, конечно, подсказывали папам.
Спасибо всем участникам за смех, дружескую поддержку и семейное тепло!
Сегодня у учеников 1А класса, классный руководитель Яна Станиславовна Дехтяр, прошёл отборочный этап их первого серьёзного конкурса - "Разукрасим мир стихами".
Все отлично подготовились и чтецов было много. После выступлений было выбрано три первых места!
Оценивалась артистичность, дикция, осознанность чтения и другое, но всё же хорошо, что все смогли высказать своё мнение и послушать друг друга особенно внимательно.
А на отборе дети научились принимать, поддерживать и болеть за своих одноклассников.
Уже в понедельник несколько человек будут выступать на школьном этапе, а сегодня состоялись их первые шаги в школьных творческих достижениях.
Как потерять врага и расправить крылья. «Хорошо, что есть книги, c которыми не заскучаешь!» - именно так началась наша встреча, посвященная 90-летию Кристине Нестлингер.
Ребята из 2 «Е» и 2 «Л» познакомились с австрийской писательницей, обладательницей медали Г. Х. Андерсена.
Оказывается, когда-то ее книги считались бунтарскими! Но мы-то знаем: Нестлингер просто честно говорит с детьми.
В этот раз познакомились с рассказом «Как Франц потерял своего врага». Читали с остановками, обсуждали поступки героев и даже давали Францу советы.
Особенно ребятам понравилось разгадывать секрет Лилли и наблюдать, как меняется Эберхарда. Свои впечатления дети выразили в рисунках.
Завершили встречу словами Хайнца Яниша о К. Нестлингер: «Она протягивает своим героям руку, хлопает их ободряюще по плечу: «Ну же, расправляйте крылья! Летите, не бойтесь!»
А какие книги Кристине Нестлингер читали Вы? Или, может быть, только планируете познакомиться?
А знаете те ли вы, что до революции в России «субботником» гимназисты называли коллективную порку или телесные наказания, которые учителя устраивали ученикам в конце учебной недели (обычно в субботу) за проступки и плохие оценки.
Сегодня субботник так называется, потому что первый массовый бесплатный труд на благо общества состоялся в субботу (в ночь с 11 на 12 апреля 1919 года, когда рабочие депо Москва-Сортировочная остались ремонтировать паровозы)
Паровозов у нас в школе нет, а вот дело по плечу найдётся для каждого!
В обоих корпусах кипела работа: мыли, подметали разбирали, убирали и пересаживали.
Дружно трудились и дети, и родители, и учителя!Спасибо всем, кто сегодня старался сделать нашу школу чище и наряднее!
