СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.293▲ 0,3 %+1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.1 233▼ 20,9 %было 1 670
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.156▼ 18,5 %было 205
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 18,5 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 13,8 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.137▼ 9,8 %было 152
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.46,8 %▼ 5,2 п. п.пунктир — было 52,0 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.12,65 %▲ 0,4 п. п.
было 12,28 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,3▼ 12,4 %было 1,6
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+1подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 14 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
1 233просмотров за период▼ 20,9 %
Средний охват поста — 137 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
12,65 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 0,4 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 12:51 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
В рамках мероприятий, посвящённых Дню отца, активы 3 и 7 классов сразились в интеллектуальной викторине «Папа может»! 🧠💪
Ребята не только проверили свою эрудицию, но и узнали много нового о роли отца в семье. А чтобы вы тоже прониклись — вот несколько интересных фактов:
🔹 Папы дают уверенность. Исследования показывают, что дети, которые много времени проводят с отцами, смелее исследуют мир и легче справляются с трудностями. Папы меньше опекают, позволяя детям пробовать и ошибаться — и это закаляет характер!
🔹 Папы расширяют словарный запас. Отцы часто разговаривают с детьми «по-взрослому», используя более сложные слова и конструкции. Это не только обогащает речь, но и закладывает основу для будущей любви к чтению!
🔹 Отцы учат сочувствию. Вопреки стереотипам, именно активное участие папы в жизни ребёнка напрямую влияет на то, насколько отзывчивым и заботливым человек он вырастет. Причём влияние отца в этом вопросе огромно!
🔹 Праздник совсем молодой. Официально День отца в России отмечается в третье воскресенье октября всего с 2021 года, хотя в некоторых регионах его чествовали гораздо раньше — например, в Волгограде с 2008 года!
Гордимся нашими активистами и поздравляем всех пап с наступающим праздником! Спасибо за вашу силу, поддержку и пример! ❤️
Сегодня учащиеся, родители, педагоги и работники нашей школы приняли участие в благоустройстве парка УИФК. Совместными усилиями была проведена уборка территории, собрана листва и приведены в порядок дорожки.
Подобные мероприятия не только улучшают экологическую обстановку, но и воспитывают у подрастающего поколения ответственность, трудолюбие и любовь к родному краю. Отдельная благодарность родителям за поддержку и активное участие в жизни школы.
Спасибо всем участникам за неравнодушие и командный дух! Вместе мы делаем наш мир чище и добрее. 🌍
В нашей школе в честь праздника ребята решили сделать что-то по-настоящему тёплое — они написали о своих папах! ❤️ В этих строчках — простые, но такие важные вещи: надёжные руки, спокойный голос, который всё объяснит, и умение поддержать даже без слов.
🌿 Месячник по благоустройству: первые шаги в мире заботы о природе!
🪴В 1 классе прошла беседа‑практика «Как правильно ухаживать за комнатными растениями». Ребята не только узнали, как поливать, рыхлить и протирать листочки, но и сами попрактиковались. ✔️ Теперь каждый знает, как стать настоящим помощником для зелёного друга!
🌿А ещё дети обсудили, почему растения важны и как они делают наш класс уютнее. Получилось очень тепло и по‑домашнему!
✈️Наши педагоги стали участниками городского семинара «Школьные музеи в образовательном пространстве школы», который прошел на базе Санкт-Петербургского городского Дворца творчества юных
В центре внимания — наш музей «Сыны Отечества». ✨ Алла Сергеевна Федорова и Татьяна Павловна Лебедева представили доклад о том, как музейная педагогика помогает объединить уроки и воспитательную работу.
Тема звучала так: «Музей как развивающая среда: интеграция от урока до воспитательной системы».
Школьный музей — это не просто место хранения экспонатов, а важнейшая часть образовательного и воспитательного процесса. Мы рады, что наши педагоги делятся своим опытом на городском уровне и вносят огромный вклад в развитие воспитательной системы школы! 🏛️✈️
В школе прошёл профилактический классный час «Здоровым быть модно!»
Сегодня в школе состоялся интерактивный классный час, посвящённый профилактике наркомании. Мероприятие было организовано совместно со специалистами ГНБ и направлено на формирование у учащихся осознанного отношения к своему здоровью и навыков безопасного поведения. Встреча прошла в интерактивной форме, которая вовлекла ребят в активное обсуждение. В ходе классного часа специалисты рассказали о реальных рисках, связанных с употреблением психоактивных веществ, и о том, как они влияют на физическое и психическое здоровье. Особое внимание было уделено разбору конкретных жизненных ситуаций, которые помогают понять последствия необдуманных решений. Учащиеся вместе разбирали, как противостоять давлению сверстников и где искать поддержку, если возникают сомнения или тревожные мысли. В рамках мероприятия также были затронуты правовые аспекты: учащиеся узнали о мерах ответственности за незаконный оборот наркотиков Почему это важно Подобные встречи — эффективный инструмент первичной профилактики. Они не только информируют подростков о рисках, но и помогают развить критическое мышление, научиться говорить «нет» и выстраивать стратегии безопасного поведения.
Профилактическая беседа о деструктивном поведении и правовой ответственности.
9 октября в школе прошла профилактическая беседа с учащимися 8-9 классов. Встречу провёл начальник отдела воспитательной работы УФСИН Колпинского района. В ходе разговора обсудили, как не попасть под влияние деструктивных групп, какие поступки считаются правонарушениями и какие последствия за них предусмотрены. Ребята разобрали конкретные примеры: кибербуллинг, мошенничество, порча имущества, участие в несанкционированных акциях, административная и уголовная ответственность за совершение противоправных действий. Сотрудники УФСИН подчёркивают: ключевое — понимать общественную опасность таких действий и сознательно от них отказываться. Мы призываем всех быть законопослушными и в сложной ситуации не стесняться обращаться за помощью к педагогам или специалистам.
Что такое функциональные стили и типы речи? Чем повествование отличается от описания? Повторить известные сведения и закрепить полученные навыки можно, оказывается, не только на уроке в классе. Так, ученики 5 класса подготовку к творческой работе по русскому языку вместе с Ириной Михайловной Тереховой начали в школьном музее "Сыны Отечества". В Александровском зале особое внимание обратили на различные изображения Александра Невского: иконы, хоругвь, картины. В Кавалерском зале предметами для описания стали личные вещи кавалеров ордена Александра Невского: ордена, командирская сумка-планшет, значки. Вдохновлённые экскурсией, пятиклассники вернулись в класс и приступили к написанию сочинения. Пожелаем ребятам интересных работ и хороших отметок!
📚 Путешествие в прошлое: урок русского языка в школьном музее
13 октября у шестиклассников был необычный урок русского языка. Вместо привычного кабинета с рядами парт ребята вместе с учителем, Королевой Аленой Владимировной, отправились в Кавалерский зал школьного музея «Сыны Отечества».
Тема урока — «Сочинение-описание помещения». И лучшего места, чем зал школьного музея, для этого просто не найти! 🏛
Описывать музей оказалось гораздо сложнее, чем обычный класс или комнату. Здесь нельзя просто перечислять предметы — нужно подбирать такие слова, чтобы передать дух истории и особую атмосферу этого места.
Школьный музей — это не просто комната с экспонатами. Это место, которое учит нас не только ценить историю, но и находить точные слова для ее описания. В этом сегодня убедились наши шестиклассники! ✨
