СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.5100,0 %+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.2 177▲ 453,3 %было 447
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.83▲ 423,9 %было 18
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,4 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 15,2 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.218▼ 51,2 %было 447
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.42,8 %▼ 44,8 п. п.пунктир — было 87,6 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.3,81 %▼ 0,2 п. п.
было 4,03 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.2,1▲ 1604,2 %было 0,1
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
+2 самый большой прирост · 17 окт 2026−3 самая большая убыль · 14 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, до 1 тыс. подписчиков · каналов в группе: 7352
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
2 177просмотров за период▲ 453,3 %
Средний охват поста — 218 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
3,81 %ER = реакции ÷ просмотры▼ 0,2 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 03:52 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
В 3 Б классе нашей школы прошла защита проекта «Исторические памятники Колпинского района».
Вместе с родителями ребята провели большую исследовательскую работу: собрали интересные сведения о памятниках родного района, узнали больше об их истории и значении, подготовили яркие плакаты с фотографиями и познавательной информацией. 📚
На протяжении недели юные исследователи выступали в роли настоящих экскурсоводов, знакомя одноклассников с памятными местами Колпино. Каждая такая экскурсия стала возможностью прикоснуться к истории родного края, открыть для себя новые факты и почувствовать гордость за свою малую родину.
🤝 Особенно ценно, что проект объединил детей и родителей. Совместная работа помогла не только расширить знания ребят, но и укрепить интерес к истории своей семьи, города и страны.
Колпинский район богат историей, героическими страницами и памятными местами. Знать, беречь и уважать наследие предков — наш общий долг!
Как справедливо писал А. С. Пушкин: «Неуважение к предкам есть первый признак дикости и безнравственности».
Помним прошлое, гордимся настоящим, сохраняем историю для будущих поколений!
🔎 «Лаборатория профессий»: учимся мыслить как профессионалы!
Для обучающихся 8А класса состоялось второе занятие проекта «Лаборатория профессий», организованное специалистами Центральной районной библиотеки имени М. Светлова.
💡 На этот раз ребята разбирались, какие навыки и качества необходимы представителям разных профессий. Обсуждали важность ответственности, коммуникабельности, умения работать в команде и находить решения в нестандартных ситуациях.
Особый интерес вызвала работа с ситуационными кейсами. Школьники анализировали предложенные ситуации, искали выход из непростых обстоятельств, предлагали свои варианты решений и аргументировали свою точку зрения.
✨ Занятие стало ещё одним шагом к осознанному профессиональному выбору. Ведь важно не только знать, какие профессии существуют, но и понимать, какие способности и навыки помогают стать настоящим профессионалом своего дела!
В нашей школе прошёл профилактический рейд с участием сотрудников Госавтоинспекции. Вместе с представителями ГИБДД мы посетили все первые классы, чтобы напомнить самым юным школьникам о важности соблюдения правил дорожного движения.
🚸 В ходе встреч ребятам рассказали, как правильно переходить проезжую часть, почему важно обращать внимание на сигналы светофора и дорожные знаки, а также как вести себя по пути в школу и домой.
Для первоклассников такие встречи особенно важны: они только начинают самостоятельно осваивать дорогу и учатся быть внимательными и ответственными участниками дорожного движения.
💚 Безопасность детей — наша общая забота! Пусть каждый путь в школу и домой будет безопасным!
17 октября обучающиеся и сотрудники нашей школы присоединились к общегородскому субботнику.
🤝 Дружно и с хорошим настроением участники субботника потрудились над благоустройством пришкольной территории, наведя чистоту и порядок вокруг родной школы.
Такие мероприятия — это не только совместный труд, но и важный вклад в воспитание экологической культуры, ответственности и бережного отношения к окружающему миру. Ведь любовь к родному городу начинается с заботы о том месте, где мы учимся, работаем и проводим каждый день.
💚 Благодарим всех участников за активность, неравнодушие и вклад в общее дело!
Чистота начинается с нас, а добрые дела объединяют!
12 октября состоялась встреча обучающихся нашей школы со студентами Санкт-Петербургского техникума железнодорожного транспорта Никоновым Виктором, Солуяновым Константином и Яковлевым Данилой. Техникум является структурным подразделенем Петербургского госудственного университета путей сообщения имени Императора Александра I. Ребята узнали о правилах поступления и условиях обучения. Особенно ценной была информация о преемственности обучения в техникуме и ВУЗе, а также о целевом обучении
Обучающиеся 5«Б» класса нашей школы отправились на экскурсию на крейсер «Аврора» — и это был настоящий день приключений!
Ребята узнали много нового об истории корабля, а затем прошли увлекательный квест. За успешное прохождение все участники получили шоколадные медали! 🍫🥇
Море эмоций, новые знания и сладкие награды — что ещё нужно для отличного дня? 😊
10 октября 2026 года в ГБУ ЦДЮТТ Колпинского района Санкт-Петербурга состоялось Первенства Колпинского района Санкт-Петербурга по шахматам, в котором приняли участие 103 обучающихся в возрасте от 6 до 17 лет из 25 образовательных учреждений не только Колпинского района Санкт-Петербурга, но и Пушкинского, Красногвардейского районов и Ленинградской области.
👦 В номинации Мальчики 2014–2015 г.р ученик нашей школы Колесов Макар 5 "Б" класс занял 3 место!
Поздравляем Макара, родителей и тренера с заслуженной наградой и желаем дальнейших успехов!
В рамках реализации федеральной программы профориентации "Профессионалитет" и районной программы профориентации "ПРОФЕССиУМ" 17 октября в Санкт-Петербурге прошёл Единый день открытых дверей. Обучающиеся нашей школы вместе с учителем Кирилловой Екатериной Анатольевной и педагогом-психологом Морозовым Виктором Александровичем посетили Ижорский политехнический колледж. Ребята познакомились с профессиями, которым можно обучиться в колледже, прошли профориентационное тестирование. Были также профессиональные пробы по профессиям: токарь и сварщик. Было очень интересно!
В октябре в муниципалитете Колпина торжественно вручили дипломы участникам Всероссийской выставки «Дети рисуют мир», среди них ученица 6 «А» класса нашей школы Вихарева Мария! В этом году муниципалитет отправил в Москву десять лучших детских работ. Сначала работы экспонировались в Музее Победы — туда прислали более трёхсот рисунков из разных городов воинской славы, — а затем экспозиция переехала в Центральный парк «Патриот». На вернисаже прозвучала главная мысль: детям Земли нужен мир и счастливое детство. И колпинские рисунки были об этом — о мире, о надежде, о счастливом детстве и солнечном лете, о том, что все мы разные и всё же едины.
