СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.1 076▲ 0,9 %+10 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.7 603▲ 4,8 %было 7 762
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.334▲ 52,7 %было 234
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 18,5 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 13,7 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.404▼ 16,7 %было 485
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.37,5 %▼ 8,0 п. п.пунктир — было 45,5 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.4,39 %▲ 1,4 п. п.
было 3,01 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.3,0▲ 40,4 %было 2,3
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+10подписчиков за период
+8 самый большой прирост · 14 окт 2026−2 самая большая убыль · 18 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, 1–5 тыс. подписчиков · каналов в группе: 4836
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
7 603просмотров за период▲ 4,8 %
Средний охват поста — 404 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
4,39 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 1,4 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 13:01 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
19 октября в честь Дня отца в нашей школе прошли необычные «Разговоры о важном». В этот раз в роли приглашённых спикеров выступили папы и родственники наших учеников!
Гости поделились своим профессиональным опытом, рассказали о работе и познакомили ребят с самыми разными профессиями.
👮 В 4 «Б» классе Михаил Юрьевич Виноградов рассказал о профессии полицейского, особенностях службы и её важности для общества.
⚛️ В 8 «Б» классе состоялась интересная беседа о квантовой электронике — сложной, но удивительной области современной науки.
💻 В 4 «В» классе прошли сразу две встречи! Евгений Решетников познакомил ребят с работой IT-специалиста, а Дмитрий Коршунов рассказал о профессии геофизика.
🧑⚕️ Во 2 «В» также прошли 2 встречи! Еремеев Константин Владимирович рассказал ребятам о том, как рождаются лекарства. Гаврик Константин Олегович обсудил с ребятами способы передачи информации, ученики узнали, как и где прокладывают кабель для связи.
🛡️ В 7 «А» классе гостем стал представитель СОБР, который познакомил школьников с особенностями своей профессии.
Такие встречи помогают ребятам расширить кругозор, узнать больше о мире профессий и увидеть, сколько интересного могут рассказать самые близкие люди!
Огромное спасибо всем гостям, которые нашли время, поделились знаниями и сделали этот учебный день по-настоящему особенным!
В нашей школе прошли тренинговые занятия в рамках «Школы актива», которые провели президент Совета школы совместно с его участниками!
В ходе встреч ребята не только общались и обменивались идеями, но и развивали важные навыки, необходимые для активной школьной жизни.
✨ Основными темами занятий стали:
- 🗣️ Навыки эффективного общения и взаимодействия в команде; - 📋 Основы организаторской деятельности; - 🤝 Организация коллективной социально значимой деятельности; - 💡 Проектная деятельность и воплощение собственных инициатив.
«Школа актива» — это пространство, где рождаются идеи, развивается лидерство и формируется настоящая команда!
Впереди у ребят ещё много интересных проектов и инициатив! 🚀
18 октября ученики 6 «В» класса посетили Музей городского электрического транспорта 🚋
Во время экскурсии ребята познакомились с историей развития городского транспорта, узнали, как выглядели первые трамваи и как они менялись с течением времени.
✨ Особенным событием стала поездка на настоящем ретротрамвае! Это была прекрасная возможность окунуться в атмосферу старого Петербурга и почувствовать себя пассажирами прошлых лет.
17 и 18 октября ученики 2 «Б» класса отправились в настоящее путешествие по просторам Вселенной! 🪐
🚀 17 октября ребята встретились с инженером-испытателем космических кораблей Емельяновым Андреем Рюриковичем.
Школьники узнали об истории развития космонавтики, первых ракетах и Международной космической станции. Особенно интересно было узнать, как космонавты едят, спят и передвигаются в невесомости, а также увидеть настоящую космическую еду!
🌌 18 октября космическое путешествие продолжилось в Петербургском Планетарии № 1
Ребята вспомнили планеты Солнечной системы, узнали, как бывший газгольдер превратился в планетарий, и познакомились с историей легендарного космического корабля «Буран».
Эти два дня подарили второклассникам множество новых знаний, ярких впечатлений и ещё больше интереса к загадочному миру космоса!
В честь этого праздника в нашей школе проходит онлайн-фотоакция «На одной волне с папой»! 📸 Мы начинаем публиковать фотографии наших учеников и их пап, которые поделились моментами совместного досуга!
А он, оказывается, такой разнообразный! Совместные увлечения, приготовление любимых блюд, экскурсии, сборка конструкторов, велосипедные прогулки и множество других интересных занятий!
Но все эти фотографии объединяет одно — радость от времени, проведённого вместе, любовь и тёплые семейные моменты!
🧮 17 октября две команды нашей школы приняли участие в Межрегиональных математических играх «Точка опоры — 2026» в двух возрастных категориях: 8–9 и 10–11 классы.
Для ребят это был первый опыт участия в соревнованиях такого формата. Школьники смогли проверить свои знания, попробовать силы в решении нестандартных математических задач, получить ценный опыт командной работы и понять, к каким результатам стоит стремиться в будущем.
К соревнованиям команды подготовили учителя математики Елец И. Е., Азина Е. В. и Скрипниченко М. В.
Наши педагоги также приняли активное участие в мероприятии: вошли в состав жюри конкурса и посетили мастер-класс по созданию 3D-модели кубка.
Благодарим ребят за смелость, старание и желание развиваться, а учителей — за подготовку и поддержку команд!
🌲 17 октября ученики 6 «Б» класса посмотрели научно-документальный фильм «Лес»!
Во время просмотра ребята погрузились в удивительный мир природы и узнали больше о жизни леса, его обитателях и сложных взаимосвязях между растениями и животными.
Фильм стал отличной возможностью задуматься о том, насколько важную роль леса играют в жизни нашей планеты и почему так необходимо бережно относиться к окружающей среде. 🌿
