ГБДОУ детский сад № 42 Приморского района Санкт-Петербурга
Добро пожаловать на официальный канал ГБДОУ детский сад № 42 Приморского района Санкт-Петербурга! Здесь вы найдете новости, события, полезные советы и информацию о жизни наших маленьких воспитанников. Следите за обновлениями и будьте в курсе всех новостей нашего детского сада!
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.1470,0 %+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.2 791▼ 19,1 %было 3 913
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.144▼ 31,6 %было 239
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,5 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 15,2 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.103▼ 15,4 %было 122
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.70,4 %▼ 12,8 п. п.пунктир — было 83,2 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.5,16 %▼ 0,9 п. п.
было 6,11 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.4,0▼ 0,7 %было 4,6
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 16 окт 2026−1 самая большая убыль · 15 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
2 791просмотров за период▼ 19,1 %
Средний охват поста — 103 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
5,16 %ER = реакции ÷ просмотры▼ 0,9 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 04:05 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
🌉 Виртуальное путешествие по Санкт-Петербургу: открываем город вместе! 💙
Сегодня ребята 1 старшей группы отправились в увлекательное путешествие по нашему прекрасному городу, не выходя из детского сада! 🏛️✨
Благодаря современным технологиям, яркой презентации и богатой детской фантазии мы совершили настоящую виртуальную прогулку по Санкт-Петербургу!
🌟 Ребята познакомились с историей основания города на Неве, побывали на величественной Дворцовой площади, заглянули на знаменитый Невский проспект, посетили Петропавловскую крепость и Эрмитаж.
🌉 А ещё мы «разводили мосты» — наши ручки на время превратились в пролёты знаменитых петербургских мостов!
🐎 Особое впечатление на ребят произвёл памятник Медному всаднику, а также легендарный крейсер «Аврора», который хранит память о важных событиях в истории нашей страны.
После просмотра презентации дети с удовольствием приняли участие в игре «Узнай достопримечательность». Ребята узнавали знакомые места, рассказывали о значимых объектах города и делились своими впечатлениями. 🧩
💙 Самым главным итогом нашего путешествия стал важный вывод: Санкт-Петербург — это город с богатой историей и уникальными достопримечательностями, а мы — его маленькие жители, которые любят, ценят и берегут свою малую Родину!
Такие путешествия помогают детям узнавать историю родного города, расширять кругозор и воспитывать чувство гордости за место, в котором они живут. Ведь любовь к Родине начинается с любви к родному краю! ❤️
Сегодня к малышам третьей группы раннего возраста, пришёл в гости ёжик и принёс корзину с фруктами 🦔🍐 Дети с интересом рассматривали фрукты и называли их. С удовольствием поиграли в игры "Что лишнее" ( выделяли овощ, среди фруктов), "Собери целое" ( упражнялись в составлении разрезных картинок фруктов, из 2х-3х-4х частей🥝 Весело поиграли в пальчиковую игру "Варим компот"🍋, и физкульт минутку "Сажаем деревце"🌱 ( дети не только выполняли движения, но и проговаривали слова) Ребята называли цвет, форму и вкус фруктов, а также узнали, что фрукты не только вкусные, но и очень полезны для здоровья 🍎 Встреча с ёжиком прошла успешно, малыши активно участвовали во всех предложенных играх и заданиях. У детей развиваются сенсорные навыки, мелкая моторика, расширяется кругозор и словарный запас. Дети получили положительные эмоции и радость от встречи с ёжиком 🦔🍎
Тема сегодняшнего занятия в 1 средней группе — 🦢перелётные птицы. На примере карточек дети учились выделять и называть существенные признаки: цвет оперения, форму клюва, размер крыльев. Слушание пения птиц 🎶 тренировало слуховое внимание и умение различать звуки. В процессе обсуждения ребята строили простые связные высказывания: “У ласточки длинный хвост, она ловит мошек”, “Скворец любит жить рядом с людьми”. Дети здорово справлялись,активно отвечали, много спрашивали — видно, что тема их зацепила. 💛
Сегодня у наших малышей из 1 младшей группы был настоящий «осенний» день! 🍎🍐
На занятии «Знакомство с фруктами» к нам в гости заглянула Черепаха. Вместе с ней ребята: 🍏 Познакомились с яблоками, грушами, сливами (изучали их цвет и форму). 🤌 Учились определять фрукты на ощупь (твердые или мягкие). 🧺 Играли в веселую игру «Соберем урожай» — собирали дары осени в корзинку!
Детки с удовольствием отвечали на вопросы Черепахи и помогали ей навести порядок. Занятие получилось очень познавательным и активным!
Осень — удивительное время года, когда природа надевает яркий золотистый наряд и превращает каждый уголок в настоящую сказку! 🍂
Сегодня ребята 1-й старшей группы отправились в воображаемое путешествие по осеннему парку. Дети с интересом рассматривали деревья, сравнивали их между собой, находили сходства и различия: обращали внимание на форму и толщину стволов, расположение веток и разнообразие осенних красок листвы. 🌳🍁
Вдохновившись красотой осенней природы, ребята приступили к рисованию осенней аллеи. Они учились передавать пространство на рисунке, замечая, как дорога постепенно уходит вдаль, а деревья на переднем плане выглядят крупнее, чем те, что расположены дальше. А ещё юные художники подбирали осеннюю цветовую палитру, чтобы передать всю красоту этого волшебного времени года. 🎨🖌️
Перед началом творческой работы ребята выполнили весёлую физкультминутку «Ветер и листья» и пальчиковую гимнастику «Осенний букет», подготовив свои ручки к рисованию. 🍃🙌
В результате получились яркие, интересные и неповторимые работы, наполненные детской фантазией и любовью к природе! ⭐️🧡
Такие занятия помогают детям развивать наблюдательность, воображение, чувство цвета и композиции, а главное — учат замечать красоту окружающего мира и радоваться каждому его мгновению! 🍂
Сегодня ребят подготовительной группы ждал настоящий сюрприз! В гости к ним пожаловал сказочный Колобок с интересными загадками и увлекательными заданиями. Но самое удивительное ждало впереди! 🤗
Заглянув в корзинку, дети с большим удивлением обнаружили настоящее тесто! И тут же решили: пора открывать свою маленькую пекарню и готовить ароматные калачи и другие вкусные угощения! 👩🍳👨🍳
Каждому хотелось проявить свои кулинарные способности и создать что-то особенное. В ход пошли разные приёмы лепки: ребята учились раскатывать, скручивать, прищипывать и сплющивать тесто. В умелых руках обычный кусочек теста превращался в красивые калачи, булочки и другие аппетитные изделия. 🥯🥨
Работа с тестом — это не только увлекательное творчество, но и прекрасная возможность развивать мелкую моторику, координацию движений, усидчивость и воображение. А ещё ребята закрепили важные правила бережного отношения к хлебу и другим продуктам, вспомнив, сколько труда нужно вложить, чтобы они оказались на нашем столе. ❤️
Вот так, играя и творя, наши маленькие пекари узнали много нового и получили массу положительных эмоций! Ведь всё, что сделано своими руками, приносит особую радость! 🥰
Сегодня на занятии по лепке к малышам третьей группы раннего возраста заглянул грустный Зайка. Оказалось, что наш пушистый гость проголодался! 🥺 Ребята не остались равнодушными и с радостью решили помочь ему — слепить вкусную морковку! 🥕
Для начала малыши вместе с Зайчиком внимательно рассмотрели морковку: какая она ярко-оранжевая, длинная, твёрдая и гладкая. А затем поиграли в пальчиковую игру «Овощи у Зины», чтобы подготовить пальчики к творческой работе. 👆✨
Во время лепки ребята учились разминать пластилин, раскатывать его между ладошками и превращать маленькие кусочки в длинные морковки. Каждый старался сделать угощение для своего нового друга! 🎨🥕
Когда все морковки были готовы, малыши с удовольствием угостили Зайчика. Как же приятно видеть радостные улыбки детей, которые смогли помочь тому, кто нуждался в заботе! ❤️
Такие занятия не только развивают мелкую моторику, речь и мышление, но и знакомят малышей с цветами и формами, учат быть добрыми, отзывчивыми и заботливыми. Ведь даже маленькие ручки могут творить большие добрые дела! 🐰💕
Сегодня утро во 2-й старшей группе началось с настоящего сюрприза — к нам заглянул маленький лесной ёжик! 🥰
Дети были в восторге от необычного гостя: с любопытством рассматривали его, осторожно погладили колючую спинку и узнали много интересного о том, как ёжики готовятся к зиме. 🍂
Вдохновившись этой удивительной встречей, наши маленькие художники решили создать портреты нового друга. И знаете, какой необычный инструмент они выбрали? Самые обычные пластиковые вилки! 🎨
Обмакивая вилочки в краску, ребята оставляли на бумаге выразительные штрихи-иголочки. Сколько было радости, смеха и творческого вдохновения! А в результате получилась целая галерея ежиных портретов: круглых и пушистых, озорных и взъерошенных — каждый со своим характером и настроением! 🖼️✨
Такие творческие эксперименты не только развивают мелкую моторику, воображение и фантазию, но и учат детей смотреть на привычные вещи по-новому. Ведь для настоящего творчества порой достаточно самых простых предметов и капельки вдохновения! ❤️
🍁 Аппликация «Осенний грибок» в 1 средней группе! 🍁
Ребята учились наклеивать детали, составлять композицию и соблюдать аккуратность. Параллельно поговорили про грибы и правила безопасности в лесу. Получилось очень уютно и по‑осеннему! 🍂🍄
Сегодня во второй младшей группе кипела творческая работа! 🎨
Наши малыши готовятся ко Дню отца. Ребята с большим старанием мастерили открытки для любимых пап: клеили яркие воздушные шарики и дополняли портреты. 🎈😍 Детки вложили в свои поделки всю свою любовь! Поздравляем дорогих пап с наступающим праздником!🎉
