Дорогие друзья!
В
#ЦСРИДИНЕВСКИЙ по адресу
#Дальневосточный_8 состоялось занятие с элементами тренинга и арт – терапии «Я уникален!».
Цель занятия: формирование у детей позитивного самовосприятия, повышение самооценки и осознание собственной уникальности через игровые, тренинговые и арт-терапевтические техники.
Задачи:
1. Образовательные:
- Расширять представления детей о себе, своих особенностях, интересах и умениях;
- Формировать умение описывать себя, называть свои положительные качества;
- Обогащать активный словарь словами: «уникальный», «особенный», «неповторимый», «талант».
2.Развивающие:
- Развивать навыки самопознания и рефлексии;
- Развивать творческое воображение, мелкую моторику через арт – терапевтические техники;
- Развивать коммуникативные навыки, умение слушать и слышать друг друга.
- Стимулировать эмоциональную выразительность, умение выражать чувства через рисунок и слово.
3.Воспитательные:
- Воспитывать уважительное отношение к себе и другим детям;
- Формировать чувство уверенности в себе, принятие своей индивидуальности;
- Воспитывать доброжелательность, умение радоваться успехам других;
- Создавать атмосферу безопасности, доверия и поддержки в группе
Педагоги-психологи провели занятие с элементами тренинга и арт-терапии на тему «Я — уникален». В начале занятия было проведено упражнение «Клубок дружбы»: дети передавали друг другу клубок ниток, называя своё имя и добрые слова в адрес соседа. Это помогло создать доверительную атмосферу и настроить группу на совместную работу.
Затем состоялась беседа «Что значит быть уникальным?», в ходе которой дети рассуждали о своих особенностях, талантах и о том, чем каждый человек отличается от других. Беседа способствовала развитию самопознания и принятию себя.
После этого дети выполнили упражнение «Большое озеро», в котором дети представляли себя частью единого водного пространства, учились чувствовать общность и взаимосвязь друг с другом.
Также было проведено упражнение «Волшебная ладонь»: дети обводили свою ладонь и на каждом пальце писали или рисовали свои положительные качества и достижения. Это помогало укрепить уверенность в себе и увидеть свои сильные стороны.
После этого дети выполнили упражнение «Лягушка». Это упражнение помогает развивать координацию, внимание и межполушарное взаимодействие, а также снимает эмоциональное напряжение через игровое перевоплощение.
Завершилось занятие небольшими приятными сюрпризами, что создало положительный эмоциональный настрой.
Провели занятие педагоги-психологи Аладдинова Хиджран Гурбановна и Бубнова Анна Валентиновна.
#детиЦСРИДИ#Невскийрайон#ЦСРИДИНЕВСКИЙОНЛАЙН