СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.690,0 %+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.342▲ 57,3 %было 219
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.1▼ 89,9 %было 10
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 19,6 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 12,2 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.24▼ 33,1 %было 36
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.35,4 %▼ 17,5 п. п.пунктир — было 52,9 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.0,29 %▼ 4,3 п. п.
было 4,57 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.2,0▲ 135,1 %было 0,9
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.5,7 %▲ 3,5 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
Число подписчиков за период не менялось
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
342просмотров за период▲ 57,3 %
Средний охват поста — 24 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
0,29 %ER = реакции ÷ просмотры▼ 4,3 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 22:45 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Сегодня студенты, преподаватели и сотрудники техникума приняли участие в традиционном субботнике.
В рамках мероприятия были проведены работы по благоустройству территории: уборка газонов, сбор листвы и мусора, приведение в порядок общественных зон. Дополнительно участники навели чистоту в рабочих кабинетах.
Для выполнения работ использовались стандартные средства: грабли, мётлы, мешки для мусора.
Администрация колледжа выражает благодарность всем участникам за проявленную ответственность и неравнодушие.
14 октября команда ССК под руководством Бартко А.С. приняла участие в соревнование по электронному тиру среди молодежных команд Московского района СПб.
В состав команды вошли: Вахонина Татьяна Владимировна 2-ИМ-3 Мясников Сергей Александрович 2-Э-115 Александров Матвей Валерьевич 2-Э-115
В рамках соревнований воспитанники ССК сразились в увлекательной и напряженной борьбе. Наши спортсмены показали настоящий спортивный азарт и волю к победе. В результате соревнований наша команда заняла 2 командное место. Поздравляем призеров соревнований. Совет спортивного клуба техникума.
14 октября в рамках реализации проекта «Калейдоскоп памяти» в профессиональных образовательных организациях при поддержке Президентского фонда культурных инициатив в группах 1-С-181 и 1-Ю-8 прошел показ документального фильма о жизни и деятельности С.П. Боткина - выдающегося врача и основоположника научной медицины в России.
С.П. Боткин выступил инициатором создания эпидемиологического общества, целью которого была борьба с распространением эпидемических заболеваний. В рамках работы общества изучал эпидемию чумы, холеры, тифа, натуральной оспы, дифтерии и скарлатины. Стоял у истоков женского медицинского образования в России. В 1874 году он организовал школу фельдшериц, а в 1872 году принял участие в создании Высших женских врачебных курсов.
В своём выступлении на заседании Общества русских врачей, посвящённом памяти С.П. Боткина, И.П. Павлов отметил: « С.П. Боткин был лучшим олицетворением законного и плодотворного союза медицины и физиологии — тех двух родов человеческой деятельности, которые на наших глазах воздвигают здание науки о человеческом организме и сулят в будущем обеспечить человеку его лучшее счастье — здоровье и жизнь…».
После просмотра ребята приняли участие в беседе и обсуждении фильма. Презентацию провел иеродиакон Савва (Брусиловский).
Проект «Калейдоскоп памяти» реализуется при поддержке Президентского фонда культурных инициатив.
15 октября в нашем техникуме прошёл праздник «День первокурсника»!
Студенты групп первого курса, при поддержке наставников, подготовили и представили яркие творческие выступления. Их задача состояла в том, чтобы в краткой, образной форме представить свою специальность: раскрыть её особенности, значимость и привлекательность. В выступлениях студенты использовали разные художественные приёмы — от мини сценок, танцев и песен, до презентаций в формате «Шоу профессии». Такой формат позволил не только раскрыть специфику направлений подготовки, но и развить у обучающихся навыки публичных выступлений и командной работы.
Студенты, в своих выступлениях, проявили талант, энергию и креативность. Было здорово видеть, как первокурсники раскрываются на сцене и с любовью рассказывают, кем они хотят стать.
Мероприятие способствовало адаптации первокурсников, укреплению групповой сплочённости и формированию положительного отношения к будущей профессии.
День отца в нашем техникуме! В преддверии празднования Дня отца, который в этом году в России отмечается 18 октября, в нашем техникуме были организованы мероприятия: - Фотовыставка «Самый любимый, самый родной». Экспозиция, которую собирали сами студенты, отражает живые и теплые моменты: улыбки и лица самых значимых мужчин в жизни каждого человека. - Мастер-класс «Открытка для папы». Студенты вместе с педагогами собрались на мастер-классе, чтобы создать поздравительные открытки, в которых главное — не идеальная техника, а личное послание. На занятии студенты учились работать с бумагой, пробовали себя в технике оригами и подбирали гармоничные сочетания цветов. Каждый вкладывал в открытку частичку себя — и это самое ценное. Спасибо всем, кто участвовал: студентам, педагогам и, конечно, папам, чьи истории и образы стали сердцем этого праздника! Пусть такие моменты напоминают, как важно ценить близких и говорить им о своих чувствах.
ПОГРУЖЕНИЕ В ПРОФЕССИЮ С ПЕРВЫХ ДНЕЙ 14 октября для студентов 1 курса специальности 08.02.01 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений» прошли мастер-классы от преподавателей специальных дисциплин. 🎓 Войцеховский Ю.К. провёл мастер-класс по дисциплине «Геопространственные технологии». Гостем встречи стал выпускник 2024 года Юрков Александр, работающий инженером по лазерному сканированию в ООО «Геодезические приборы». Он рассказал о современных методах лазерного сканирования, работе с геодезическим оборудованием и применении этих технологий на реальных строительных объектах. 🏡 Сорокина Ю.А. провела мастер-класс по эксплуатации зданий: студенты познакомились с работой тепловизора и шумомера, узнали, как эти приборы помогают выявлять дефекты, оценивать энергоэффективность и комфортность зданий. 🇷🇺 Шехурдин В.А. подготовил практическое задание по проектированию жилого дома в САПР Renga. Студенты на мастер-классе узнали, как в Renga моделировать архитектурные и конструктивные решения, автоматически формировать чертежи и спецификации. 🇷🇺 Синякина Г.Ю. рассказала о возможностях программного обеспечения «Нанософт» в профессиональной деятельности строителя. Студенты узнали о линейке решений nanoCAD для строительной отрасли, включая специализированные комплекты для архитектурного и конструктивного проектирования, а также инженерного обследования зданий и сооружений. 🏗️ Колобова Ю.Г. подготовила практическое задание в NanoCAD. В рамках мастер-класса студенты освоили базовые принципы работы в среде nanoCAD. 💥Отдельно стоит отметить, что преподавателям активно помогали студенты старших курсов. Они не только ассистировали, но и с удовольствием демонстрировали первокурсникам уже освоенные профессиональные навыки — от работы с приборами до проектирования в цифровых программах. 👑 Формат «равный — равному» особенно ценен: первокурсники видят реальные результаты обучения и заряжаются мотивацией. Такие мероприятия помогают первокурсникам уже с первых месяцев обучения увидеть связь теории с практикой, познакомиться с современными цифровыми инструментами и понять, какие специалисты сегодня востребованы на рынке. Благодарим преподавателей, старшекурсников и выпускника Александра Юркова за интересный опыт и мотивацию!
14 октября команда студенческого спортивного клуба "ТОТФИП" в сопровождении преподавателя физической культуры Пристансковой О.Н. приняла участие в Турнире по боулингу в рамках спартакиады ПОО г. Санкт-Петербурга.
В состав команды вошли: Артемьев Максим гр. 4-МГ-7 Петров Александр гр. 4-МГ-7 Тимофеев Иван гр. 3-Э-113 Гоманов Роман гр. 2-МГ-17 Уляк Александр гр. 2-МГ-15 Кирьянов Артём гр. 4-МГ-7 Попов Иван гр. 2-С-173 Коржанец Милена гр. 2-АУ-13 Раскольникова Ирина гр. 1-ИМ-9
Квалификацию наша команда прошла уверенно, набрав в общий зачет 1015 очков. Что позволило попасть в восьмёрку лучших результатов и пройти в полуфинал. Полуфинал играли 3 игры по системе Беккер. И тут было важно не просто оказаться в финале, а набрать наибольшее количество очков, чтобы сразу вступить в борьбу за 1 место. Наша команда мобилизовала все свои силы и справилась с этой задачей, оставив соперников позади. Финал состоял из двух игр. Сделав в 1 игре хороший задел по очкам, команда ССК "ТОТФИП" смогла провести 2 игру почти без волнения за результат, заняв 1 место!
Совет студенческого спортивного клуба благодарит команду за отличный результат и желает дальнейших спортивных успехов!!!
В нашем техникуме прошло важное и насыщенное мероприятие для первокурсников — «Введение в профессию». Ребята не только узнали больше о выбранной специальности 08.02.08 Монтаж и эксплуатация оборудования и систем газоснабжения, но и познакомились с выпускником техникума, а также студенты групп МГ19 и МГ21 приняли участие в практических мастер-классах. Открыла встречу председатель цикловой комиссии 08.02.08 Шмелькова М.А. Она рассказала первокурсникам о специальности, объяснила, какие дисциплины их ждут, какие навыки предстоит освоить и где они смогут работать после окончания техникума. Мария Аркадьевна подробно остановилась на том, насколько востребована профессия газовика сегодня и какие перспективы открываются перед выпускниками. Гостем мероприятия стал Железняков Данил — выпускник нашего техникума, а сегодня студент 3 курса ГАСУ направления ТГВ. Данил поделился с первокурсниками своим опытом: рассказал, как учился в техникуме, как готовился к поступлению в вуз и почему решил продолжить образование по профилю. Первокурсники узнали из первых уст, что их ждёт в ближайшие годы, как не потерять мотивацию и какие перспективы открываются перед теми, кто серьёзно относится к учёбе. Данила ответил на множество вопросов — от выбора специальности до секретов успешной сдачи экзаменов. Такой разговор помог ребятам лучше понять, куда они попали и зачем. Самая активная часть мероприятия развернулась в мастерских. Студенты групп МГ19 и МГ21 приняли участие в мастер-классах, где смогли попробовать себя в реальных рабочих операциях. На первом занятии студенты узнали, как можно понизить давление с помощью ПРГ — пункта редуцирования газа. Им рассказали об оборудовании таких пунктов и его классификации. Ребята разобрались, какие устройства применяются для регулирования давления и как они работают на практике. Второй мастер-класс был полностью практическим. Студенты научились выполнять электромуфтовую сварку полиэтиленового газопровода. Каждый прошёл все этапы работы: зачистил газопровод, обработал поверхность и сварил муфту диаметром 32 мм. Работа с настоящим оборудованием и реальными материалами вызвала у ребят огромный интерес. Студентам всё очень понравилось — многие впервые почувствовали себя настоящими специалистами. Отдельно стоит отметить, что в подготовке и проведении мастер-классов активно участвовали преподаватель Бридун И.И. и студенты 2 и 3 курсов. Они помогали младшим товарищам, показывали приёмы работы и делились собственным опытом. Такая преемственность делает обучение в техникуме по-настоящему командным и живым.
«Погружение в профессию» на специальности «Автоматические системы управления»: итоги мероприятия
13 октября 2026 года для студентов групп 1‑АУ‑15 и 1‑АУ‑17 специальности «Автоматические системы управления» было организовано профориентационное мероприятие «Погружение в профессию».
В рамках программы первокурсники посетили кабинеты, лаборатории и мастерские специальности. Практическая часть включала знакомство с ключевыми видами профессиональной деятельности: сборкой цифровых устройств, 3D‑моделированием, программированием частотных преобразователей, а также управлением технологическими процессами с применением SCADA‑систем.
Преподаватели цикловой комиссии представили информацию о потенциальных работодателях и продемонстрировали разработки Центра технического творчества, что позволило студентам соотнести учебный процесс с реальными производственными задачами.
Мероприятие направлено на адаптацию первокурсников, формирование мотивации к освоению специальности и раннее профессиональное самоопределение.
Для студентов специальности 40.02.04 «Юриспруденция» продолжается цикл мероприятий «Введение в профессию».
14 октября 2026 года перед студентами 1 курса выступила доцент кафедры конституционного и административного права юридического факультете ФГБОУ ВО «СПбГЭУ» Делегеоз Елена Геннадьевна с мастер-классом на тему «Административная ответственность несовершеннолетних».
Главная цель встречи — не просто прослушать теорию, а получить реальные навыки работы с нормативными актами. В ходе мастер-класса студенты: 🔹 Научились профессионально работать с КоАП РФ: быстро находить нужные нормы и ориентироваться в структуре Кодекса. 🔹 Освоили юридический анализ: разбирали конкретные статьи по составу правонарушения 🔹 Разобрали объем ответственности: детально изучили, за какие именно правонарушения несовершеннолетние несут административную ответственность и какие особенности применения мер наказания существуют для этой категории лиц.
Благодарим Елену Геннадьевну за интересный и полезный формат занятия!
