СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.554▲ 1,7 %+9 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.6 115▲ 63,0 %было 4 362
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.176▲ 165,7 %было 77
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,0 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 15,8 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.334▼ 23,4 %было 436
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.60,3 %▼ 19,7 п. п.пунктир — было 80,0 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.2,88 %▲ 1,1 п. п.
было 1,77 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.2,7▲ 120,9 %было 1,4
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+9подписчиков за период
+7 самый большой прирост · 15 окт 2026−1 самая большая убыль · 14 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, до 1 тыс. подписчиков · каналов в группе: 7352
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
6 115просмотров за период▲ 63,0 %
Средний охват поста — 334 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
2,88 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 1,1 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 00:30 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Сегодня в нашей школе прошла еженедельная церемония поднятия флага. В историческом корпусе впервые в ней участвовал 5Б класс, а в корпусе на Кубинской флаг поднимал 8А класс.
Темой сегодняшнего занятия стала личность великой балерины Галины Сергеевны Улановой 🧑🩰. Ребята узнали ее биографию и обсудили с классными руководителями, почему она удостоилась двух памятников ещё при жизни🩰.
ШАГИ К ПРОФЕССИИ💼✨ Профориентация в действии: как помочь подростку выбрать путь? 📅 17 октября учащиеся 8-х классов нашей школы в рамках ЕДОД (единого дня открытых дверей) посетили профориентационные мероприятия в колледже Судостроения, информационных и прикладных технологий. Ребята получили отличную возможность больше познакомиться с перспективными профессиями в судостроительной отрасли и понять, как устроена жизнь в стенах колледжа. В условиях, когда выбор профессии — один из самых непростых вопросов для подростка, такие встречи дают опору и реальные ориентиры. Программа получилась насыщенной и интересной и продуктивной. Ребята: ⚓ познакомились с колледжем, его специальностями и возможностями; ⚓ прошли по учебным пространствам и увидели, в каких условиях учатся студенты; ⚓ приняли участие в мастер классах — получили первые практические навыки; ⚓ пообщались со студентами и задали все волнующие вопросы; ⚓ получили консультации по профориентации и узнали, какие профессии востребованы в судостроении. Для родителей такие мероприятия — возможность увидеть, как школа и колледж вместе помогают подросткам строить траекторию будущего. ⚡⚡Выражаем благодарность коллективу колледжа за сотрудничество и вклад в профессиональное самоопределение школьников! #Профориентация #Образование #ВыборПрофессии #Судостроение
Ученица 10иг класса Мария Башкирова приняла участие в районном этапе интеллектуальной викторины «Твой выбор» для учащихся 10–11 классов Московского района Санкт-Петербурга.
📖16 октября 2026 года в актовом зале Дворца детского (юношеского) творчества Московского района участники проверяли знания по избирательному праву и избирательному процессу. Игра состояла из нескольких туров, а задания составлялись на основе программ среднего общего образования. Викторина проводится в рамках мероприятий, посвящённых Дню молодого избирателя, и направлена на развитие интереса к правовым дисциплинам.⚖️ По итогам состязания Мария получила сертификат участника. Участие в таком конкурсе требует внимания, эрудиции и уверенности, и это хороший опыт перед выбором будущей профессии и активной гражданской позицией.
Поздравляем Марию и желаем ей новых интеллектуальных побед!✨🥳 #ТвойВыбор #ДеньМолодогоИзбирателя #МосковскийРайон
Даже погода сегодня нам помогала! Как мы собрали море мешков листьев, подмели даже самые укромные уголки территории, смеялись, учились работать специальными граблями - в видео✨☀️ Если нашел себя в ролике - ставишь лайк♥️ Ещё раз большое спасибо всем принявшим участие! 🍁🍃
17 октября наша школа присоединилась к общегородскому субботнику и вышла на уборку территории вокруг исторического корпуса 🍂🧹 Учителя, ребята и их родители вооружились инвентарём - граблями, мешками и перчатками - и дружно собирали опавшую листву и мусор 🌿🗑️ Субботник прошёл весело и, можно сказать, по-семейному: пришло очень много людей, поэтому удалось быстро убраться 💪🤝 Работа нашлась каждому: кто-то сгребал листву, кто-то собирал её в мешки, а кто-то приводил в порядок дорожки и клумбы 🍁🌱 Территория вокруг школы мгновенно стала чище и уютнее, а совместный труд подарил всем хорошее настроение и чувство гордости за свой вклад в общее дело🌟💚 Такие мероприятия не только делают наш город краше, но и сплачивают школьный коллектив, учат заботе о родном месте 🎓💫 Спасибо каждому, кто принял участие! 🙌🎉 Вместе мы сделали большое и доброе дело!
Сегодня 8ИГ класс посетил Центральный музей связи имени А.С. Попова 📡🏛️ Ребята познакомились с историей развития средств связи - от первых почтовых сообщений до современных технологий 📜📱 В музее школьники увидели уникальные экспонаты: старинные телефоны, телеграфные аппараты, радиоприёмники и многое другое 📻☎️ Экскурсия позволила ребятам узнать, какой путь прошла связь в своём развитии, и оценить, насколько привычные сегодня технологии изменили мир 🌍💡 Такие поездки расширяют кругозор и пробуждают интерес к науке и технике 🎓🔬 Желаем ребятам новых интересных открытий! 🚀🌟
Сегодня наши старшеклассники сдавали нормы ГТО 💪🔥 Ребята проверили свою силу, выносливость и скорость, выполняя нормативы комплекса «Готов к труду и обороне» 🏃♂️🏃♀️ ГТО - это не просто спортивные испытания, а возможность проверить себя, укрепить здоровье и получить знак отличия за свои достижения 🥇 В программу вошли самые разные испытания: бег на короткие и длинные дистанции, прыжки в длину, подтягивания и отжимания, упражнения на гибкость и пресс 🏅 Старшеклассники показали достойные результаты и настоящий спортивный характер 👏 Сдача норм ГТО - это важный шаг к здоровому образу жизни и отличная возможность увидеть, над чем ещё стоит поработать 💡 Желаем ребятам успехов в получении знаков ГТО и новых спортивных побед! 🚀🌟
16 октября для учащихся 5–8 классов состоялась экологическая викторина-квест «Куда уходит мусор» 🌍♻️ В ходе мероприятия участники узнали о способах сбора отходов и освоили навыки раздельного сбора мусора 🗑️🌱 Ученики узнали о сроках разложения мусора и способах вторичной переработки, а также познакомились с принципами разумного потребления 🌿💡 На уроке ребята поучаствовали в увлекательной викторине, посвящённой экологии 🧠🎯, а после разделились на две команды. Каждая предлагала варианты решения собственной проблемы: одна команда думала о совершенствовании способов переработки отходов 🔄, а вторая размышляла о важности раздельного сбора мусора и о том, почему это важно для будущих поколений 👨👩👧👦🌏
Ребята смогли разобраться в волнующем нас вопросе и сделали для себя выводы о важности сохранения природы! 💚 P.S. А завтра мы продолжим свою экологическую миссию и устроим субботник в нашей школе по адресу Костюшко, 34! 🧹🌳
ШКОЛЬНЫЕ БУДНИ 🍲 Раз в четверть школа приглашает родителей оценить организацию питания. Сегодня представители родительской общественности посетили столовую в историческом корпусе на Костюшко, чтобы ознакомиться с меню и попробовать еду, которой кормят детей в школе 🍛🍝На встрече всегда присутствуют директор и заведующий столовой.
Родители остались довольны качеством предоставляемых услуг и оставили положительные отзывы:
✨«Столовая чистая и аккуратная, светлая и с хорошей вентиляцией, нет посторонних запахов, удобные столы. Находиться приятно. Очереди управляются эффективно, расписание обедов учитывает расписание занятий и перемены, что минимизирует время ожидания для учеников. Персонал дружелюбный и внимательный. Все блюда готовятся в школе, в день реализации. Порции подаются быстро, не горячие, что поддерживает безопасность и сокращает необходимое время для еды. Меню сбалансированное и весьма съедобное: есть горячие блюда, гарниры, овощи и напитки. Утвержденное меню оставляется на 10 дней, циклическое. По желанию можно можно выбрать другие варианты. Всегда в наличии 4-5 видов вторых блюд».
✨«Порадовало, что для приготовления не используют процесс жарки, готовят в пароконвектоматах. Супы на мясных бульонах без костей. В данном случае рассольник был на курином бульоне, не жирный, но при этом с насыщенным вкусом. Питание разнообразно, сбалансированно с учетом потребностей детского организма».
🙏Родители, посетившие встречу, выразили благодарность коллективу школьной столовой, а также директору Ефремовой Елене Александровне за организацию мероприятия и за заботу о питании детей.
Сегодня, вслед за 6Д классом, Военно-морской музей посетил также и 10 класс.
⚓️Ребят познакомили с историей мореплавания и судостроения в нашей стране, показали картины культовых художников, макеты кораблей и даже макет первой подводной лодки! 🫧🛳️ Организатором экскурсионной поездки для старшеклассников выступил ЦМКБ Алмаз.
