Наш лицей присоединился вчера к единому Дню благоустройства города 🍁🍂
Открытый канал
ID 69635293217000
ГБОУ лицей №590 Санкт-Петербург
Официальный канал Государственного бюджетного учреждения лицей №590 Красносельского района Санкт-Петербурга
сайт https://likt590.ru/index.php
- Каналов в рубрике
- 92 881
- Место этого канала
- № 10 533
Аналитика канала
Дашборд
13 октября — 19 октября 2026
Загрузка…
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.
661
0,5 %
+3 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.
2 296
50,8 %
было 4 715
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.
59
32,3 %
было 88
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.
по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.
после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.
337
21,5 %
было 429
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.
50,9 %
14,2 п. п.
пунктир — было 65,1 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.
2,57 %
0,7 п. п.
было 1,87 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.
1,0
35,7 %
было 1,6
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.
по подписке
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+3подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 18 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Как считается
Индекс качества
72/ 100Хороший
- Аудитория 15 из 25
- Честность роста 25 из 25
- Рекламная нагрузка 20 из 20
- Доверие 4 из 20
- Достоверность расчёта 8 из 10
Образование и обучение, до 1 тыс. подписчиков · каналов в группе: 7352
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
2 296просмотров за период 50,8 %
Средний охват поста — 337 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
2,57 %ER = реакции ÷ просмотры 0,7 п. п.
ER канала
в среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Как считается
Индекс цитируемости
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
Форматы публикаций
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Подробнее
Реклама в канале
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
Все сообщения
Лучшие публикации
По просмотрам за период
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за день
Среднее за 7 дней
Данные обновлены в 22:23 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток. Как считается индекс качества
Публикации за период
Загрузка…
🔬В рамках проводимой профориентационной работы:
📆 Учащиеся семи образовательных учреждений Санкт-Петербурга
начали осваивать программу «Химический практикум» в детском технопарке «Кванториум» на базе гимназии №293 им.В.С.Гризодубовой!
В их числе ученик 10 "б" класса нашего лицея Георгий Лилеев.
🧪 Ребята не просто изучают химию по учебникам — они чувствуют себя настоящими исследователями.
🤗 В ходе обучения учащимся предстоит:
✔ освоить работу с высокотехнологичным оборудованием;
✔ приобрести навыки работы с лабораторной посудой и реагентами;
✔ проводить сложные анализы: колориметрические, титриметрические, фотометрические, гравиметрические и инструментальные методы.
📝 Уже в мае ребят ждёт квалификационный экзамен. И это не просто школьная контрольная! Оценивать будут действующие специалисты химической промышленности, а также специалисты Центра опережающей профессиональной подготовки Санкт-Петербурга.
🤝 При поддержке ЦОПП СПб в рамках проекта «Моя первая профессия» ребята, успешно сдавшие квалификационный экзамен, получат свидетельство о профессии рабочего, должности служащего «Лаборант химического анализа».
💥 Это первый официальный шаг в большую науку и карьеру!
📆 Учащиеся семи образовательных учреждений Санкт-Петербурга
начали осваивать программу «Химический практикум» в детском технопарке «Кванториум» на базе гимназии №293 им.В.С.Гризодубовой!
В их числе ученик 10 "б" класса нашего лицея Георгий Лилеев.
🧪 Ребята не просто изучают химию по учебникам — они чувствуют себя настоящими исследователями.
🤗 В ходе обучения учащимся предстоит:
✔ освоить работу с высокотехнологичным оборудованием;
✔ приобрести навыки работы с лабораторной посудой и реагентами;
✔ проводить сложные анализы: колориметрические, титриметрические, фотометрические, гравиметрические и инструментальные методы.
📝 Уже в мае ребят ждёт квалификационный экзамен. И это не просто школьная контрольная! Оценивать будут действующие специалисты химической промышленности, а также специалисты Центра опережающей профессиональной подготовки Санкт-Петербурга.
🤝 При поддержке ЦОПП СПб в рамках проекта «Моя первая профессия» ребята, успешно сдавшие квалификационный экзамен, получат свидетельство о профессии рабочего, должности служащего «Лаборант химического анализа».
💥 Это первый официальный шаг в большую науку и карьеру!
▶ видео
Единый день открытых дверей федерального проекта «Профессионалитет» пройдёт в Петербурге 17 октября
❗️ 17 октября — колледжи и их партнёры проведут встречи и интерактивные программы для школьников 9-х и 11-х классов и их родителей.
⚙️ Все участники Единого дня открытых дверей смогут посетить учебные мастерские в колледжах, познакомиться с условиями обучения, принять участие в профессиональных пробах и в мастер-классах.
👌 Практические задания помогут школьникам лучше понять содержание профессий и соотнести их со своими интересами.
❗️ 17 октября — колледжи и их партнёры проведут встречи и интерактивные программы для школьников 9-х и 11-х классов и их родителей.
⚙️ Все участники Единого дня открытых дверей смогут посетить учебные мастерские в колледжах, познакомиться с условиями обучения, принять участие в профессиональных пробах и в мастер-классах.
👌 Практические задания помогут школьникам лучше понять содержание профессий и соотнести их со своими интересами.
Просмотры: 298
Репост из «Школьное телевидение "ПчёлКИНО 590"»
▶ видео
Весёлый и задорный выпуск "ПчёлКИНО 590", посвящённый Дню самоуправления.
📚Новости из лицейской библиотеки!
Ученик 8 "в" класса Микулов Саша и его мама-писатель Лилия Александровна подарили лицею много книг для детей и подростков из домашней библиотеки. Организованная по этому случаю выставка уже привлекла внимание наших постоянных читателей.
Ученик 8 "в" класса Микулов Саша и его мама-писатель Лилия Александровна подарили лицею много книг для детей и подростков из домашней библиотеки. Организованная по этому случаю выставка уже привлекла внимание наших постоянных читателей.
🎓 «Эффект наставника 2.0»: образование в эпоху искусственного интеллекта
Сегодня заместитель директора по учебной работе нашего лицея Иванова Настасья Геннадьевна побывала на конференции «Эффект наставника 2.0», организованной Сбером в Санкт-Петербурге.
💡 Главная тема встречи — трансформация образования с помощью искусственного интеллекта и новые возможности цифровых технологий для учителей и учеников.
В программе конференции были рассмотрены:
🔹 чему и как учить в эпоху искусственного интеллекта;
🔹 как ИИ-агенты меняют работу педагога и образовательный процесс;
🔹 как нейросети помогают персонализировать обучение и автоматизировать проверку знаний;
🔹 как использовать искусственный интеллект для совершенствования методической работы;
🔹 какие компетенции будут востребованы в профессиях будущего.
✨ Участие в конференции позволило познакомиться с современными образовательными практиками и новыми инструментами, которые помогают педагогам работать эффективнее, а ученикам — достигать лучших результатов.
Современное образование — это готовность к переменам, освоение новых технологий и стремление к постоянному развитию! 🚀
Сегодня заместитель директора по учебной работе нашего лицея Иванова Настасья Геннадьевна побывала на конференции «Эффект наставника 2.0», организованной Сбером в Санкт-Петербурге.
💡 Главная тема встречи — трансформация образования с помощью искусственного интеллекта и новые возможности цифровых технологий для учителей и учеников.
В программе конференции были рассмотрены:
🔹 чему и как учить в эпоху искусственного интеллекта;
🔹 как ИИ-агенты меняют работу педагога и образовательный процесс;
🔹 как нейросети помогают персонализировать обучение и автоматизировать проверку знаний;
🔹 как использовать искусственный интеллект для совершенствования методической работы;
🔹 какие компетенции будут востребованы в профессиях будущего.
✨ Участие в конференции позволило познакомиться с современными образовательными практиками и новыми инструментами, которые помогают педагогам работать эффективнее, а ученикам — достигать лучших результатов.
Современное образование — это готовность к переменам, освоение новых технологий и стремление к постоянному развитию! 🚀
Репост из «Школьное телевидение "ПчёлКИНО 590"»
▶ видео
Выпуск "ПчёлКИНО 590", посвящённый инаугурации Губернатора школьного города, ученицы 10-А класса Анастасии Давыдовой.
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…