СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.726▲ 0,1 %+1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.10 383▲ 469,9 %было 2 099
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.639▲ 936,8 %было 71
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,2 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 15,6 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.306▲ 2,0 %было 300
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.42,1 %▲ 0,8 п. п.пунктир — было 41,4 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.6,15 %▲ 2,8 п. п.
было 3,38 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.6,3▲ 624,1 %было 1,0
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+1подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 17 окт 2026−1 самая большая убыль · 19 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, до 1 тыс. подписчиков · каналов в группе: 7352
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
10 383просмотров за период▲ 469,9 %
Средний охват поста — 306 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
6,15 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 2,8 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 01:49 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
После завершения голосований проектные команды продолжают работу над своими инициативами.
Впереди – подготовка проектной документации, доработка идей, проведение социологических исследований и переход проектов к следующему этапу «Твоего Бюджета в школах-2026» – экспертизе проектов.
В школе прошли встречи с директором и заместителем директора по АХЧ по разработке бюджета, в ходе которых обсуждались ключевые вопросы финансирования проектов. Ребята продолжают активную работу по разработке паспортов своих инициативных проектов, определяют целевую аудиторию, проблемы и пути их решения, обсуждают график проекта на этапе реализации, составляют событийный календарь.
Вместе ребята делают первый шаг к тому, чтобы идеи школьников могли превратиться в реальные изменения в школе. #мывТБш2026
Юнармейцы отряда имени капитана II ранга С.В. Дудко совместно с ВВПОД «Вечно живые» приняли участие в общегородском субботнике.🍁
Местом нашей работы стало особенно важное и священное пространство — Пискаревское мемориальное кладбище. Для каждого петербуржца это место глубокой скорби и великой благодарности.🙏
Ребята убрали территорию, чтобы здесь, среди могил защитников Ленинграда, всегда было чисто и уютно. Это самое малое, что мы можем сделать для тех, кто отдал свои жизни ради нашего будущего.
Подведены итоги второго сезона краеведческого бегового фестиваля #пробегирайон, свыше 11 тысяч человек приняли участие в «Добром субботнике» в Красногвардейском, в школе №233 начал работу Центр метрологических решений, на Большой Охте открыли три новых дворовых общественных пространства, матери военнослужащего из Красногвардейского передали знак «За участие в специальной военной операции от благодарного Санкт-Петербурга», для детей провели экскурсию по базе механизации на Ириновском проспекте.
🎉 Торжественная церемония выноса и установки флага прошла сегодня в нашей школе! 🎉
Под звуки марша флаг был торжественно вынесен и установлен — этот ритуал всегда наполняет особой гордостью и чувством единства всех, кто учится и работает в наших стенах. Атмосфера была по-настоящему торжественной: ребята стояли ровно, с вниманием и уважением следили за каждым движением знаменной группы.
Особой частью церемонии стало награждение: сертификаты за успешную реализацию трека «Орлёнок‑лидер» программы «Орлята России» получили ученики 2–4 классов! 👏 Это значимое достижение: в рамках трека ребята учились работать в команде, проявлять инициативу, брать на себя ответственность и поддерживать друг друга. Каждый из них по-своему проявил лидерские качества — и сегодня мы с радостью отметили эти старания.
Гордимся нашими юными лидерами и верим, что этот опыт станет для них важной ступенькой на пути к большим свершениям! 🌟
Папа - это уверенность ! Папа - это поддержка и защита! Папа - это главный пример ! Папа - это тот кто учит быть сильным! Папа - это полёты на руках и целый мир!
Завгородний Илья, 2 "Б" Мой папа самый лучший! Мы здорово проводим время. Играем в футбол, выходим на пробежку. Ещё играем в настольные игры и гуляем. Мой папа мастер на все руки, он самый добрый, веселый и смелый. Я люблю своего папу!
🕵️♂️ Секреты папиной профессии 🚜 👋 Всем привет! Меня зовут Зайцев Тимур, я учусь в 3А классе. Сегодня я хочу рассказать вам о самом важном человеке в моей жизни — о моём папе!👨👦
🛠 Мой папа, Зайцев Михаил Александрович, работает инженером-механиком по ремонту строительной техники. Это очень сложная, ответственная и невероятно интересная профессия!⚙️
Шакланов Давид из 2Б класса присоединяется к акции "Секреты папиной профессии"
Наш папа, может всё, что угодно! У него за плечами множество разных профессий, но самая главная, если это можно назвать профессией- это быть Папой! Он для детей друг, учитель, тренер и наставник.
Настя Козуленко, ученица 4 «В» класса, делится с нами тёплым коллажем — на фото Настя вместе со своим папой, Козуленко Ярославом Владимировичем! Он работает в метрополитене, и этот коллаж — отличный повод поговорить о важной и интересной профессии. 📸❤️
▶ видео
