🧹 Учащиеся 7 «Е» класса на субботнике навели порядок в своём кабинете.
👏 Спасибо ребятам за труд, ответственность и чистоту!
👏 Спасибо ребятам за труд, ответственность и чистоту!
Открытый канал
ID 69430404467205
ГБОУ СОШ 501
- Каналов в рубрике
- 92 942
- Место этого канала
- № 5 930
Аналитика канала
Дашборд
14 октября — 20 октября 2026
Загрузка…
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.
969
0,3 %
−3 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.
11 000
16,9 %
было 13 838
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.
168
37,3 %
было 280
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.
по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.
после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.
499
17,1 %
было 602
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.
51,5 %
10,4 п. п.
пунктир — было 61,9 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.
1,53 %
0,5 п. п.
было 2,02 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.
3,3
4,5 %
было 3,3
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.
по подписке
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−3подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 14 окт 2026 −2 самая большая убыль · 16 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Как считается
Индекс качества
68/ 100Средний
- Аудитория 15 из 25
- Честность роста 21 из 25
- Рекламная нагрузка 20 из 20
- Доверие 4 из 20
- Достоверность расчёта 8 из 10
Образование и обучение, до 1 тыс. подписчиков · каналов в группе: 7352
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
11 000просмотров за период 16,9 %
Средний охват поста — 499 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
1,53 %ER = реакции ÷ просмотры 0,5 п. п.
ER канала
в среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Как считается
Индекс цитируемости
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
Форматы публикаций
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Подробнее
Реклама в канале
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
Все сообщения
Лучшие публикации
По просмотрам за период
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за день
Среднее за 7 дней
Данные обновлены в 16:45 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток. Как считается индекс качества
Публикации за период
Загрузка…
✨ Знакомьтесь: группа дополнительного образования «ПервоРобо»!
Как устроены роботы? Можно ли собрать своего робота из конструктора? И как сделать так, чтобы он выполнял команды? ⚙️💡
На эти и многие другие вопросы ребята ищут ответы на занятиях в нашей платной группе дополнительного образования «ПервоРобо».
На занятиях дети создают робототехнические модели из LEGO Education WeDo 2.0, знакомятся с основами конструирования и программирования, учатся придумывать и воплощать собственные идеи.
На первом занятии ребята уже собрали своих первых роботов! 🤖
Занятия проходят в небольших группах, где каждый ребёнок может попробовать себя в роли настоящего инженера, поэкспериментировать и узнать что-то новое.
Приглашаем детей от 8 до 11 лет, которым интересно конструировать, разбираться, как всё устроено, и создавать что-то своими руками.
Записаться в группу можно:
📝 По ссылке: docs.google.com/forms/d/e/...
📞 По телефону: +7 996 776-42-66
Как устроены роботы? Можно ли собрать своего робота из конструктора? И как сделать так, чтобы он выполнял команды? ⚙️💡
На эти и многие другие вопросы ребята ищут ответы на занятиях в нашей платной группе дополнительного образования «ПервоРобо».
На занятиях дети создают робототехнические модели из LEGO Education WeDo 2.0, знакомятся с основами конструирования и программирования, учатся придумывать и воплощать собственные идеи.
На первом занятии ребята уже собрали своих первых роботов! 🤖
Занятия проходят в небольших группах, где каждый ребёнок может попробовать себя в роли настоящего инженера, поэкспериментировать и узнать что-то новое.
Приглашаем детей от 8 до 11 лет, которым интересно конструировать, разбираться, как всё устроено, и создавать что-то своими руками.
Записаться в группу можно:
📝 По ссылке: docs.google.com/forms/d/e/...
📞 По телефону: +7 996 776-42-66
⚓ День призывника в Кронштадте
16 октября десятиклассники нашей школы в составе группы из 15 человек посетили Кронштадт, где состоялся День призывника Санкт-Петербурга.
Центром события стала легендарная Якорная площадь у Морского собора. Здесь встретились школьники со всего города и молодые люди, которым предстоит исполнить свой воинский долг.
Участников ждала насыщенная программа: знакомство с военно-историческим наследием, экскурсии в Музей истории Кронштадта и парк «Патриот» Ленинградского военного округа. Не обошлось и без традиционной полевой кухни, которая придала мероприятию особую атмосферу.
Кронштадт - город с богатой военно-морской историей, символ стойкости, мужества и преданности Родине. Посещение таких памятных мест помогает молодёжи прикоснуться к героическому прошлому страны, осознать ценность мира и важность сохранения исторической памяти.
Подобные встречи воспитывают уважение к защитникам Отечества, укрепляют чувство патриотизма и напоминают о значении ответственности, чести и товарищества.
16 октября десятиклассники нашей школы в составе группы из 15 человек посетили Кронштадт, где состоялся День призывника Санкт-Петербурга.
Центром события стала легендарная Якорная площадь у Морского собора. Здесь встретились школьники со всего города и молодые люди, которым предстоит исполнить свой воинский долг.
Участников ждала насыщенная программа: знакомство с военно-историческим наследием, экскурсии в Музей истории Кронштадта и парк «Патриот» Ленинградского военного округа. Не обошлось и без традиционной полевой кухни, которая придала мероприятию особую атмосферу.
Кронштадт - город с богатой военно-морской историей, символ стойкости, мужества и преданности Родине. Посещение таких памятных мест помогает молодёжи прикоснуться к героическому прошлому страны, осознать ценность мира и важность сохранения исторической памяти.
Подобные встречи воспитывают уважение к защитникам Отечества, укрепляют чувство патриотизма и напоминают о значении ответственности, чести и товарищества.
▶ видео
18 октября - День отца! 💙
Папа - это надёжные руки, доброе сердце, мудрый совет и тихая уверенность в том, что всё обязательно получится. Это человек, который учит нас быть смелыми, поддерживает в трудную минуту, радуется нашим успехам и любит нас просто за то, что мы есть. ❤️
В этот особенный день ученики 5 класса приняли участие во Всероссийском проекте «МедиаПритяжение» и поделились самыми тёплыми историями о своих папах.
Какие они, наши папы? Чем мы любим заниматься вместе? Чему они нас научили?
У каждого ребёнка - своя история, своя особенная связь с папой. Для кого-то самое любимое занятие - играть вместе в шахматы, для кого-то - отправиться на прогулку и просто побыть рядом. Кто-то рассказал, что папа научил его верить в себя, быть смелым и не сдаваться, а кто-то - важным бытовым умениям, которые пригодятся во взрослой жизни.
И пусть истории ребят разные, в каждой из них живёт самое главное - любовь к папе, благодарность за его заботу и счастье от того, что он рядом. 🥹💙
Ведь детям не всегда нужны громкие слова. Иногда для счастья достаточно папиной улыбки, крепких объятий, доброго совета или обычного вечера, проведённого вместе. Именно из таких простых, но бесценных мгновений складываются самые тёплые воспоминания детства.
👨👧👦 Дорогие папы, с праздником вас!
Желаем вам крепкого здоровья, душевного тепла, радости и гордости за своих детей.
Папа - это надёжные руки, доброе сердце, мудрый совет и тихая уверенность в том, что всё обязательно получится. Это человек, который учит нас быть смелыми, поддерживает в трудную минуту, радуется нашим успехам и любит нас просто за то, что мы есть. ❤️
В этот особенный день ученики 5 класса приняли участие во Всероссийском проекте «МедиаПритяжение» и поделились самыми тёплыми историями о своих папах.
Какие они, наши папы? Чем мы любим заниматься вместе? Чему они нас научили?
У каждого ребёнка - своя история, своя особенная связь с папой. Для кого-то самое любимое занятие - играть вместе в шахматы, для кого-то - отправиться на прогулку и просто побыть рядом. Кто-то рассказал, что папа научил его верить в себя, быть смелым и не сдаваться, а кто-то - важным бытовым умениям, которые пригодятся во взрослой жизни.
И пусть истории ребят разные, в каждой из них живёт самое главное - любовь к папе, благодарность за его заботу и счастье от того, что он рядом. 🥹💙
Ведь детям не всегда нужны громкие слова. Иногда для счастья достаточно папиной улыбки, крепких объятий, доброго совета или обычного вечера, проведённого вместе. Именно из таких простых, но бесценных мгновений складываются самые тёплые воспоминания детства.
👨👧👦 Дорогие папы, с праздником вас!
Желаем вам крепкого здоровья, душевного тепла, радости и гордости за своих детей.
10 «Е» класс тоже присоединился к школьному субботнику! 🧽
Ребята дружно взялись за уборку своего кабинета, чтобы сделать класс чище и уютнее.❤️
Ребята дружно взялись за уборку своего кабинета, чтобы сделать класс чище и уютнее.❤️
🧹 9 «А» на субботнике! 🌿
Наши девятиклассники провели генеральную уборку сразу в двух кабинетах! 💪
Ребята дружно взялись за дело, навели порядок и сделали школьные кабинеты ещё чище и уютнее. Ведь вместе любая работа спорится! 🤝
Спасибо всем за старание, ответственность и командный дух!
Наши девятиклассники провели генеральную уборку сразу в двух кабинетах! 💪
Ребята дружно взялись за дело, навели порядок и сделали школьные кабинеты ещё чище и уютнее. Ведь вместе любая работа спорится! 🤝
Спасибо всем за старание, ответственность и командный дух!
🧹 7 «М» класс за чистоту!
Вчера ребята провели уборку кабинета, доказав, что порядок - дело общее, а результат зависит от каждого. 💚
Вчера ребята провели уборку кабинета, доказав, что порядок - дело общее, а результат зависит от каждого. 💚
13 октября 11Г и 11Т классы с учителями литературы побывали на пешеходной экскурсии «Петербург Ф. М. Достоевского. По следам героев романа „Преступление и наказание“».
Маршрут экскурсии: Сенная площадь — Столярный переулок — Кокушкин мост — Гражданская улица (дом Раскольникова) — Набережная канала Грибоедова (дом Сони Мармеладовой и дом Алены Ивановны).
Экскурсия была построена не просто как осмотр достопримечательностей, а как живой урок-дискуссия на открытом воздухе. Одиннадцатиклассники смогли сопоставить свои читательские ощущения с реальной географией Петербурга.
Пройдя по маршруту Раскольникова к дому старухи-процентщицы, ребята посчитали шаги от дома Раскольникова до места преступления (те самые знаменитые 730 шагов) и отметили, насколько точно Достоевский воссоздал топографию города, превратив ее в топографию человеческой души.
У дома Алены Ивановны (наб. канала Грибоедова, 104) и дома Сони (наб. канала Грибоедова, 73) сосредоточились на контрасте двух женских судеб в романе. Ребята обратили внимание на безобразный, «неправильный» угол комнаты Сони (по описанию в тексте) и на то, как архитектура подчеркивает изломанность жизней персонажей.
Живое соприкосновение с историей вызвало глубокую эмпатию к героям, позволило погрузиться в историко-культурный контекст эпохи, лучше узнать родной город.
Маршрут экскурсии: Сенная площадь — Столярный переулок — Кокушкин мост — Гражданская улица (дом Раскольникова) — Набережная канала Грибоедова (дом Сони Мармеладовой и дом Алены Ивановны).
Экскурсия была построена не просто как осмотр достопримечательностей, а как живой урок-дискуссия на открытом воздухе. Одиннадцатиклассники смогли сопоставить свои читательские ощущения с реальной географией Петербурга.
Пройдя по маршруту Раскольникова к дому старухи-процентщицы, ребята посчитали шаги от дома Раскольникова до места преступления (те самые знаменитые 730 шагов) и отметили, насколько точно Достоевский воссоздал топографию города, превратив ее в топографию человеческой души.
У дома Алены Ивановны (наб. канала Грибоедова, 104) и дома Сони (наб. канала Грибоедова, 73) сосредоточились на контрасте двух женских судеб в романе. Ребята обратили внимание на безобразный, «неправильный» угол комнаты Сони (по описанию в тексте) и на то, как архитектура подчеркивает изломанность жизней персонажей.
Живое соприкосновение с историей вызвало глубокую эмпатию к героям, позволило погрузиться в историко-культурный контекст эпохи, лучше узнать родной город.
График завершающей недели школьных этапов ВСОШ
Настало ваше время, будущие team leads и разработчики! Мы выходим на финишную прямую школьных этапов: впереди нас ждет неделя туров по информатике:
20.10 (вторник) — Информатика (робототехника), по графику школы
21.10 (среда) — Информатика (информационная безопасность), по графику школы
22.10 (четверг) — Информатика (программирование), по графику школы
23.10 (пятница) — Информатика (искусственный интеллект), по графику школы
Ни пуха, ни пера на турах, у вас всё получится!
Настало ваше время, будущие team leads и разработчики! Мы выходим на финишную прямую школьных этапов: впереди нас ждет неделя туров по информатике:
20.10 (вторник) — Информатика (робототехника), по графику школы
21.10 (среда) — Информатика (информационная безопасность), по графику школы
22.10 (четверг) — Информатика (программирование), по графику школы
23.10 (пятница) — Информатика (искусственный интеллект), по графику школы
Ни пуха, ни пера на турах, у вас всё получится!
🏠 Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет (СПбГАСУ) приглашает обучающихся 9–11 классов и студентов образовательных программ среднего профессионального образования принять участие в Олимпиаде по архитектуре СПбГАСУ.
Почему стоит принять участие?
Победители и призёры заключительного этапа олимпиады могут получить до 10 дополнительных баллов при поступлении на направления архитектурного факультета СПбГАСУ в соответствии с правилами приёма.
Как принять участие?
Зарегистрироваться на официальном сайте олимпиады.
Получить идентификационный номер.
Подготовить и предоставить олимпиадную работу в университет в соответствии с установленными требованиями.
Важный срок: работы для отборочного этапа принимаются до 7 декабря 2026 года.
Подробные условия участия, требования к оформлению работ и форма регистрации доступны на официальном сайте: Олимпиада для школьников 9–11-х классов по архитектуре СПбГАСУ
Почему стоит принять участие?
Победители и призёры заключительного этапа олимпиады могут получить до 10 дополнительных баллов при поступлении на направления архитектурного факультета СПбГАСУ в соответствии с правилами приёма.
Как принять участие?
Зарегистрироваться на официальном сайте олимпиады.
Получить идентификационный номер.
Подготовить и предоставить олимпиадную работу в университет в соответствии с установленными требованиями.
Важный срок: работы для отборочного этапа принимаются до 7 декабря 2026 года.
Подробные условия участия, требования к оформлению работ и форма регистрации доступны на официальном сайте: Олимпиада для школьников 9–11-х классов по архитектуре СПбГАСУ
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…