Значимый взрослый
Ко мне иногда (часто?) подходят подростки и сливают инсайдерскую информацию про то, как они видят взрослых, будь то вожатые, работницы ДОЛа или ещё кто. И в этих разговорах сквозит запрос на значимого взрослого.
Что ещё за значимый взрослый такой?
По-житейски, это центральная фигура, обеспечивающая базовые потребности ребёнка в безопасности, развитии и эмоциональном тепле.
Не по-житейски — можно почитать тут. Пара нейронных связей вам будет точно обеспечена!
Хорошо, если у ребёнка есть такой человек, чьё мнение для него очень важно.
Как нам, взрослым, сделать своё мнение важным? Мой опыт говорит о том, что нужно делать следующее:
— Следить за тем, чтобы дела не расходились со словами, быть последовательным;
— Признавать свои ошибки;
— Признавать достижения ребёнка в полной мере;
— Чтобы признание достижений было особенно ценно, я вполне строг в плане ошибок ребёнка и их последствий.
Почему именно эти пункты?
Потому что они показывают ребёнку, что мы предсказуемы, а значит, безопасны. Что мы тоже ошибаемся и при этом признание ошибок не колеблет нашего авторитета (та ещё задачка!). И что наши слова имеют реальный вес: если хорошо, то правда хорошо, потому что иначе это плохо.
И в каждом из этих пунктов кроется куча нюансов, ошибок и выводов.
По опыту работы точно знаю, что детям и подросткам ужасно интересно общаться со взрослыми, которые не пытаются казаться носителями недостижимого жизненного опыта, а являются людьми, ежеминутно практикующими жизнь, не боясь признать ошибку. Да вспомните себя в детстве: как нам нравились учителя, которые не думали об авторитете, а были увлечены предметом и донесением знаний, обрекая себя на детскую лояльность.
Подводя черту, постараемся быть, а не казаться)
Ко мне иногда (часто?) подходят подростки и сливают инсайдерскую информацию про то, как они видят взрослых, будь то вожатые, работницы ДОЛа или ещё кто. И в этих разговорах сквозит запрос на значимого взрослого.
Что ещё за значимый взрослый такой?
По-житейски, это центральная фигура, обеспечивающая базовые потребности ребёнка в безопасности, развитии и эмоциональном тепле.
Не по-житейски — можно почитать тут. Пара нейронных связей вам будет точно обеспечена!
Хорошо, если у ребёнка есть такой человек, чьё мнение для него очень важно.
Как нам, взрослым, сделать своё мнение важным? Мой опыт говорит о том, что нужно делать следующее:
— Следить за тем, чтобы дела не расходились со словами, быть последовательным;
— Признавать свои ошибки;
— Признавать достижения ребёнка в полной мере;
— Чтобы признание достижений было особенно ценно, я вполне строг в плане ошибок ребёнка и их последствий.
Почему именно эти пункты?
Потому что они показывают ребёнку, что мы предсказуемы, а значит, безопасны. Что мы тоже ошибаемся и при этом признание ошибок не колеблет нашего авторитета (та ещё задачка!). И что наши слова имеют реальный вес: если хорошо, то правда хорошо, потому что иначе это плохо.
И в каждом из этих пунктов кроется куча нюансов, ошибок и выводов.
По опыту работы точно знаю, что детям и подросткам ужасно интересно общаться со взрослыми, которые не пытаются казаться носителями недостижимого жизненного опыта, а являются людьми, ежеминутно практикующими жизнь, не боясь признать ошибку. Да вспомните себя в детстве: как нам нравились учителя, которые не думали об авторитете, а были увлечены предметом и донесением знаний, обрекая себя на детскую лояльность.
Подводя черту, постараемся быть, а не казаться)
