СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.847▼ 0,9 %−8 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.2 745▼ 20,3 %было 3 908
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.17▼ 16,1 %было 23
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,4 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 15,2 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.174▲ 6,6 %было 163
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.20,5 %▲ 1,4 п. п.пунктир — было 19,0 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.0,62 %0,0 п. п.
было 0,59 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.2,4▼ 19,6 %было 3,4
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−8подписчиков за период
−2 самая большая убыль · 15 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, до 1 тыс. подписчиков · каналов в группе: 7352
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
2 745просмотров за период▼ 20,3 %
Средний охват поста — 174 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
0,62 %ER = реакции ÷ просмотры0,0 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 03:58 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
🌀 «ВЕТЕР ПЕРЕМЕН» 🌀 «Южный» ветер перемен несёт вдохновение — и зовёт нас творить вместе!
Приглашаем на арт-практику «Форма доверия» — тёплый, живой мастер-класс по работе с глиной. Здесь не будет спешки и оценок: только мягкие комки глины, тепло рук и пространство, где через лепку рождается понимание — между ребёнком и родителем, между близкими людьми. 22 октября в 16:30 мы встретимся на 2 этаже, в кабинете 261, чтобы лепить, чувствовать и открывать друг друга через творчество.
Важно: участие — только в семейном формате: родитель + ребёнок, либо два родителя с ребёнком, либо двое детей с сопровождающим взрослым. Так мы сохраняем камерность и доверительную атмосферу. Всего в группе — не более 12 человек (то есть до 6 семейных пар).
Приходите за тишиной, которая звучит в совместных движениях рук, за узорами, которые рождаются из общего дыхания, за тем особенным чувством опоры, которое появляется, когда вы создаёте что-то вместе.
Присоединяйтесь к арт-практике — пусть творчество станет вашим языком доверия!
Приглашаем на арт-практику «Точка опоры» — пространство, где творчество становится тихой гаванью, а каждый узор — личной историей. Во вторник, 20 октября, в 16:30 мы соберёмся, чтобы освоить точечную роспись: будем украшать гальку, деревянные заготовки и создавать уникальные брелоки.
Участие возможно только для родителей либо для родителей вместе с детьми — самостоятельные посещения детьми не предусмотрены. Группа ограничена 20 участниками, поэтому не откладывайте: записывайтесь заранее, чтобы занять своё место в этом уютном творческом кругу.
Ждём вас на 2 этаже, в кабинете 261 — создадим красоту и найдём опору в совместном творчестве!
🌀 «ВЕТЕР ПЕРЕМЕН» 🌀 АНОНС! Направление «Северный ветер»: выход есть!
Ты когда‑нибудь чувствовал, что весь мир будто настроен против тебя? Что ни скажешь — не слышат, ни сделаешь — не так, а внутри всё кипит от несправедливости?
Мы знаем, каково это. И знаем кое‑что ещё: через такие бури проходили многие. И не просто прошли, а стали теми, кем сегодня восхищаются.
19 октября в 15:00 в актовом зале мы открываем «Территорию взросления: истории сильных». Это не лекция и не наставления «как надо». Это честный разговор без фильтров с теми, кто когда‑то стоял на твоём месте, сомневался, ошибался, искал себя — и нашёл свой путь.
На встрече будут: ✨Артём Медведев — выпускник нашей школы, телеведущий, руководитель художественного вещания телеканала 78, обладатель премии ТЭФИ. ✨Андрей Кивинов — писатель и сценарист, создатель легендарных сериалов, автор «Улицы разбитых фонарей». Они расскажут, как пройти путь от школьной парты до вершин успеха и где брать силы, когда кажется, что всё против тебя. Их истории — не про «идеальную биографию», а про реальные шаги, ошибки и маленькие победы, из которых и складывается большой успех.
Приходи услышать эти истории из первых уст. Возможно, именно в чьей‑то судьбе ты узнаешь себя — и увидишь, что выход есть.
📍 Актовый зал, 19 октября, 15:00
Следи за новостями по тегам: #ЗнаниеРодители #ВетерПеремен136 #ВыходЕсть
Официальные каналы конкурса инициатив родительских сообществ: Телеграм‑канал — t.me/znanierodi... Канал в МАКС — max.ru/znanie_rod...
🌀 «ВЕТЕР ПЕРЕМЕН»🌀 🗺 «Путешествие по стране страхов: карта внутренних миров» 🗺
В 8–10 классах прошла особенная практика — мы вместе отправились в путешествие по стране своих страхов. Это не про борьбу и не про мгновенную победу над тревогой. Это про бережное знакомство с тем, что живёт внутри каждого из нас.
Мы начали с простого и очень важного разговора: страх — это нормально. Его испытывают все — даже самые смелые супергерои на экране. Главное — не прятать его, а научиться видеть, понимать и здраво оценивать: где он начинается, где заканчивается и как не дать ему не стать преградой на пути. Ведь чтобы управлять чем-то, сначала нужно это заметить.
В центре внимания оказалась «Карта моих страхов» — арт-практика, которая помогла ребятам сделать невидимое видимым. Мы предложили изобразить свой страх в виде монстра: реалистичного, символичного или даже абстрактного. Кому-то было проще начать с простой кляксы или пятна — и уже из него «прорастал» свой особенный образ. Важно было не про технику и красоту рисунка, а про искренность: передать то, что тревожит, в понятной для себя форме — хоть схематично, хоть каракулями. И обязательно — назвать этот страх, дать ему имя. При этом сами работы оставались анонимными, это помогало чувствовать себя свободнее.
Во время работы в классе царила особая тишина — та самая, когда каждый погружён в свой внутренний мир и бережно исследует его. Кто-то рисовал тёмные силуэты, кто-то — ярких, почти мультяшных монстров, а кто-то находил форму для тревоги в переплетении линий и пятен. И в каждом рисунке читалась своя история.
Практика стала ещё и поводом поговорить о том, что страхи бывают у всех — в том числе у родителей, которые переживают за своих детей. Вопрос «А чего боитесь вы?» прозвучал не как вызов, а как приглашение к честному и уважительному диалогу.
Эта встреча не обещала избавить от всех тревог, но подарила нечто не менее ценное — понимание: увидеть свой страх — значит сделать его чуть менее пугающим. И уже от этой точки можно искать свой путь дальше. 💛
Учитель ИЗО и технологии Кочаненкова Ирина Константиновна.
🌀 «ВЕТЕР ПЕРЕМЕН»🌀 К акции "Рекомендую" присоединяются ученики!
Всем привет! Я - Диана, ученица 6 «К» класса. Рекомендую к просмотру фильм 🎬 «В погоне за счастьем» - когда не сдаёшься, даже если всё против тебя 🎬
«В погоне за счастьем» (2006) — реальная история Криса Гарднера (Уилл Смит): из бездомности и отчаяния он пробивается на неоплачиваемую стажировку в брокерскую компанию, где работу получит лишь один из 20 стажёров. Рядом — его маленький сын, и каждый день Крис делает шаг вперёд, даже когда держаться почти не за что.
💪 Почему стоит посмотреть подросткам: ✅ -учит не опускать руки в тяжёлые моменты; ✅ -показывает, как дисциплина и упорство меняют жизнь; ✅ -напоминает, как важна поддержка близких.
В рамках проекта «Ветер перемен» у нас прошла необычная арт-практика. Мы говорили о взрослении — и о том, каково это, быть взрослым сегодня.
Сначала ребята собрали «Словарь взросления»: на доске появилось слово ВЗРОСЛЫЙ, а рядом — десятки ассоциаций. Какие-то повторялись, какие-то удивляли, а какие-то заставляли задуматься. Так мы увидели образ взрослого глазами современных подростков: что их вдохновляет, что пугает и что они хотели бы взять с собой во взрослую жизнь.
А затем случилось главное — каждый написал письмо себе-тридцатилетнему. Кто-то описывал мечты, кто-то задавал вопросы, на которые надеется найти ответы через 15 лет, кто-то рисовал своё будущее в картинках. Письма получились очень разными, но одинаково искренними.
Мы не подписывали работы — это личное. Какие-то работы совсем скоро станут частью выставки «Мы и они», где два поколения — современные подростки и современные взрослые — попробуют услышать и понять друг друга.
Спасибо нашим ученикам за смелость и искренность.
Учитель русского языка и литературы Перкина Ольга Юрьевна.
🌀 «ВЕТЕР ПЕРЕМЕН»🌀 К акции "Рекомендую" присоединяются ученики!
Здравствуйте, я Лиза, ученица 9 А класса, и мне очень хочется рассказать вам про мультфильм "Душа".
В этом мультфильме говорится о Джо Гарднере, школьном учителе, который мечтает стать джазовым музыкантом. После несчастного случая его душа попадает в мир до жизни, где он встречает Душу 22 и помогает ей увидеть красоту обычных вещей. В итоге Джо понимает, что счастье — не только в большой мечте, а в умении ценить каждый момент.
Какие истины открыл мне этот мульт? 🕊Мы учимся друг у друга. Джо помогает 22 увидеть красоту земного мира, а 22 невольно учит Джо видеть ценность в мелочах. 🕊Поддержка важнее давления. Джо не «заставляет» 22 хотеть чего‑то, а просто показывает мир и даёт ей пространство почувствовать своё. Так и в жизни: иногда человеку нужно не «мотивировать любой ценой», а помочь заметить то, что уже откликается.
🌀 «ВЕТЕР ПЕРЕМЕН»🌀 К акции "Рекомендую" присоединяются ученики!
Всем привет, меня зовут Настя и я учусь в 9А классе. Если вам хочется прочитать какую-нибудь интересную книгу, то без сомнений берите книгу «Кэрри» Стивена Кинга. Она небольшая, читается легко и держит в напряжении до самого финала.
Сюжет крутится вокруг Кэрри Уайт— обычной школьницы, которая стала изгоем. В школе над ней постоянно издеваются одноклассники, а дома ждет строгая и излишне религиозная мать. Но всё меняется, когда у Кэрри открывается телекинез — способность управлять предметами на расстоянии силой мысли. Очень интересный момент происходит на школьном балу. Книга написана круто: текст разбавлен вырезками из газет, отчетами полиции и интервью с выжившими. Из-за этого история кажется очень реалистичной, будто читаешь настоящее расследование.
Это отличный выбор, если хочется почитать про подростков, скрытые способности и то, как опасно доводить людей до предела.
🌀 «ВЕТЕР ПЕРЕМЕН»🌀 К акции "Рекомендую" присоединяются ученики!
В рамках акции “Рекомендую” мы делимся тем, что по-настоящему цепляет.
Здравствуйте. Меня зовут Таисия, я учусь в 8К, и моей рекомендацией будет книга «Вельд» Рэя Брэдбери.
Это история про семью в доме будущего: там всё делает техника. Детская комната — она как магия: показывает любое место, о котором подумаешь, и всё по-настоящему: звуки, запахи, картинки — не отличить от реальности. Дети Питер и Венди постоянно включают африканский вельд со львами. Сначала это страшно красиво, но родителей всё больше пугает, что дети будто зациклились в одном и том же страшном мире.
Психолог говорит: комната показывает то, что у детей внутри. А если там одни львы и охота, значит, в душе у них копится злость и отчуждение. Когда родители решают отключить комнату, дети устраивают ловушку…
Дальше лучше прочитать самому — финал очень эмоциональный. Что может вынести для себя читатель: ✅Умная техника — это комфорт и удобство, но она не заменит живого общения. ✅Вседозволенность и отсутствие границ могут привести к беде. ✅Иногда самые страшные вещи начинаются с чего-то очень соблазнительного.
🌀 «ВЕТЕР ПЕРЕМЕН»🌀 К акции "Рекомендую" присоединяются ученики!
С радостью представляем вам новый пост акции “Рекомендую” — надеемся, он окажется полезным и интересным». Смотрим!
Всем привет! Меня зовут Литвин Артем, я учащийся 8 кадетского🫡Сегодня хочу порекомендовать один из лучших фантастических фильмов в истории — «Интерстеллар».
Коротко о сюжете: В недалёком будущем Земля гибнет из-за засухи и пыльных бурь. Команда астронавтов отправляется в опасный полет через космический туннель, чтобы найти во Вселенной новую планету, пригодную для жизни человечества. Главный герой, пилот Купер, ради спасения людей оставляет на Земле свою маленькую дочь, обещая вернуться. - Почему стоит посмотреть?- спросите вы. Потому что в этом фильме: •Нереальная атмосфера. Космические пейзажи и огромная черная дыра Гаргантюа выглядят невероятно красиво. • Великолепная музыка. Саундтрек от Ханса Циммера буквально пробирает до мурашек. • Глубокий смысл. Фильм показывает, что сильная любовь отца к дочери способна преодолеть любые расстояния и даже время.
Если вы хотите посмотреть по-настоящему масштабное и сильное кино, этот фильм точно для вас!
