СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.950▼ 0,2 %−2 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.3 487▼ 22,0 %было 4 699
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.61▼ 36,5 %было 101
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 18,8 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 13,3 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.352▼ 2,6 %было 361
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.37,1 %▼ 0,9 п. п.пунктир — было 38,0 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.1,75 %▼ 0,4 п. п.
было 2,15 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,6▼ 11,0 %было 1,9
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−2подписчиков за период
+2 самый большой прирост · 14 окт 2026−2 самая большая убыль · 20 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, до 1 тыс. подписчиков · каналов в группе: 7352
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
3 487просмотров за период▼ 22,0 %
Средний охват поста — 352 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
1,75 %ER = реакции ÷ просмотры▼ 0,4 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 15:45 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
СПЕШИТЕ ДЕЛАТЬ ДОБРО: Динамическая переменка от «Импульса»
🔹В конце учебной недели волонтёрский отряд «Импульс» под руководством Ирины Ильиничны провёл динамическую переменку для учащихся 2-х и 3-х классов. На этот раз инициативу волонтёров подхватили учащиеся 8.1 класса Анастасия Потехина и Антон Баранов.
🔹Вместе с руководителем Ириной Ильиничной они организовали для ребят весёлую разминку .
🔹Под зажигательное попурри из любимых советских мультфильмов состоялась весёлая разминка. Ученики начальной школы с удовольствием выполняли движения, прыгали и задорно танцевали.
Спасибо «Импульсу» за бодрость и хорошее настроение!
ДЕНЬ ЕДИНЫХ ДЕЙСТВИЙ Волонтёры познакомили гимназистов с историей и традициями праздника "День отца"
🔹Накануне праздника "День Отца" Калениченко Полина и Краснова Анастасия (9.1 класс) , члены волонтерского отряда "Импульс", вместе с руководителем отряда Стати Ириной Ильиничной провели тематические перемены для учеников 2 классов.
🔹Ребятам рассказали об истории праздника, провели игры: "Собери папу на работу", "Папина походка ".
🔹Под весёлую музыку и песенки про папу ребята с удовольствием занимались изготовлением поздравительной открытки.
Желаем нашим папам крепкого здоровья, оптимизма и радости!
Уважаемые папы наших учителей, наших учеников! Сегодня особенный день, потому что он посвящен вам — нашим любимым отцам, наставникам, лучшим друзьям.
Вы воспитываете детей сильными, справедливыми и открытыми миру. Благодаря вашей заботе они растут счастливыми, уверенными в себе, способными любить, защищать и созидать, продолжая лучшие семейные традиции.
Пусть этот праздник подарит вам радость и прекрасное настроение. Желаем вам крепкого здоровья, благополучия и успехов во всех делах. Пусть ваш дом всегда будет согрет любовью близких и детей.
Хлеб — всему голова: познавательное занятие ко Всемирному дню хлеба
🔹Ежегодно 16 октября во всём мире отмечается один из самых «вкусных» и значимых праздников — Всемирный день хлеба. Эта дата посвящена уважению к труду хлеборобов, пекарей и самому главному продукту на нашем столе - хлебу.
🔹В честь Дня хлеба классный руководитель 2.3 класса Селина Наталья Викторовна 2.3 провела тематическое занятие, посвященное бережному отношению к этому продукту и русским народным традициям.
🔹Гостями стали ученики 4.2 класса Всеволод Кокурин и Екатерина Злобина. Они подготовили для ребят познавательную викторину с загадками о хлебе, познакомили второклассников с историей и символическим значением русского каравая.
ДЕНЬ ЕДИНЫХ ДЕЙСТВИЙ Тематические перемены активистов «Движения Первых»: открытка для папы
🔹Ученики 7.4 класса Мария Берсенева, Владислав Розов и Эмма Делицой - активисты "Движения первых" - совместно с советником директора по воспитанию Натальей Владимировной Летовой провели тематические перемены для учеников 4-х классов, посвящённые Дню отца.
🔹Ребята узнали историю этого молодого праздника, уже ставшего значимым для многих. Младшие школьники рассуждали, почему так важно ценить отцовский пример, заботу и поддержку, о том, какую роль играет папа в жизни ребёнка, каждой семьи.
🔹Лучший способ выразить благодарность — это сделать что-то своими руками. Мария, Владислав и Эмма вместе с четвероклассниками подготовили поздравительные открытки.
Открытки получились замечательные! Их ребята вручат своим родителям в праздничный день.
4 октября 2021 года президент Владимир Путин подписал указ № 573 «Об установлении Дня отца». Документ установил дату — третье воскресенье октября. Цель праздника: укрепить институт семьи и повысить значимость отцовства в воспитании детей. Первый федеральный День отца отметили в октябре 2021 года.
НАСЛЕДНИКИ ЛОМОНОСОВА Знатоки традиций: команды 5.1 и 6.1 классов на краеведческой игре «Животные в культуре народов России»
🔹14 октября команда учащихся 5.1 класса (классный руководитель Екатерина Анатольевна Фельдманова) и команда 6.1 класса (классный руководитель Дарья Алексеевна Терёшкина) приняли участие в районной краеведческой игре «Животные в культуре народов России».
🔹Эта игра — о том, что объединяет всех нас: о бережном отношении к общему культурному наследию нашей страны.
🔹В ходе мероприятия ребята продемонстрировали отличные знания о том, как образы животных отражены в фольклоре, мифах и искусстве разных регионов России, а также успешно справились с интересными вопросами и познавательными заданиями.
🔹Событие прошло при поддержке проекта «Год единства народов России» и было приурочено ко Дню народного единства.
Благодарим Дворец детского (юношеского) творчества Выборгского района Санкт-Петербурга и районный опорный центр по воспитанию за организацию такой замечательной игры.
БИЛЕТ В БУДУЩЕЕ «Искусство лечить»: гимназисты - участники мастерских марафона «Мастерские будущего»
🔹13 октября в ДДЮТ Выборгского района Санкт-Петербурга прошли мастер-классы для школьников по направлению «Искусство лечить» в рамках Регионального профориентационного марафона «Мастерские будущего».
🔹На мастерской восьмиклассники получили представление об особенностях поступления в вузы медицинского профиля, некоторых специальностях отрасли: фармацевта и лаборанта-микробиолога.
🔹«Химия в чашке: собираем свой фиточай» - так назывался мастер-класс, на котором ребята осознали значимость воздействия химических элементов на химические процессы, протекающие в организме человека, собрали свой уникальный состав чая, позволяющий скорректировать общее самочувствие человека.
самочувствие человека.
🔹Вместе с преподавателем профессионально-реабилитационного центра (техникум для инвалидов) гимназисты вспомнили азы биологии, узнали о мерах безопасности при изучении лабораторного материала, заглянули в микроскоп и постарались определить вид представленной клетки.
🔹На мастер-классе „Мир под микроскопом“ участники попробовали себя в роли лаборантов: они подготовили имитацию препарата крови и поместили его на предметное стекло. Получилось очень здорово для первого раза!
Благодарим ДДЮТ Выборгского района и Санкт-Петербургский Центр опережающей профессиональной подготовки (ЦОПП) за чёткую организацию Мастерской. Благодарим ведущих мастер-классов за влюблённость в профессию и искреннюю заинтересованность в расширении возможностей обучающихся при планировании дальнейшего образовательного маршрута.
ОРЛЯТА РОССИИ: Орлята 4.1 - участники интеллектуальной игры
🔹Квиз - это увлекательная командная игра, помогающая продемонстрировать не только знания и показать сплоченность коллектива, но и узнать много нового и интересного!
🔹11 октября ученики 4.1. класса приняли участие в интеллектуальной игре «Зайцев квиз», организованной клубом «Заячий остров».
🔹Ребята искали ответы на непростые вопросы, касающиеся истории и современности любимого города. Например, они отвечали на вопросы: «Какое самое глубокое метро в Санкт-Петербурге?», «С какого года идет дождь в Санкт-Петербурге?» и многие другие.
Интеллект, наблюдательность и чувство юмора принесли свои плоды: команда 4.1 класса заняла 1 место! Победителей чествовали дипломами и сладкими призами от клуба "Заячий остров"
