СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.1 133▲ 0,4 %+4 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.3 291▲ 17,4 %было 3 070
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.604▲ 29,0 %было 513
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 18,1 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 14,3 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.432▼ 15,5 %было 512
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.38,1 %▼ 7,2 п. п.пунктир — было 45,3 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.18,35 %▲ 1,6 п. п.
было 16,71 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,1▲ 46,1 %было 0,9
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+4подписчиков за период
+2 самый большой прирост · 14 окт 2026−1 самая большая убыль · 18 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, 1–5 тыс. подписчиков · каналов в группе: 4836
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
3 291просмотров за период▲ 17,4 %
Средний охват поста — 432 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
18,35 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 1,6 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 09:20 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
С 14 по 17 октября в Санкт-Петербурге проходил второй российско-вьетнамский Форум народной дипломатии. Это значимое событие, направленное на укрепление сотрудничества между Россией и Вьетнамом в различных сферах, включая экономику, образование, культуру и науку. Основные мероприятия форума проходили в различных локациях, включая Выборгский дворец культуры. В повестке форума обсуждались вопросы сотрудничества в сферах экономики, образования, культуры, а также молодежных инициатив. Это мероприятие посетили и наши сотрудники, Истомина Н. Н. и Яковлева Н. А. Форум является продолжением успешного первого форума, который прошел в Ханое в 2025 году, и направлен на дальнейшее развитие двусторонних отношений и укрепление дружбы между народами России и Вьетнама.
Субботник в школе — это традиционное мероприятие по благоустройству территории, которое объединяет учеников, учителей и родителей. Что мы делали на школьном субботнике? - Уборка территории от листвы, веток и мусора. - Приведение в порядок спортивных площадок. - Мытье окон в здании школы. Проведение субботника в школе — это многогранное мероприятие , которое несёт в себе не только практическую пользу, но и важный социальный смысл. Это не просто уборка, а комплексное мероприятие, которое делает школу чище, а её жителей — дружнее и ответственнее.
16 октября во всех уголках планеты отмечается Международный день хлеба! В России к хлебу издревле особое, уважительное и трепетное отношение. В нашей школе для обучающихся 3А, 3Б, 4В и 4Г классов в течение этой недели были организованы занятия, посвященные этой дате. На занятиях ребята узнали откуда берется хлеб, как много труда и сил нужно приложить, чтобы его вырастить, приготовить и испечь. В рамках урока ребята познакомились с русскими национальными традициями, в которых хлеб является особым символом, а также вспомнили пословицы и поговорки, посвященные хлебу. Благодарим за предоставленные материалы Миронеко Е.А., учителя музыки!
Уважаемые подписчики! Наши ученики принимают участие а соревнованиях по мини-футболу. Мини-футбол отличается высокой скоростью и требует отличной техники и командного взаимодействия. Это отличный способ поддерживать физическую форму и получать удовольствие от игры в любое время года! Пожелаем удачи нашим ребятам!!!
🚒🗣🏫13.10.26 г. в 6 "В" класс приходила инструктор противопожарной профилактики СПБ ГКУ "Пожарно-спасательный отряд противопожарной службы по Выборгскому району Санкт-Петербурга" Меркулова Галина Анатольевна. Было проведено познавательное занятие по пожарной безопасности для учащихся 6 "В" класса. Ребята получили памятки школьника. 🧯🛡На занятии инструктор с ребятами изучили важные правила пожарной безопасности, которые помогут сохранить жизнь и здоровье в случае возникновения пожара. Учащиеся узнали, как вести себя при обнаружении огня, как правильно вызвать пожарных, а так же разобрали опасные ситуации. ❗Важно помнить, что знание правил пожарной безопасности не только спасает жизни, но и помогает предотвратить многие пожары.🛡🔥
Сегодня состоялось физкультурное мероприятие по плаванию в рамках Комплексных физкультурных мероприятий среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в Выборгском районе Санкт-Петербурга в 2026 году. Ученик 6 «В» класса Климкин Владислав и ученица 8 «Г» класса Крупенько Мария представляли нашу школу на соревнованиях. Ребята качественно подготовились и показали отличную технику, мастерство! Выступали в категории юношей и девушек 12-15 лет на дистанции 25 метров вольным стилем. Заняли почетные первые места! Поздравляем и гордимся нашими учениками!
Уважаемые подписчики! В школе №487 Выборгского района Санкт-Петербурга начала свою работу выставка осенних рисунков и поделок «Дивные краски осени»! 🍁 Наши ученики вместе с родителями и педагогами создали удивительные работы из природных материалов. Яркие осенние композиции, сказочные персонажи, забавные лесные жители и красочные рисунки наполнили школу атмосферой осеннего уюта и творчества! 🎨🍄
