«Недоросль»: комедия Фонвизина глазами современных детей
🏛️ Новый театральный сезон восьмиклассники открыли классической постановкой бессмертной комедии Д.И.Фонвизина «Недоросль» в Малом театре.
Честно говоря, я шёл в Малый театр без особого энтузиазма. После прочтения «Недоросль» показался мне чем-то из далёкого прошлого, где все говорят на непонятном, устаревшем языке. Но со сцены текст звучал неожиданно легко и смешно. А монолог Скотинина про свиней вызвал настоящий хохот! Митрофанушка постоянно что-то вертел в руках, один раз даже указку в нос засунул — красноречивая реакция на нравоучения. Простакова, всё время опекавшая великовозрастного сына, бранившая мужа и слуг, выглядела и смешной, и страшной одновременно. Особенно сильное впечатление на меня произвёл финал, когда Простакова остаётся одна, брошенная Митрофаном. И мне даже стало её жаль, ведь она любит сына по-настоящему, проявляя любовь по-своему.
Из минусов могу отметить только длинные скучные диалоги Стародума и Правдина. А в целом спектакль позволил увидеть, как герои выглядят, говорят и ссорятся, и в результате осталось более яркое впечатление, чем только после прочтения пьесы.
Василий 8.1
🎭 В антракте
Ирина Константиновна задала неожиданный вопрос 8.2: «А кого я могла бы сыграть в этой пьесе?» Я решила подхватить и расширить эту идею: а другие учителя кого могли бы сыграть? А вы сами? Ваши родители?
Моя мама могла бы сыграть Цыфиркина, только немного вспыльчивого. А Елена Владимировна (учитель математики) — Стародума, если бы она была мужчиной: пришёл, порядок навёл, ушёл.
Снежана 8.2
Я мог бы сыграть Митрофана, так как тоже люблю полениться, но при этом умею выкрутиться в неудобный момент, или Правдина, потому что не боюсь сказать, если кто-то поступает несправедливо, нечестно. Моя мама имеет черты и Простаковой (она часто пытается решить что-то за меня, волнуется, любит искренне, просто чересчур), и Софьи (пытается не сильно давить, советовать, проявлять спокойствие). Мой папа похож и на Скотинина (он любит своё дело, может часами говорить о нём), и на Стародума (поучает, часто говорит: «Вот в наше время…»).
Василий 8.1
📗 Из ответов стало понятно, как современные дети воспринимают пьесу, написанную почти два с половиной века назад. Им не стыдно и не страшно отождествлять себя и своих родителей с отрицательными или неоднозначными героями, поскольку они чувствуют (спектакль смотрели до обсуждения пьесы на уроках), что драматургический канон Фонвизиным нарушается, в традиционные амплуа живые люди, показанные на сцене, уже не вписываются, хотя изображены, безусловно, сатирически. И в «картонных» положительных героях-резонёрах новые зрители видят уже не только идеалы классицизма. Так приходит понимание, почему эта пьеса остаётся актуальной, несмотря на «устаревший» язык.
Вера Валерьевна Ушакова, учитель литературы
#лит #ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы
