СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.2 433▲ 0,3 %+7 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.12 999▲ 0,6 %было 13 262
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.300▼ 1,0 %было 311
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 19,3 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 12,7 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.561▼ 15,5 %было 663
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.23,0 %▼ 4,3 п. п.пунктир — было 27,3 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.2,31 %0,0 п. п.
было 2,35 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.3,7▲ 33,4 %было 2,9
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+8подписчиков за период
+3 самый большой прирост · 18 окт 2026−1 самая большая убыль · 15 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, 1–5 тыс. подписчиков · каналов в группе: 4836
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
12 999просмотров за период▲ 0,6 %
Средний охват поста — 561 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
2,31 %ER = реакции ÷ просмотры0,0 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 19:42 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Приветствую аудиторию школьных социальных сетей. С вами на связи Колбасова Юлия Александровна, учитель начальных классов
📚Читать каждый день или как превратить книгу в добрую привычку.
Чтение – это не просто полезное занятие, а настоящее путешествие в мир знаний, фантазии и удивительных открытий. Но самое главное – любовь к чтению не появляется за один день. Её можно и нужно постепенно развивать, превращая чтение в приятную ежедневную привычку. А чтобы чтение стало любимым занятием, важно найти подход, который подойдёт именно вашему ребёнку.
Как выработать привычку читать каждый день? Любая полезная привычка формируется постепенно. Не стоит требовать от ребёнка больших результатов сразу или ругать его за пропущенный день. Гораздо эффективнее поддерживать, хвалить за старание и вместе радоваться маленьким успехам.
📖Начните с простого правила: каждый день уделять книге хотя бы несколько минут. Пусть ребёнок сам выбирает, что читать, а взрослые помогают ему придерживаться выбранного режима. Можно отмечать каждый день чтения в календаре, ставить весёлые наклейки или вместе подводить итоги недели. Если однажды прочитать не получилось, ничего страшного — на следующий день можно спокойно вернуться к привычке. Важно помнить: цель не в том, чтобы как можно быстрее прочитать много книг, а в том, чтобы научиться получать удовольствие от самого процесса. Не сравнивайте детей друг с другом и не превращайте чтение в соревнование. У каждого свой темп, свои интересы и свой путь к любви к литературе.
📗Давайте поможем детям открыть для себя мир, в котором каждая страница дарит новые впечатления, каждая история учит чему-то важному, а чтение становится не обязанностью, а радостью. Ведь ребёнок, который читает сегодня, открывает для себя гораздо больше возможностей завтра!
Книга каждый день – маленький шаг к большим открытиям!
🧠 «Образовательные бои» в МИЭТе: интеллектуальный вызов для 7 «Б»
👋Учащиеся 7 «Б» класса проекта «Математическая вертикаль» вместе с классным руководителем Беляевой Оксаной Викторовной приняли участие в масштабном образовательном мероприятии от Московского института электронной техники (МИЭТ) – «Образовательные бои». Это был настоящий праздник науки и логики!
Формат мероприятия – интеллектуальные поединки: команды школьников соревновались в решении задач по физике и математике. Ребятам предстояло справиться с 10 задачами разного уровня сложности, причём на каждую задачу давалось всего 2 минуты – настоящий тест на скорость мышления и точность!
👍Ученики 7 «Б» проявили огромный интерес и настоящий боевой дух. Многие отметили, что такой формат не только позволил проверить свои знания, но и открыл новые подходы к решению нестандартных задач.
🏆 И отличные новости: одна из команд 7 «Б» заняла почётное 2 место! Поздравляем Александра, Макара, Всеволода, Ивана и Тимофея! Ребята получили грамоты и медали – заслуженная награда за смекалку, слаженность и упорство!
Такие мероприятия – важный этап в интеллектуальном развитии школьников: они формируют навыки, которые пригодятся в будущем, и разжигают искренний интерес к науке. Пусть эта победа станет стимулом для новых достижений!
🚩Команда «Виталики» 3 «В» класса вместе с классным руководителем Саловой Еленой Константиновной в составе Платона, Лавра, Матвея и Ивана уже 3-й год участвует в Олимпиаде «Музеи. Парки. Усадьбы.».
✅В этом году командой было принято решение расширить географию олимпиады и отправиться в древнейший подмосковный город Коломну!
И это путешествие оставило очень яркие впечатления у ребят! За 2 дня мальчики посетили много интересных мест.
Очень понравился Музей боевой славы города, где команда познакомилась с выставкой оружия, обмундирования и предметов быта военных, начиная с 13 века и до наших дней. В краеведческом музее ребята смогли подержать в руках настоящий бивень мамонта и рассмотреть стоянку древнего человека. В музее Пряника под руководством опытного пряничника сделали свой первый настоящий пряник и посмотрели интересное театрализованное представление. А в музее «Калачная» узнали как в старину делали калачи и откуда появились фразы: «Раскатать губу» и «Дойти до ручки»! А еще ребята посетили Коломенский кремль, покатались в настоящей карете с лошадьми, угостились коломенской пастилой, много ходили и прекрасно проводили время!
🫶🏻Это небольшое путешествие ещё больше сплотило команду и расширило кругозор!
🙌Спасибо Олимпиаде «Музеи. Парки. Усадьбы» за такую прекрасную возможность узнавать больше про наш край!
Необходимо научиться выявлять уязвимости в цифровых продуктах, разбираться в их причинах и выстраивать защиту от угроз в новом пилотном проекте по кибербезопасности.
«Для более чем двух тысяч учеников 7–9-х классов математической и ИТ-вертикалей, которые готовятся связать своё будущее со сферой высоких технологий, эти занятия станут первым шагом в профессию», — рассказала заммэра Анастасия Ракова.
🍂 В минувшие выходные ученики корпуса 1122 стали настоящими звёздами традиционной Покровской ярмарки, которая прошла в стенах Спасской церкви.
Этот светлый праздник — не просто торговля, а добрая встреча соседей, где согревают не только горячим чаем, но и талантами. И наши ребята постарались на славу!
🎤 Со сцены звучали звонкие народные песни, задорные частушки. Ребята подарили гостям ярмарки настоящий праздник души. В их исполнении русская культура звучала так искренне, что даже осенний холод отступил.
🍁Особенно если рядом друзья, свежий воздух и любимые игры. Ребята корпуса 852 точно знают, как сделать осенние дни по-настоящему весёлыми!
На прогулке у ребят целая программа: 🏺 Устраивают раскопки в поисках сокровищ – столько азарта и командного духа! 🎎 Играют в куклы, придумывают истории и учатся договариваться. 💃 Водят хороводы – это и традиция, и отличный способ почувствовать себя частью дружной компании. 🏃♂️ Не забывают про подвижные игры: они здорово развивают координацию движений и ловкость, а ещё дарят отличное настроение.
🫶🏻Осень – яркая пора, когда каждая прогулка становится маленьким приключением!
🔹Сегодня на «Разговорах о важном» мы говорили о том, что для нашей огромной страны значит железная дорога. Это не просто способ добраться из пункта «А» в пункт «Б», а настоящая кровеносная система России, ее история и будущее.
Главные мысли, которые мы обсудили:
🛤 История, которая нас связывает. Стальные пути связали огромную Россию воедино, помогли освоить новые земли, построить города и развить промышленность.
💪 Труд, которым мы гордимся. Строительство железных дорог – это великий созидательный труд и настоящий подвиг инженеров, строителей и путейцев. Прокладывая пути через горы, реки и болота, они создавали основу для развития регионов, сельского хозяйства и заводов.
🚆 В будущее – на полной скорости! Сегодня железная дорога становится быстрее, умнее и безопаснее. «Сапсаны», «Ласточки» и современные вокзалы делают путешествия по стране комфортными и технологичными.
🚉Железная дорога – это символ движения России вперед!
Масштабный осенний фестиваль колледжей возвращается! 🔝
Это отличный шанс увидеть профессию изнутри и понять, к чему действительно лежит душа.
«В 43 образовательных организациях для всех желающих школьников подготовили более 300 мероприятий, посвящённых востребованным специальностям в разных сферах — от промышленности и ИТ до гостеприимства и креативных индустрий», — рассказала заммэра Анастасия Ракова.
📅 С 24 октября по 1 ноября ✅ Вход свободный, необходима предварительная регистрация на сайте.
Торжественная церемония поднятия Государственного флага Российской Федерации
Право поднять флаг было предоставлено дежурному 9 «И» классу. 🏆 Хайбулла – призёр олимпиад по физкультуре, член сборной Москвы, победитель турниров по единоборствам. 📚 Егор – отличник, знаток точных наук и призёр проектных конкурсов. 🎭 Дима – талантливый студиец театра «Серебряное яблоко». 🌟 Ангелина – победитель конкурса «Форум школьных театров» в «Орлёнке». 🔥 Максим – активист класса и «Движения первых».
💫 Желаем всем ученикам и учителям продуктивной и вдохновляющей недели!
👋Ученики 2 «В» и 2 «Д» классов вместе с классными руководителями Харитоновой Ольгой Владимировой и Кочергиной Марией Алексеевной посетили усадьбу графа Шереметева в Кусково.
✏️Путешествие прошло под девизом: «Уму занятие – глазам очарование». И он полностью себя оправдал!
📖Перед ребятами открылись тайны старинной усадьбы. Они очутились в окружении знаменитых «обманок» – граф Шереметев в XVIII веке очень любил удивлять своих гостей.
🔍Второклассники стали настоящими исследователями: разгадывали секреты в столовой, бильярдной, парадной спальне, кабинете и танцевальном зале.
🪞 Важный вывод, который сделали ребята: нужно обращать внимание на мелочи и детали – именно в них прячется самое интересное!
📝 А ещё дети с удовольствием выполняли задания и разгадывали загадки Кусковского сфинкса. Столько азарта и любопытства – это было по-настоящему здорово!
