Официальный канал Школы 1584 🚑Медицинский класс 🔧Инженерный класс 👨⚖️Предпринимательский класс 🎥Медиакласс 👨💻ИТ класс 💼Дипломатический класс 👨💻ИТ вертикаль ✅Математическая вертикаль 📈Естественно-научная вертикаль 👨🎓Курчатовский проект
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.2 002▼ 0,1 %−3 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.7 521▼ 64,3 %было 24 539
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.117▼ 69,9 %было 453
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,0 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 15,8 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.610▼ 3,0 %было 629
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.30,5 %▼ 0,9 п. п.пунктир — было 31,4 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.1,56 %▼ 0,3 п. п.
было 1,85 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,9▼ 61,2 %было 5,6
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.5,7 %▲ 3,5 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−5подписчиков за период
+3 самый большой прирост · 16 окт 2026−3 самая большая убыль · 20 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, 1–5 тыс. подписчиков · каналов в группе: 4836
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
7 521просмотров за период▼ 64,3 %
Средний охват поста — 610 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
1,56 %ER = реакции ÷ просмотры▼ 0,3 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 00:18 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Необходимо научиться выявлять уязвимости в цифровых продуктах, разбираться в их причинах и выстраивать защиту от угроз в новом пилотном проекте по кибербезопасности.
«Для более чем двух тысяч учеников 7–9-х классов математической и ИТ-вертикалей, которые готовятся связать своё будущее со сферой высоких технологий, эти занятия станут первым шагом в профессию», — рассказала заммэра Анастасия Ракова.
🇷🇺 Учебная неделя в нашей школе началась с торжественной церемонии поднятия Государственного флага Российской Федерации и исполнения Государственного гимна России
Сегодня у нас состоялось несколько награждений.
14 октября прошла экологическая акция по сбору макулатуры «Не просто бумажка». Спасибо всем, кто внёс свой посильный вклад в общее дело!
Общими усилиями мы собрали около 4 963 кг макулатуры. Поздравляем всех участников!
Сегодня в Нашей Школе прошло очередное занятие из цикла «Разговоры о важном». На этот раз темы были разделены по возрастам: школьники младших классов узнали о железных дорогах, ученики постарше — о великой балерине Галине Сергеевне Улановой.
Что касается темы железных дорог — ребята отправились в увлекательное путешествие по истории железных дорог России. Узнали, как появились первые поезда, как устроена современная железная дорога и почему она так важна для нашей страны. А ещё поговорили о профессиях, без которых невозможно движение поездов, — от машиниста до диспетчера. Было много наглядных примеров, загадок и мини‑игр, чтобы всё стало понятно и интересно даже самым юным слушателям!
Ученики старших классов поговорили о великой балерине Галине Сергеевне Улановой — о её пути в искусстве, самых известных ролях и о том, что делало её танец особенным. Школьники узнали, как труд, дисциплина и любовь к делу помогают добиваться вершин, и поразмышляли, что значит быть мастером своего дела.
🏃♀️🤾♂️ В Нашей Школе в рамках проведения «Дня Здоровья» состоялся приём нормативов ГТО
Ученики Начальной и Старшей школы 14 октября сдавали различные нормативы ГТО — такие как прыжки в длину с места, отжимания, челночный бег, кросс и другие.
По итогам все показали достойные результаты, молодцы!
В Дошкольных группах состоялся шашечный турнир. Юные участники с интересом включились в игру и показали, как хорошо умеют продумывать свои ходы, быть внимательными и не сдаваться перед трудностями.
Во время турнира ребята не только соревновались, но и учились соблюдать правила, уважительно относиться к сопернику и достойно принимать результат игры. За шашечными досками царила дружелюбная и по-настоящему азартная атмосфера.
Такие встречи помогают развивать логическое мышление, память и усидчивость, а ещё дарят детям радость общения и новых достижений.
Благодарим всех участников и желаем им дальнейших успехов!
Осень пришла не с дождём, а с вдохновением! Это время щедрых даров, ярких красок и уютных вечеров.
Ребята из студии Нашей Школы «Окно в мир искусства» вдохновились осенним настроением, создали свои неповторимые работы и стали победителями Всероссийского конкурса детских творческих работ «Здравствуй, осень!».
Руководит студией Ковтуненко Лидия Андреевна.
Победители и призёры Всероссийского конкурса «Здравствуй, осень!»: Вера (2 «Л»), Ева (2 «Л»), Ксения (3 «Р»), Андрей (3 «Р»), Мария (3 «Р»), Стефания (4 «Б»), Айша (4 «О»), Милана (4 «О») Доминика (4 «Р»)
Поздравляем ребят и желаем дальнейших творческих успехов!
8 «Т» класс побывал на профориентационном мероприятии в МГОК!
Сначала ребята погрузились в сборку беспилотных летательных аппаратов (БПЛА). Работа с деталями помогла понять, как устроены дроны: школьники учились соединять элементы, разбираться в конструкции и следить за точностью — ведь в технике каждая мелочь важна.
Потом перешли к управлению: на компьютерных тренажёрах ребята отрабатывали навыки пилотирования. Виртуальные полёты дали шанс потренироваться без рисков — осваивать взлёт, манёвры и посадку, чувствовать, как реагирует аппарат на команды.
Для многих это стало возможностью примерить на себя профессии инженера, конструктора или оператора дронов. Ученики не просто слушали теорию — они своими руками прикоснулись к реальным задачам из этих профессий.
Ученица 1 «Э» класса Таисия блестяще выступила на V юбилейном турнире по художественной гимнастике на призы Заслуженного тренера России Первых М. Г. в г. Подольске!
Среди гимнасток 2019 г.р. наша спортсменка завоевала второе место!
Также в этот же день Таисия прошла отбор в показательных выступлениях «30 секунд» в рамках этого же турнира. Таисия представляет клуб «Эра Юных Талантов» и тренируется под чутким руководством тренера Сибгатуллиной М. Н. и хореографов Заболотной Т. С. и Баркан К. М.
Поздравляем Таисию и желаем дальнейших спортивных успехов!
