СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.2 252▲ 0,4 %+8 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.12 462▼ 27,2 %было 18 205
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.506▼ 17,6 %было 653
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 18,6 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 13,6 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.587▼ 6,6 %было 628
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.26,0 %▼ 1,9 п. п.пунктир — было 28,0 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.4,06 %▲ 0,5 п. п.
было 3,59 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.3,3▼ 15,7 %было 4,1
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+7подписчиков за период
+2 самый большой прирост · 17 окт 2026−1 самая большая убыль · 15 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, 1–5 тыс. подписчиков · каналов в группе: 4836
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
12 462просмотров за период▼ 27,2 %
Средний охват поста — 587 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
4,06 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 0,5 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 14:02 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Необходимо научиться выявлять уязвимости в цифровых продуктах, разбираться в их причинах и выстраивать защиту от угроз в новом пилотном проекте по кибербезопасности.
«Для более чем двух тысяч учеников 7–9-х классов математической и ИТ-вертикалей, которые готовятся связать своё будущее со сферой высоких технологий, эти занятия станут первым шагом в профессию», — рассказала заммэра Анастасия Ракова.
📚 Ученики 4 «И» класса побывали в библиотеке № 127 — и это было по-настоящему здорово!
📝 Встреча на тему «Книги, с которыми весело» подарила ребятам массу ярких впечатлений. Сначала школьники погрузились в жизнь и творчество Виктора Юзефовича Драгунского: не просто узнали о его знаменитых рассказах, но и открыли для себя личность писателя — поняли, каким удивительным человеком он был. А затем с восторгом окунулись в мир «Денискиных рассказов»: вспоминали любимые истории, смеялись над знакомыми ситуациями и будто сами побывали рядом с Дениской и его друзьями.
👏🏻 Самым захватывающим этапом стала викторина! Ребята отвечали на вопросы, угадывали сюжеты и доказывали, что отлично помнят детали рассказов. Ещё они посмотрели отрывок из рассказа «Тайное всегда становится явным». Было столько эмоций: и радость от правильных ответов, и весёлое обсуждение, когда мнения расходились.
📖 Такие встречи — не просто про книги. Они про радость чтения, про живые эмоции и про то, как здорово, когда история отзывается в сердце.
❤️ Спасибо библиотеке № 127 за тёплый приём и за то, что помогаете ребятам влюбляться в литературу!
#школьныйрепортершпч Ольга Олеговна Липчанская, классный руководитель 4 «И»
💪🏻 Наши футболисты-шестиклассники заняли второе место на соревнованиях — и это по‑настоящему достойный результат!
🏆 Главное достижение турнира в том, что команда не проиграла ни одной игры! В матче с будущим победителем ребята проявили характер и удержали ничью — 0:0. Итоговое место определила разница мячей, но по качеству игры наша команда точно была на высоте.
⚽️ Это не просто цифры в турнирной таблице — это итог упорных тренировок, дисциплины и настоящей командной работы. Каждый игрок внёс свой вклад: кто‑то надёжно прикрывал зону, кто‑то грамотно читал игру, а вратарь несколько раз буквально спасал команду.
Поздравляем ребят и благодарим всех за поддержку!
👏🏻 Желаем команде не останавливаться на достигнутом: впереди ещё много турниров, где можно показать свой уровень и завоевать золото. Пусть эта «серебряная» ступень станет трамплином к новым победам!
#школьныйрепортершпч Роман Владимирович Попивный, учитель физической культуры
Масштабный осенний фестиваль колледжей возвращается! 🔝
Это отличный шанс увидеть профессию изнутри и понять, к чему действительно лежит душа.
«В 43 образовательных организациях для всех желающих школьников подготовили более 300 мероприятий, посвящённых востребованным специальностям в разных сферах — от промышленности и ИТ до гостеприимства и креативных индустрий», — рассказала заммэра Анастасия Ракова.
📅 С 24 октября по 1 ноября ✅ Вход свободный, необходима предварительная регистрация на сайте.
📅 В 2026 году сразу несколько российских театров кукол празднуют свои 90‑летние юбилеи — и каждая из этих дат по‑своему особенная:
🎭 Омский государственный театр кукол «Арлекин» отметил 90‑летие 30 июня 2026 года.
🎭 Волгоградский областной театр кукол открывает свой 90‑й театральный сезон в сентябре 2026 года.
🎭 Ставропольский краевой театр кукол отмечает 90‑летний юбилей осенью 2026 года (сезон открыт в сентябре).
🎭 Саратовский театр кукол «Теремок» также празднует 90‑летие в 2026 году.
🎭 Государственный академический Центральный театр кукол имени С. В. Образцова (основан в 1931 году) перешагнул 90‑летний рубеж в 2021 году, а в 2026‑м отмечает 95‑летие.
🎨 Этой замечательной юбилейной дате был посвящён творческий мастер‑класс, который подготовили ученики 6 «В» класса вместе с учителем изобразительного искусства Анной Вадимовной Сидоровой.
🧑🎨 Ребята увлекательно рассказали участникам об истории кукол и кукольных представлений, приоткрыв завесу над тайнами этого удивительного искусства. Затем всем предложили попробовать себя в творчестве: создать сказочных персонажей, используя разные геометрические фигуры, или оживить небольшой сюжет с помощью пальчиковых куколок — их можно было сначала раскрасить по своему вкусу.
🙌🏻 Творческий процесс захватил всех без исключения, и каждый унёс с собой не только результат своей работы, но и тёплые впечатления. Все, кто пришёл на мероприятие, остались по‑настоящему довольны.
#школьныйрепортершпч Алла Маратовна Либерман, классный руководитель 6 «В»
✅ Веселов Вадим Учится на «хорошо» и «отлично». Дополнительно занимается программированием и изучает компьютерные сети. Участвует в школьных олимпиадах. Любимые предметы — алгебра и информатика.
✅ Грачёв Макар Призёр муниципального этапа ВСОШ по астрономии за 9 класс, увлекается спортом.
✅ Грибов Милорад Отлично учится, увлекается моделированием, конструированием, беспилотными аппаратами, занимается спортом. Отзывчивый, обязательный, целеустремлённый. Любит работать в команде.
✅ Славин Михаил Член управляющего совета школы и совета обучающихся. Является призёром и победителем многих школьных олимпиад. Увлекается волейболом и активно следит за новинками техники и автоспорта.
✅ Верховодов Сергей Учится на «отлично», увлекается программированием.
✅ Чистяков Иван Учится на «хорошо». Отзывчивый и целеустремлённый. В свободное время занимается благотворительностью, в том числе помогает оказывать помощь онкологическим центрам, таким как «Кораблик» и «Русское поле». Занимается воркаутом, АРБ (армейский рукопашный бой) и стрельбой. Всегда готов прийти на помощь, активно помогает классному руководителю.
✅ Михеева Ангелина Учится на «хорошо» и «отлично». Добрая, отзывчивая и очень ответственная. Обучается в художественной школе на факультете живопись. Принимает участие в олимпиадах ВСОШ, углублённо занимается математикой. Всегда готова прийти на помощь, отличный друг и товарищ.
✅ Киндарова Айла Капитан класса. Учится на «хорошо» и «отлично». Разносторонняя и целеустремлённая ученица. Посещает детскую художественную школу им. В.А. Серова. Ответственно относится к поручениям, активно участвует в жизни класса.
4️⃣ учебный корпус. Знамённая группа:
✅ Исраелян Маргарита Очень ответственная и целеустремлённая девочка. Не только учится на «хорошо» и «отлично», но и увлекается изучением английского языка и вокалом. Является участником олимпиады «Музеи. Парки. Усадьбы». Принимает активное участие в жизни класса и всегда готова прийти на помощь друзьям. Маргарита очень добрая девочка, любит животных. Мечтает открыть свой благотворительный фонд.
✅ Шемонаев Павел Учится на «4» и «5», очень общительный и творческий. Занимается плаванием и футболом. В школьном коллективе «Звезда» выступает в батлах по танцам. В свободное время любит собирать лего. Любимый предмет — математика. Ни один проект не обходится без Паши. Он очень артистичен, прекрасно читает стихи. Паша очень честный и справедливый человек. Всегда готов прийти на помощь друзьям.
✅ Суварян Ани Учится на «хорошо» и «отлично». Прошлый год окончила с отличием. Творческая и спортивная личность, ведёт активный образ жизни. Она часто выступает на школьных концертах и принимает активное участие в жизни школы. Увлекается изобразительным искусством и успешно участвовала в творческих конкурсах по рисованию. Кроме того, активно занимается спортом: увлекается плаванием, а также занимается акробатикой, где уже завоевала медаль на школьных соревнованиях. Ани всегда ответственно выполняет поручения и готова прийти на помощь.
В нашей школе прошла замечательная акция, посвящённая важному празднику — Дню отца!
💌 Наши активисты «Движения Первых» и волонтёры раздавали ребятам открытки. Каждый желающий мог подойти, взять открытку и написать самые тёплые, искренние пожелания своим папам. Дети с трепетом подписывали их, вкладывая частичку души в каждое слово.
✍🏻 Мы уверены: эти открытки станут дорогим подарком для самых близких и родных — для наших пап. Ведь нет ничего ценнее, чем внимание и любовь, подаренные от чистого сердца.
❤️ От всей души поздравляем всех отцов с праздником! Желаем вам крепкого здоровья, сил, мудрости и гордости за своих детей. Спасибо за вашу заботу, поддержку и пример, который вы даёте подрастающему поколению. Пусть каждый день будет наполнен радостью и семейным теплом!
#школьныйрепортершпч Влада Владимировна Линк, советник директора по воспитанию
📅 В преддверии Дня отца в 3 «Е» классе прошёл особенный классный час, посвящённый празднику самых главных защитников и наставников в жизни каждого ребёнка. Этот день — прекрасный повод ещё раз сказать папам спасибо за их любовь, заботу и надёжное плечо.
💌 Разговор получился очень душевным и искренним. Ребята вспоминали самые яркие моменты, проведённые с отцами: совместные походы на рыбалку, весёлые игры и важные советы, которые может дать только отец. Учитель помог ребятам понять, что роль папы в семье огромна: он не только сильный защитник, но и пример мудрости, терпения и доброты.
🤚🏻 Но самой трогательной частью классного часа стало творчество. Вооружившись цветной бумагой, ножницами и клеем, каждый ученик создал уникальную поздравительную открытку. Главной идеей поделок стали «ладошки». Обводя свою руку, ребята создали символ: ведь папина ладонь, в которой так уютно и надёжно помещалась детская ручка, — это один из самых сильных образов детства.
📝 Внутри этих бумажных ладошек появились не просто рисунки, а самые тёплые и искренние пожелания, написанные детской рукой: «Папа, я тебя люблю!», «Будь всегда здоровым и сильным!», «Спасибо, что ты есть!». Эти простые, но идущие от самого сердца слова, несомненно, станут для каждого отца самым ценным подарком.
🤗 Такие мероприятия — не просто классный час. Это урок доброты, уважения и семейных ценностей. Уверены, что открытки, сделанные с любовью, займут почётное место на папиных рабочих столах и будут ещё долго согревать их сердца.
❤️ С Днём отца, дорогие папы!
#школьныйрепортершпч Ольга Анатольевна Колосова, классный руководитель 3 «Е»
Поздравляем команду 9 «В» с победой в химико-биологической игре!
В Российском технологическом университете МИРЭА прошла химико-биологическая игра для участников городского проекта «Естественно-научная вертикаль».
Как рассказала нам #школьныйрепортершпч Вероника Смирнова, в игре использовался формат легендарного телешоу «Кто хочет стать миллионером».
Игра включала 30 вопросов по химии и 30 вопросов по биологии: часть — на логику, часть — на эрудицию, часть — на умение рассуждать.
Вот некоторые примеры вопросов: 🟢 С каким металлом сравнивают Луну? 🟢 Какой металл издаёт звук, похожий на крик, когда небольшой прутик этого металла сгибают?
Вопросы по биологии также требовали глубоких знаний и внимательности, но наши девятиклассники справились с ними успешно.
Кстати, пора назвать участников нашей команды, которые обошли своих сверстников из классов естественно-научной вертикали других московских школ: 1️⃣ Андреева София 2️⃣ Комаров Василий 3️⃣ Осинцева Виктория 4️⃣ Репин Артём 5️⃣ Смирнова Вероника
Участие в игре стало для ребят не только проверкой знаний по двум сложнейшим предметам, но и важным опытом командной работы.
Не просто советы: книга о том, как не потерять контакт с ребёнком
👦🏼 Кажется, ещё вчера наши дети были малышами, а сегодня они уже спорят, отстаивают границы и смотрят на нас совсем другими глазами. Этот бешеный темп жизни часто оставляет нас наедине с чувством растерянности: мы вроде бы всё делаем «правильно», но контакт будто ускользает сквозь пальцы. Бывают дни, когда просто опускаются руки и ты не понимаешь, где свернул не туда.
📖 Что делать и где найти ответ? Советуем прочитать книгу «Не упускайте своих детей» Гордона Ньюфелда и Габора Матэ. Это не очередное пособие с набором «правильных» фраз, которые всё равно не работают в реальной жизни.
Авторы смотрят на воспитание под другим углом. Они говорят не о том, как «управлять» ребёнком, а о том, как сохранить ту самую невидимую нить привязанности, которая держит нас вместе.
Почему эта книга меняет взгляд на родительство? 🔸 Она снимает чувство вины. Вы начнёте понимать, что за «плохим» поведением, дерзостью или замкнутостью почти всегда стоит не вредность, а потеря эмоциональной связи.
🔸 Она возвращает авторитет. Вы поймёте, как стать для ребёнка тем самым «компасом», к которому он будет прислушиваться сам — без давления, криков и бесконечных запретов.
🔸 Она даёт опору. В мире, где гаджеты и сверстники пытаются перетянуть внимание ребёнка на себя, книга учит, как оставаться для него самым важным человеком, к которому хочется вернуться за поддержкой.
Это чтение не для того, чтобы «исправить» ребёнка, а для того, чтобы выдохнуть и выстроить отношения, в которых будет меньше борьбы и больше тепла.
Как удобнее знакомиться с материалом? 🎧 Аудиоформат — идеальное решение для тех, кто постоянно в движении. Слушайте по дороге на работу или во время домашних дел: это время станет инвестицией в ваше родительство.
📲 Электронная книга — начните читать прямо сейчас. Иногда достаточно одной главы, чтобы вечером посмотреть на своего ребёнка другими глазами и просто обнять его, вместо того чтобы читать нотации.
