СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.810▲ 0,4 %+3 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.6 277▼ 21,4 %было 8 368
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.409▼ 18,3 %было 525
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 18,9 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 13,2 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.316▼ 5,7 %было 335
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.39,0 %▼ 2,5 п. п.пунктир — было 41,5 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.6,52 %▲ 0,2 п. п.
было 6,27 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.3,0▼ 11,9 %было 3,6
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+3подписчиков за период
+2 самый большой прирост · 14 окт 2026−1 самая большая убыль · 15 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, до 1 тыс. подписчиков · каналов в группе: 7352
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
6 277просмотров за период▼ 21,4 %
Средний охват поста — 316 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
6,52 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 0,2 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 16:13 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
📣 Сегодня в нашей школе прошли выборы Президента Совета ученического самоуправления!
В голосовании приняли участие ученики с 6 по 11 класс, педагоги и администрация школы. Спасибо каждому, кто не остался в стороне и внёс свой вклад в будущее «Ковчега»! 👏
Спасибо вам за активность, неравнодушие и ответственный подход к выбору! Именно благодаря вам школьная жизнь становится интереснее и ярче. ✨
📌 Кто же победил? Интрига сохраняется! Итоги мы объявим во вторник, 20 октября, а также обязательно опубликуем в наших социальных сетях. Следите за новостями!
Масштабный осенний фестиваль колледжей возвращается! 🔝
Это отличный шанс увидеть профессию изнутри и понять, к чему действительно лежит душа.
«В 43 образовательных организациях для всех желающих школьников подготовили более 300 мероприятий, посвящённых востребованным специальностям в разных сферах — от промышленности и ИТ до гостеприимства и креативных индустрий», — рассказала заммэра Анастасия Ракова.
📅 С 24 октября по 1 ноября ✅ Вход свободный, необходима предварительная регистрация на сайте.
♻️ Помните, как мы собирали макулатуру? Пришло время узнать результаты!
Общими усилиями мы собрали большое количество бумаги, а значит — помогли сохранить деревья и сделали важный шаг в заботе о природе. Спасибо каждому, кто принял участие! 💚 Результаты нас очень порадовали: было много отличных цифр — кто-то собрал больше 10 кг, а кто-то и вовсе перешагнул отметку в 100 кг. Все огромные молодцы! Но сегодня мы хотим особенно отметить наших рекордсменов. 🏆
Лучшие индивидуальные результаты в детском саду: 🔹Бегович Оливия, дошкольное отделение №2 🔹Бегович Амелия, дошкольное отделение №2
Лучшие индивидуальные результаты 1-5 класс: 🔹Лукашов Иван, 1 «Б» класс 🔹Бугер Кира, 3 «Б» класс 🔹Мартинсон Кирилл, 5 «Б» класс
Лучшие индивидуальные результаты 6-11 класс: 🔹Камьянова Лиза, 9 «Б» класс 🔹Михайлов Матвей, 6 «А» класс 🔹Качева Виктория, 11 «А» класс
Самые результативные классы: 🔹2 «А» — 539,1 кг 🔹5 «Г» — 185,8 кг 🔹4 «А» — 180,5 кг 🔹5 «А» — 178,59 кг 🔹5 «В» — 139,5 кг 🔹3 «Б» — 133,1 кг
А вот и наши рекордсмены — больше 100 кг: 🥇 1 место — Васильев Андрей, 2 «А» класс 🥈 2 место — Тыщук Ника, 5 «А» класс 🥉 3 место — Гиносян Рубик, 2 «А» класс 🏅 4 место — Козырев Себастьян, 5 «Г» класс!
Вы — настоящие герои экологии! Спасибо вам за труд, неравнодушие и заботу о планете! 🌎
🇷🇺 Новая учебная неделя в «Ковчеге»: традиции, награждения и важные события
Сегодня утро по традиции началось с торжественной церемонии поднятия Государственного флага Российской Федерации и исполнения гимна. Этот важный ритуал объединяет нас и напоминает о ценностях, которые делают нас сильнее. 🌟
На линейке обсудили предстоящие события. Уже на этой неделе нас ждёт важный праздник — день рождения нашей школы! А ещё впереди всех ждёт спортивный фестиваль ГТО — самое время проверить свои силы и поболеть за наших ребят! 🏆
Кроме того, на линейке прошло торжественное награждение за сбор макулатуры. Мы благодарим всех, кто принял участие и помог сделать доброе дело для природы! 👏
После линейки ребята отправились на «Разговоры о важном». Сегодня темы были такими: 🚂 ученики 1–5 классов узнали историю железных дорог России 🩰 старшеклассники 6–11 классов поговорили о великой балерине Галине Сергеевне Улановой
Пусть эта неделя будет насыщенной, интересной и полной поводов для гордости! 💗
Сегодня мы отмечаем важный и тёплый праздник — День отца! Это прекрасный повод сказать спасибо тем, кто всегда рядом, поддерживает, защищает и учит нас важным жизненным вещам. ✨
И этот день посвящён не только папам! Это праздник всех мужчин, которые принимают участие в нашей жизни: дедушек, братьев, дядь и наставников. Всех, кто дарит нам заботу, мудрость и свой жизненный пример. 💪
Дорогие папы, дедушки, братья и дяди! От всей души поздравляем вас с праздником! Спасибо за вашу поддержку, терпение и любовь. Желаем вам крепкого здоровья, счастья, сил и энергии для новых свершений! 🌟
Пусть каждый день приносит радость от общения с детьми, а в доме всегда живут тепло и гармония! ☀️
🗺️ Дорогие читатели! Вышел 41-й выпуск школьной газеты «Ковчег с любовью»!
🌞Осень за окном, а на страницах «Ковчега» — жаркое солнце Африки! Бросаем якорь у берегов самого жаркого и загадочного континента планеты.
Что внутри? 🧭 Большое путешествие по Африке: 🔸Почему этот континент называют колыбелью жизни на Земле? 🔸Кто такие «синие люди» Сахары и зачем мужчины прячут лица? 🔸Как доктор Ливингстон прошёл континент пешком без оружия и совершил свои открытия? 🔸Какие богатства спрятаны в недрах Африки?
🎬 Учимся смотреть кино правильно! Разбираем легендарную серию «Смешариков» и киноленты, меняющие взгляд на мир.
🍃 Делимся трогательной и забавной историей про Листа-монстра, который искал своё место в мире и нашёл настоящих друзей. Авторы текста и персонажей — наши ученики!
🧠 Проверь себя, ответив на 7 вопросов по материалам номера!
С любовью, ваш «Ковчег»
— Главный редактор газеты, Екатерина Кимовна Горячкина
🎭 Новости дошкольных отделений: творчество, музыка и открытия!
«День дошкольного работника» — 27 сентября в дошкольном отделении «Фламинго» в старшей группе №4–11 к этому празднику организовали выставку рисунков и поделок. Работы выполнены с большой любовью, теплотой и фантазией — выставка получилась яркой и красочной! 🎨
Всемирный день музыки — 1 октября ребята из подготовительной группы №4–12 от души поздравляют всех музыкантов с праздником и желают музыкальным руководителям вдохновения и благодарных воспитанников! 🎵
Театральная постановка — 1 октября ребята дошкольного отделения №4 увидели сказку «Заколдованная принцесса». История о принцессе, злом колдуне, хитрой Бабе-Яге и добром принце, где добро, как и положено, побеждает зло. Спектакль получился красочным и ярким — дети были в восторге! 🎭
День мухомора — в дошкольном отделении №3 прошёл тематический день, посвящённый грибам. Мероприятие было направлено на формирование представлений о многообразии грибов, закрепление правил поведения в лесу и развитие творческих способностей. Было ярко, сказочно и весело! 🍄🍂
Открытие театрального сезона — 7 октября в дошкольном отделении «Фламинго» прошло открытие 5-го театрального сезона. Театрализованная деятельность близка и понятна детям, ведь она связана с игрой, помогает развивать интересы и способности ребёнка. Сезон открыла подготовительная группа №4–10 постановкой сказки С.Я. Маршака «Кошкин дом»! 🎪
«Русская матрёшка» — в дошкольном отделении №1 в рамках программы «Музейная педагогика» прошло занятие, посвящённое русской матрёшке. Ребята познакомились с историей её рождения и изготовления, рассмотрели народный костюм, поиграли в игру «Подбери заплатку» и украсили матрёшек в стиле хохломской росписи! 🌼
🧼 Новости дошкольных отделений: здоровье и доброта!
В дошкольных отделениях №1 и №2 прошли важные и полезные занятия.
«Чистота — залог здоровья!» — под таким названием прошло занятие в дошкольном отделении №2. Ребята узнали, почему так важно соблюдать гигиену, и вспомнили, какие привычки помогают нам оставаться здоровыми. 🧴
А в дошкольном отделении №1 прошло занятие «Где спрятано здоровье?». Дети с интересом искали ответы на важные вопросы о своём организме и о том, как заботиться о себе каждый день. 🌱
Кроме того, в дошкольном отделении №1 прошёл День добра и уважения. Ребята учились называть и различать добрые поступки, закрепили речевые формулы вежливости и поддержки, а на практике попробовали проявлять заботу через посильные действия. И самое главное — поняли, что добрые дела могут быть маленькими, но очень важными для другого человека! ✨
Каждую неделю наш педагог-психолог Евгения Сергеевна Сухарева будет делиться полезными мыслями, советами и простыми техниками, которые помогут лучше понимать себя, справляться с эмоциями и находить опору в повседневной жизни. 💙
А сегодня — первый пост. Читайте и размышляйте вместе с нами! 👇
🤔 Нас расстраивает не ситуация. Тогда что?
Есть направление в психологии, которое называется когнитивно-поведенческая терапия (КПТ). И идея у него простая: нас расстраивает не сама ситуация, а то, что мы о ней думаем.
Представьте: вы написали сообщение, а вам не ответили. Одна мысль — «все меня игнорируют», и на душе тяжело. Другая мысль — «человек, наверное, занят», и всё в порядке. Ситуация одна, а чувства совсем разные.
КПТ говорит: наши переживания складываются из трёх вещей, которые связаны между собой как звенья одной цепочки: 🔹Мысли — что мы говорим себе о себе и о происходящем 🔹Эмоции — что мы при этом чувствуем 🔹Поведение — что мы делаем (или не делаем)
В ближайших постах мы разберём каждый элемент отдельно: как поймать мысль, что на самом деле хотят сказать эмоции и почему иногда выйти из тяжёлого состояния проще благодаря действию, чем размышлению. ☁️
📝 Задание: вспомните сегодняшний момент, когда вы сильнее всего что-то почувствовали. Что вы в этот момент думали?
