СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.4 248▲ 0,4 %+17 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.9 743▼ 17,0 %было 12 257
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.190▼ 23,7 %было 260
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 18,9 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 13,1 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.1 456▼ 5,0 %было 1 532
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.34,3 %▼ 1,9 п. п.пунктир — было 36,2 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.1,95 %▼ 0,2 п. п.
было 2,12 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,1▲ 4,4 %было 1,1
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+16подписчиков за период
+17 самый большой прирост · 15 окт 2026−3 самая большая убыль · 20 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, 1–5 тыс. подписчиков · каналов в группе: 4836
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
9 743просмотров за период▼ 17,0 %
Средний охват поста — 1 456 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
1,95 %ER = реакции ÷ просмотры▼ 0,2 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 16:56 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Необходимо научиться выявлять уязвимости в цифровых продуктах, разбираться в их причинах и выстраивать защиту от угроз в новом пилотном проекте по кибербезопасности.
«Для более чем двух тысяч учеников 7–9-х классов математической и ИТ-вертикалей, которые готовятся связать своё будущее со сферой высоких технологий, эти занятия станут первым шагом в профессию», — рассказала заммэра Анастасия Ракова.
Роль отца в жизни каждого ребенка невозможно переоценить! Папа - это опора и защита семьи, это авторитет и наставник!
В дошкольном отделении по улице Дмитриевского 3а прошли тематические занятия. Ребята рассказывали про своих пап, что они умеют делать, вспоминали добрые и ласковые слова по отношению к папам, делали открытки со словами благодарности «Мой любимый папа». С праздником, дорогие папы!
Масштабный осенний фестиваль колледжей возвращается! 🔝
Это отличный шанс увидеть профессию изнутри и понять, к чему действительно лежит душа.
«В 43 образовательных организациях для всех желающих школьников подготовили более 300 мероприятий, посвящённых востребованным специальностям в разных сферах — от промышленности и ИТ до гостеприимства и креативных индустрий», — рассказала заммэра Анастасия Ракова.
📅 С 24 октября по 1 ноября ✅ Вход свободный, необходима предварительная регистрация на сайте.
🍞 Ребята из 2«Э» класса посетили пекарню «Люберецкий хлеб»!
🥖 Ученики своими глазами увидели, как рождается хлеб. Переоделись в халаты, шапочки и перчатки, ребята просеили муку, наблюдали замес теста и узнали о разных сортах муки. В горячем цехе они увидели большие печи, катали вагонетку и смотрели, как формуют багеты и батоны.
🧁 Затем дети сделали надрезы на батонах и написали свои имена. В результате получили именные душистые батончики хлеба. А ещё каждый ребенок под руководством Милены Анатольевны Суховой приготовил по четыре капкейка!
🫖 Закончилась экскурсия вкусным чаепитием. Гостеприимные работники пекарни угостили детей клубничным чаем и тёплыми булочками. А самое главное - ребята поняли, какой это нелёгкий труд - печь хлеб!
🏛️ Наш любознательный 5 «Т» класс посетил Государственный музей Спорта!
⚽️ Ребята познакомились с историей отечественного спорта от Российской империи до современности, увидели личные вещи чемпионов и редкий спортивный инвентарь.
🕹️ Ещё школьники поучаствовали в квест-игре «Спортивное путешествие». Где совершили увлекательное путешествие по основным экспозициям музея, во время которого дети нашли особые экспонаты, которые помогли им разгадать загадки, ребусы, и ответить на вопросы квеста!
🏕 Турслёт-2026: как это было! 8 и 9 октября на территории 3 корпуса нашей школы прошёл ежегодный школьный турслёт для 5–6 и 7–8 классов. Два дня, шестнадцать команд и море эмоций!
От каждого корпуса выступали команды — до 15 человек. Ребята прошли 9 испытаний: «Кочки», «Переправа по бревну», «Укладка рюкзака», «Паутина», «Установка палатки», «Вязка узлов», «Ориентирование», «Пойми меня», «Веревочная переправа». А ещё — яркие визитки команд с названиями и девизами!
Осенняя погода была на нашей стороне: солнце подбадривало и дарило настроение всем участникам. 💪
🏆 Победители и призёры получили грамоты и призы, все участники — сертификаты.
🙏 Спасибо участникам, судьям и организаторам за этот праздник!
Турслёт-2026 завершён, но воспоминания останутся надолго. До новых встреч! 🏕🔥
⭐️ Ребята из ИТ-вертикали приняли участие в «Образовательных боях»!
Команда 7«Э» класса проекта «ИТ-вертикаль» приняли участие в «Образовательных боях:«Шифр города: криптография и комбинаторика» в Московском Политехе.
Участники проекта познакомились с историей криптографии в городе! Например, изучили шифры, использовавшиеся в метро во время войны, а также приняли участие в соревновании с учащимися других школ проекта.
Задания включали в себя подсчет количества возможных паролей, шифрование сообщений с помощью шифра цезаря и создание простейшего шифра на основе математических операций.
В результате трое учеников получили дипломы призёра соревнований, а все участники памятные дипломы и подарки от Московского Политеха!
