СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.542▼ 0,2 %−1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.2 205▼ 42,2 %было 4 282
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.98▼ 43,0 %было 193
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,6 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 14,9 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.242▼ 9,5 %было 268
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.44,7 %▼ 4,6 п. п.пунктир — было 49,3 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.4,44 %▼ 0,1 п. п.
было 4,51 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,4▼ 29,8 %было 2,3
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
+2 самый большой прирост · 17 окт 2026−1 самая большая убыль · 14 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, до 1 тыс. подписчиков · каналов в группе: 7352
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
2 205просмотров за период▼ 42,2 %
Средний охват поста — 242 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
4,44 %ER = реакции ÷ просмотры▼ 0,1 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 05:33 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
💫Сегодня на занятии «Разговоры о важном» кадеты и воспитанники нашей школы познакомились с темой «Галина Сергеевна Уланова». Ребята узнали о вкладе выдающейся балерины в отечественную и мировую культуру, о её жизненном и творческом пути, а также о роли наставничества и преемственности в развитии мастерства.
📌 Цели занятия: формирование представления о вкладе Г. С. Улановой в культуру; осмысление значения созидательного труда, внутренней силы и духовного богатства на пути к мастерству; воспитание уважения к культурному наследию России и важности передачи опыта следующим поколениям.
💡 Формируемые ценности: Приоритет духовного над материальным, созидательный труд, историческая память и преемственность поколений.
🔑 Основные смыслы урока: Талант раскрывается благодаря труду. Мастерство Улановой — результат способностей, многолетней практики, дисциплины и требовательности к себе. Внутренняя сила помогает преодолевать трудности и развиваться. Постоянная работа над собой открывает возможности. Искусство объединяет людей. Язык балета передаёт чувства без слов и знакомит мир с богатством нашей культуры. Наставничество и преемственность важны для роста мастера. Вклад педагога Агриппины Вагановой в становление Улановой и последующая передача опыта — пример ответственного отношения к искусству.
📝 Вывод для наших кадет и воспитанников: Галина Уланова показывает нам: настоящий результат приходит через ежедневный труд, дисциплину и упорство. Сильный характер, уважение к традициям и готовность учиться у наставников помогут каждому из вас достигать высоты в своём деле. Берегите культурное наследие, учитесь передавать опыт другим и стремитесь быть лучшими не ради похвалы, а ради собственного роста и пользы других.
Масштабный осенний фестиваль колледжей возвращается! 🔝
Это отличный шанс увидеть профессию изнутри и понять, к чему действительно лежит душа.
«В 43 образовательных организациях для всех желающих школьников подготовили более 300 мероприятий, посвящённых востребованным специальностям в разных сферах — от промышленности и ИТ до гостеприимства и креативных индустрий», — рассказала заммэра Анастасия Ракова.
📅 С 24 октября по 1 ноября ✅ Вход свободный, необходима предварительная регистрация на сайте.
⭐Воспитанники кадетского класса морской пограничной охраны с 17 по 18 октября 2026 года приняли участие в автобусном экскурсионно‑образовательном патриотическом маршруте «Тверские защитники Севастополя» — поездка прошла по маршруту Москва — Тверь — Старица — Тверь — Москва.
💫Программа была насыщенной и содержательной: 17 октября группа отправилась в город Старица, где ребята приняли участие в мероприятиях, посвящённых 172‑й годовщине со дня гибели вице‑адмирала В. А. Корнилова, возложили цветы к его памятнику и посетили Краеведческий музей города.
🏨 После обеда кадеты разместились в отеле «Особняк на Карла Маркса», затем отправились в деревню Рясня на экскурсию в музей рода Корниловых и посетили митинг и встречу с учащимися Луковниковской школы имени вице‑адмирала Корнилова.
🚶♂️ Вечером 17 октября участников ждала пешеходная обзорная экскурсия по центру Старицы — прогулка позволила лучше прочувствовать историческую атмосферу малой родины российского флота.
⛪ Утром 18 октября кадеты осмотрели Свято‑Успенский мужской монастырь, а затем переехали в Тверь — маршрут включал путевую автобусную экскурсию и обзорные остановки по дороге.
🎖️ В Твери воспитанники посетили Тверское Калининское Суворовское военное училище, приняли участие в патриотической акции у Обелиска Победы и побывали в «Тверском Суворовском военном орденa Почёта училище» (ТвСВУ).
💫Одним из ярких пунктов программы стала экскурсия с VR‑очками «Тверской Кремль с воеводой» и посещение интерактивного музея «Гридница тверского князя», где кадеты смогли увидеть историю региона в современных мультимедийных форматах.
🏫 Ребят особенно поразил Тверской Суворовский училищный комплекс — спорткомплекс, бассейн, стадион, ледовая площадка, лаборатории и классы на большой территории (24 га). Многие отметили, что увиденное вдохновляет и служит образцом для дальнейшего развития кадетского движения.
👏 Поездка стала ярким, полезным дополнением к воспитательной и патриотической работе школы: экскурсии, встречи и музейные программы расширили исторические знания ребят и укрепили чувство гордости за подвиги защитников Отечества.
🙏 Администрация школы выражает благодарность организаторам маршрута, сопровождающим и всем, кто помог сделать поездку познавательной и безопасной.
📚 16 октября воспитанники 2 «А» повторили азбуку безопасного поведения на дороге вместе с методистом образовательной платформы Учи.ру Рождественской Екатериной Александровной.
✅ Подвели промежуточные итоги работы на платформе Учи.ру и получили заслуженные призы.
⭐В школьном музее Боевой Славы 52‑й стрелковой Шуменско‑Венской дивизии открылась выставка «Броня Веры», представленная советником Президента РФ, генерал‑майором ФСБ Андреем Викторовичем Пучковым. Экспозиция объединила военные артефакты и православные образы, нанесённые на бронелисты, извлечённые с линий боевого соприкосновения.
💫На церемонии присутствовали почётные гости: заместители главы управы района Беговой Алиев Зураб Магомедович и Кобликова Мария Анатольевна; капитан 1 ранга Петренко Николай Иванович — куратор кадетского класса морской пограничной охраны; Чуфаровская Елена Евгеньевна, директор воскресной школы Казачьего Храма Отрады и Утешения; представители совета ветеранов района Беговой Сергиенко Ольга Семёновна и Титова Галина Валентиновна; а также участник СВО подполковник Александр Кепанов, кавалер ордена Мужества.
🔥Идея выставки принадлежит бойцам специальной военной операции: находясь на передовой, они предлагали зафиксировать память о спасённых жизнях через святые образы на тех бронелистах, которые буквально защитили их от пуль и осколков. Организаторы отметили связь этой практики с древнерусской традицией нанесения святых изображений на боевые атрибуты.
🛡 Уникальность экспозиции в том, что представленные бронелисты действительно были на боевых позициях и сохраняют следы ранений — некоторые пластины пробиты насквозь. Посетители могут увидеть и оценить полученные повреждения, а сами объекты служат мрачным, но живым свидетельством спасённых судеб.
🎨 Иконы на бронелистах написали студентки Суриковского института и художественной академии Сергея Андрияки; все работы были освящены в Даниловском монастыре. Ректор академии рассказал трогательный эпизод: вошедшая в аудиторию художница увидела студенток «сидящими и плачущими», на вопрос «почему вы плачете?» услышала ответ: «Потому что нам приходится отмывать от крови, от земли и грязи эти бронелисты». По словам организаторов, именно эта энергетика и эмоциональная насыщенность материала вызвала у молодых авторов сильные чувства.
⭐Первоначальная идея маркировать бронелисты именами носителей была отозвана: кураторы пояснили, что одна плита могла спасти любого бойца — её история перекликается с судьбами многих, и имя конкретного носителя не должно ограничивать универсальность символа.
🤝 На открытии прозвучала благодарность священникам Даниловского монастыря, студентам‑художникам и всем причастным к созданию выставки. Генерал‑майор Пучков и организаторы приглашают посетителей не только смотреть, но и прикасаться к экспонатам — по их словам, только через осязание можно почувствовать энергетику бронелиста и глубину пережитого на нём события.
🕯 Выставка «Броня Веры» в школьном музее — это не только художественный проект, но и музейный документ времени: она соединяет личные истории спасения, религиозную символику и память о воинах. Организаторы надеются, что экспозиция станет местом, где посетители остановятся, задумаются и унесут с собой уважение к подвигу и к тем, кто вернулся в строй благодаря этой самой «броне».
⭐Ученики начальных классов нашей школы встретились с почётными жителями района Беговой — Сергеенко Ольгой Семёновной и Титовой Галиной Валентиновной. Встреча прошла в школе и была посвящена Дню Памяти Московского народного ополчения.
🗓 Напомним: в 2021 году Мосгордума установила 11 октября как День Московского народного ополчения 1941 года. Дата выбрана в память о прорыве из Вяземского котла у села Богородицкое, который обеспечили ополченцы в октябре 1941 года.
🕯 Ольга Семёновна и Галина Валентиновна рассказали ребятам о мужестве бойцов 18-й дивизии народного ополчения, которые в 1941–1942 годах сдерживали врага на подступах к Москве, участвовали в строительстве Можайской линии обороны и в контрнаступлении.
📜 Краткая справка об 18-й дивизии народного ополчения: она формировалась с 3 по 9 июля 1941 года; в её состав вошли рабочие и служащие заводов (им. Менжинского, Осоавиахима, «Изолятор», фабрик «Большевик», «Ява»), а также студенты и преподаватели авиационного и художественного институтов. Штаб дивизии располагался в гостинице «Советская».
⚔ Боевой путь дивизии был напряжённым: части занимали рубежи западнее и восточнее Волоколамска, затем оборонялись на Ржевско‑Вяземском направлении; в сентябре 1941 года дивизия была переформирована в 18‑ю стрелковую дивизию второго формирования. В октябре‑ноябре 1941 года шли тяжёлые бои, в том числе за Скирмановские высоты. В январе 1942 года дивизия первой среди подобных формирований была преобразована в 11‑ю гвардейскую стрелковую дивизию.
👏 Встреча оставила у школьников сильное впечатление: дети внимательно слушали рассказ ветеранов, задавали вопросы. Благодарим Ольгу Семёновну и Галину Валентиновну за тёплую и содержательную беседу — такие уроки истории особенно важны для подрастающего поколения.
🖼 В музее нашей школы открылась уникальная выставка православных образов, написанных на бронеплитах — тех самых, что спасли жизни нашим воинам в ходе Специальной военной операции. В экспозиции размещены 9 бронеплит со следами осколков и пуль; каждая плита — не просто основа для живописи, а предмет, извлечённый с поля боя, за каждой из них стоит спасённая жизнь.
🔒 Бронеплиты, ставшие холстом для художественных работ, хранят свою тайну: имена тех, кто носил их, не раскрываются. Плиты переданы командирами соединений с разных участков линии боевого соприкосновения.
✝ Проект продолжает древнерусскую традицию изображать на боевом снаряжении образы святых‑покровителей. Через эти работы авторы стремятся передать мужество, стойкость и самоотверженность воинов.
🎨 Идею создания образов предложили бойцы СВО; проект поддержали священники Московского Данилова монастыря. Выполнили работы студенты Московского государственного академического художественного института имени В. И. Сурикова и Академии акварели и изящных искусств Сергея Андрияки. Куратор выставки — Денис Тимошкин.
🛠 Для реализации проекта была разработана специальная техника письма и тщательно подобраны материалы — задача оказалась нестандартной и потребовала высокого мастерства. Все созданные образы были освящены.
🙏 Приходите в музей, чтобы увидеть эти уникальные православные образы на бронеплитах — каждая из них хранит историю спасённой жизни. Выставка оставляет неизгладимое впечатление у каждого посетителя.
🗓 14 октября воспитанники 5‑х классов нашей вместе с классным руководителем посетили Музей «Динамо» в рамках олимпиады «Музеи, парки, усадьбы».
🏛 Музей «Динамо» — уникальный проект нового типа, где столетняя история спортивного Общества «Динамо» тесно переплетается с историей страны. Экспозиция сочетает материальные артефакты и виртуальные объекты: архивы спортивных клубов впервые представлены в цифровом формате, а мультимедийные инсталляции создают высокотехнологичное пространство для полного погружения.
🎬 Ребята посмотрели короткий фильм о создании «Динамо» и примерили на себе роли разных игроков на интерактивной панели — дети с интересом участвовали в заданиях и обсуждали увиденное.
🔎 5 любопытных фактов об экспозиции: 1⃣ Всего в музее представлено около 200 экспонатов из собрания Общества «Динамо», имеющих историческую ценность. 2⃣ Общая длина всех пяти видеопроекций составляет 39 метров. 3⃣ Для музея по архивным воспоминаниям была создана документальная аудиопьеса, повествование которой ведут династии динамовцев — представители разных поколений. 4⃣ В проект включена кинетическая модель московского стадиона «Динамо», показывающая его архитектурные трансформации вплоть до современного вида — ВТБ Арены. 5⃣ Биографии известных динамовцев представлены через четыре отдельно стоящие мультимедийные инсталляции вдоль всей экспозиции.
👏 Визит стал ярким и познавательным дополнением к школьной программе: экскурсия расширила кругозор ребят, пробудила интерес к истории спорта и подарила тёплые впечатления.
