Просвет.Орлята России — Официальный канал

✅ Какие отношения я выстраиваю с детьми?

Как понять, в какой модели мы действительно работаем каждый день?

На прошедшем вебинаре мы предложили коллегам небольшой чек-лист для честного самоанализа. Его можно использовать после общего дела с классом.

Здесь нет оценки и единственно правильного результата. Посмотрите на свои ответы: если чаще встречается «мы вместе» или «дети сами» — вы уже движетесь в субъект-субъектной модели. Если большую часть решений пока принимает «я» — возможно, пришло время постепенно оставлять детям больше пространства для инициативы и ответственности.

📎 Сохраняйте чек-лист и попробуйте проверить себя после следующего общего дела.

#ПРОсвет #ОрлятаРоссии

🧑‍🧒‍🧒 Учитель и ребёнок: действуем вместе

Как выстроить отношения с младшими школьниками так, чтобы ребёнок не просто выполнял задания взрослого, а учился предлагать свои идеи, делать выбор, брать ответственность и чувствовать, что его голос действительно важен?

👩‍💻 Этой теме был посвящён вебинар «Потенциал взаимоотношений учителя и детей в рамках курса внеурочной деятельности „Орлята России“: от коллективных творческих дел к социальной активности младших школьников», который провёл Государственный университет просвещения как базовый вуз программы «Орлята России».

Вместе с участниками разбирались, как постепенно меняется позиция педагога: от контроля — к доверию, от готовых решений — к выбору, от позиции «над» ребёнком — к позиции «рядом». И главное — как реализовать этот подход в ежедневной работе с детьми.

На конкретных примерах из программы рассмотрели, как эта логика развивается с 1 по 4 класс: от создания безопасной среды и первых совместных решений до передачи детям всё большей самостоятельности и ответственности. Поговорили и о роли родителей, праве ребёнка на ошибку, коллективных творческих делах и инструментах, которые помогают педагогу выстраивать

📎 Делимся материалами вебинара:
— видеозапись встречи по ЭТОЙ ССЫЛКЕ
— презентацию прикрепляем ниже

Изучайте и берите полезные практики в свою педагогическую копилку.

#ПРОсвет #ОрлятаРоссии