СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.916▲ 0,3 %+3 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.4 618▼ 15,6 %было 6 034
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.363▼ 16,1 %было 477
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,9 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 14,5 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.508▼ 7,4 %было 549
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.55,4 %▼ 4,7 п. п.пунктир — было 60,1 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.7,86 %0,0 п. п.
было 7,91 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,7▲ 20,3 %было 1,6
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+1подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 14 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, до 1 тыс. подписчиков · каналов в группе: 7352
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
4 618просмотров за период▼ 15,6 %
Средний охват поста — 508 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
7,86 %ER = реакции ÷ просмотры0,0 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 08:19 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
В рамках XII Московского чемпионата по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ОВЗ «Абилимпикс-2026» в Москве прошёл «Фестиваль возможностей».
📌 Фестиваль направлен на раскрытие и укрепление профессиональных и личных возможностей людей с ментальными нарушениями.
➡️ Нашу школу представляла сборная команда из учебных корпусов:
«Лубянский» 🔹Галина, Мария из 9 «Р» класса, Милана из 6 «О» класса — компетенция «Художественное творчество (декупаж)». Наставники: Ирина Сергеевна Шепелева, Елена Ивановна Ивлева. 🔹Джамиля из 8 «Г» класса — компетенция «Озеленитель». Наставник: Анна Дмитриевна Громова.
«Киевский» 🔹Дмитрий из 8 «Н» класса, Петимат из 9 «Е» класса — компетенция «Приготовление спринг-роллов». Наставники: Елена Ивановна Смолина, Аурелия Дмитриевна Рамазанова.
«Таганский» 🔹Егор из 9 «М» класса — компетенция «Приготовление спринг-роллов». Наставник: Татьяна Викторовна Филиппова. 🔹Алина, Кирилл из 9 «Ж» класса, Иван из 9 «З» класса — компетенция «Художественное творчество (декупаж)». Наставники: Ольга Анатольевна Синькова, Татьяна Александровна Большакова. 🔹Владимир из 7 «З» класса, Вера из 8 «Г» класса — компетенция «Озеленитель». Наставники: Евгений Владимирович Моисеенко, Ирина Александровна Четверткова.
Наставники уверены, что такие мероприятия играют важную роль в развитии учеников, потому что мотивируют детей к дальнейшему росту. Ребята не просто выполняли конкурсные задания — они учились работать в команде, справляться с волнением и чувствовать себя уверенно в профессиональной среде.
🤗 Мы верим в каждого нашего ученика! От всего сердца благодарим педагогов за сопровождение, поддержку и веру в детей!
Масштабный осенний фестиваль колледжей возвращается! 🔝
Это отличный шанс увидеть профессию изнутри и понять, к чему действительно лежит душа.
«В 43 образовательных организациях для всех желающих школьников подготовили более 300 мероприятий, посвящённых востребованным специальностям в разных сферах — от промышленности и ИТ до гостеприимства и креативных индустрий», — рассказала заммэра Анастасия Ракова.
📅 С 24 октября по 1 ноября ✅ Вход свободный, необходима предварительная регистрация на сайте.
🏆 ИТОГИ XII МОСКОВСКОГО ЧЕМПИОНАТА «АБИЛИМПИКС-2026»
Друзья, этот год оказался для нашей команды как никогда результативным! От всей души поздравляем наших ребят, которые старались, прикладывали все силы, умения и талант, чтобы бороться за право войти в тройку лучших XII Московского чемпионата по профессиональному мастерству «Абилимпикс-2026».
🥰 Особая благодарность — наставникам. Тем, кто верил в ребят, готовил их и вкладывал душу.
🤩 Победители и призёры чемпионата:
Учебный корпус «Басманный»: 🥇Владимир, 7 «А» класс — 1 место в компетенции «Архитектор будущего — нейросетевое искусство» (педагог-наставник Сергей Вячеславович Винников) — БУДЕТ ПРЕДСТАВЛЯТЬ МОСКВУ НА НАЦИОНАЛЬНОМ ЭТАПЕ ЧЕМПИОНАТА!
🥈Анна, 8 «А» класс — 2 место в компетенции «Дошкольное образование» (педагог-наставник Елена Олеговна Румянцева). 🥉Алина, 9 «Б» класс — 3 место в компетенции «Флористика» (педагог-наставник Светлана Михайловна Капустина). 🥉Анастасия (выпускница) — 3 место в компетенции «Портной» (педагог-наставник Марина Вячеславовна Грачева).
Учебный корпус «Лубянский»: 🥉Александра, 9 «Д» класс — 3 место в компетенции «Клининг» (педагог-наставник Ирина Сергеевна Шепелева).
К сожалению, иногда не хватает нескольких баллов до нужного результата. Это точно не повод расстраиваться. Тот опыт, который вы получили, — это уже большая победа. Спасибо за вашу волю и стремление быть лучшими!
Финалисты чемпионата: 🏅Егор, 8 «А» класс — компетенция «Дошкольное образование» (педагог-наставник Елена Олеговна Румянцева). 🏅Семен, 9 «Б» класс — компетенция «Адаптивная физическая культура» (педагог-наставник Сергей Станиславович Симинский). 🏅Владислав, 8 «А» класс — компетенция «Адаптивная физическая культура» (педагог-наставник Сергей Станиславович Симинский). 🏅Кирилл, 7 «А» класс — компетенция «Мастер по обработке текста» (педагог-наставник Сергей Вячеславович Винников).
Гордимся каждым из вас! На торжественной линейке после церемонии выноса государственного флага Российской Федерации мы поздравили наших ребят, вручили им сувениры от школы в знак признательности за их труд.
🇷🇺 Право вынести флаг было предоставлено нашим призёрам и победителю чемпионата: Владимиру, Анне и Алине.
Мы с удовольствием участвуем во всероссийской акции Движения Первых «Папа может». Вот они — наши активные, позитивные, смелые и спортивные папы, готовые к решению любых задач!
Александр Олегович Калниньш, папа Милены из 1 «М» класса учебного корпуса «Киевский», пришёл к первоклассникам и рассказал, как важно заниматься спортом, а ещё поделился секретами своей утренней зарядки. Зарядка с папой — это круто и заряжает на весь день!
А ещё Дмитрий Михайлович, папа Платона из 2 «П» класса, провёл для учеников зажигательную зарядку перед началом уроков. Сразу видно: заряд бодрости и хорошее настроение обеспечены!
❤️ Спасибо вам, дорогие папы, за то, что собственным примером воспитываете в детях любовь к здоровому образу жизни, движению и спорту. За вашу энергию, участие и умение превратить обычное утро в маленький праздник!
В 1 «Д» классе учебного корпуса «Лубянский» происходят настоящие лесные чудеса. Именно так называется мастер-класс, который провёл для ребят Эдгар Эдуардович Петросян — папа Давида.
Классный руководитель Татьяна Анатольевна Барышникова не скрывает восторга:
«Папа Давида — активный и творческий человек с прекрасным чувством юмора. Он обожает проводить время с семьёй и всегда готов поддержать любую детскую идею. У него богатое воображение и золотые руки: любит мастерить поделки для школы вместе с детьми. Для папы очень ценно быть частью жизни сына: каждую субботу он отвозит Давида на верховую езду, сопровождает его на все активности и по возможности ходит с классом на все мероприятия. Он считает, что нет ничего важнее, чем разделять интересы ребёнка и быть рядом в его увлечениях».
🤗 В этом и есть ценность отцовского воспитания — быть вместе, быть друзьями. Поэтому Эдгар Эдуардович постоянно придумывает интересные активности: вместе они уже летали на зиплайне в горах, катались на большом колесе обозрения и на скоростных аттракционах. Папа верит, что лучший способ сблизиться с детьми — это совместное творчество, активный отдых и новые впечатления.
От всей души благодарим Эдгара Эдуардовича за участие, творческий подход и живой пример настоящего папы! Спасибо, что нашли время и подарили ребятам радость совместного творчества. Такие встречи остаются в памяти надолго — и учат детей главному: быть вместе.
Как же здорово, когда папы находят время, чтобы провести его с нашими учениками! Мы с радостью присоединяемся к всероссийской акции Движения Первых «Папа может» — и делимся тем, как это было тепло и радостно.
🤗 В 3 «К» классе учебного корпуса «Таганский» прошёл творческий мастер-класс. У классного руководителя появился помощник — папа Полины, Александр Юрьевич Астахов. Он помог ребятам изготовить красивые поздравительные открытки для пап. Дети старательно вырезали, клеили и писали самые тёплые слова — каждый вкладывал частичку своей любви. Спасибо Александру Юрьевичу за поддержку, доброту и творческий подход!
А в это время остальные ребята тоже готовили сюрпризы. У первоклашек получился большой плакат-поздравление — яркий, как солнечный день, и душевный, как папины объятия. Сделанный с любовью!
🍫Ученики 6 «Р» класса приготовили вкусные шоколадные подарки! Ведь лучший сюрприз для папы — это то, что сделано своими руками и от души.
Педагоги в классах рассказали ребятам об истории праздника, о важности отцовства и о том, как много значит папа в жизни каждого ребёнка. Ведь папа — это сила, опора и пример.
😍 Дорогие наши папы! Мы вас очень любим и ценим. Спасибо вам за заботу и доброту! Вы — наша гордость и вдохновение. С праздником!
Почему дети так любят этот праздник? Потому что он — про самого сильного, доброго и родного человека. В этот день можно еще раз крепко обнять папу, сказать ему «спасибо», подарить подарок, сделанный своими руками, и увидеть его улыбку. А ещё — почувствовать, что папа всегда рядом: поддержит, научит, защитит, рассмешит.
Ученики учебного корпуса «Киевский» вместе с педагогами подготовили особенный сюрприз — открытки для пап. В каждую они вложили тепло и старание.
А ещё обязательно посмотрите наш ролик! В нём — наши папы, которые каждый день приводят детей в школу. Такие заботливые и внимательные. Они стали участниками всероссийской акции «Папа может».
Сегодня мы поздравляем с праздником наших дорогих и любимых пап❣️
😍 Пусть в День отца у каждого из нас будет ещё одна возможность искренне выразить свою любовь и благодарность своим папам!
Желаем вам тепла в сердце и домашнего уюта, бодрости духа и отличного настроения, крепкого здоровья, успехов в работе и делах, достатка!
🥰 Проведите этот день в кругу семьи за совместными делами. Нет ничего дороже, чем находиться рядом со своими любимыми и родными людьми!
Накануне праздника активисты Движения Первых раздавали ребятам маленькие открытки-папентинки от Московского образования. Классные руководители на уроках труда вместе с учениками изготовили поздравительные открытки. И всё это — с любовью!
🤗 Мы приглашаем вас посмотреть, какой классный поздравительный ролик придумали наши Первые из учебного корпуса «Басманный».
Наша дружная семья Арсентьевых — мама Юлия Александровна, папа Илья Владимирович, Ульяна из 6 «В» класса учебного корпуса «Басманный» и её сестра Дарина — стали участниками четвёртого спортивного фестиваля «Семейная команда» Движения Первых!
😍 Более двух тысяч участников собрались на территории Дворца творчества имени А. П. Гайдара, чтобы проверить себя и зарядиться эмоциями. Наши герои прошли все испытания фестивального забега, а также попробовали свои силы в дисциплинах проекта «Вызов Первых». Нужно было показать силу, ловкость и выносливость, а главное — научиться действовать сообща. Было напряжённо, эмоционально и очень здорово! По ощущениям — почти как сдача норм ГТО.
Для нас важно, что «Семейная команда» закрепилась как фестиваль, где можно провести время с близкими, найти новых друзей и почувствовать себя частью большой команды Первых. И семья Арсентьевых — яркий тому пример!
❤️ Огромное спасибо нашей энергичной команде, где каждый считает, что спорт - это образ жизни. В подарок от школьного первичного отделения каждому участнику мы подарили тёплый шарф Первых!
👩🏫 ЭКСПЕРТНОЕ МНЕНИЕ ДИРЕКТОРА: В ШКОЛЕ ДОЛЖНА БЫТЬ СОЗДАНА БЛАГОПРИЯТНАЯ СРЕДА ДЛЯ СОЦИАЛИЗАЦИИ И ОБЩЕНИЯ ДЕТЕЙ
Как создать пространство, где особый ребёнок чувствует себя уверенно, развивается и находит друзей?
➡️ Своим профессиональным взглядом делится Аделя Дамировна Вильшанская – директор Школы № 2124, признанный эксперт в области особого детства и инклюзивного образования.
🎥 Предлагаем вам посмотреть сюжет о нашей школе из специального выпуска информационно-разъяснительной программы «От прав к возможностям». Тема выпуска – «Ребёнок с расстройствами аутистического спектра в школе».
📅 Эфир состоялся 15 декабря 2025 года на федеральном канале ОТР «Общественное телевидение России».
Аделя Дамировна рассказывает, почему сегодня школа – это не просто место учёбы, а территория комфорта, доверия и равных возможностей. Создание благоприятной среды для социализации и общения – одна из главных задач современного коррекционного образования. И мы ежедневно решаем её вместе с родителями, педагогами и социальными партнёрами.
