▶ видео
Друзья, мы продолжаем цикл роликов, посвященных 250-летию Государственного университета по землеустройству, – листая страницы истории, где каждый кадр хранит четверть тысячелетия традиций и открытий.
Открытый канал
ID 69039357788356
Государственный университет по землеустройству
⏺️ Официальный сайт ГУЗ:
https://www.guz.ru/
⏺️ ГУЗ ВКонтакте:
https://vk.com/guz_vuz
⏺️ Минсельхоз. Новости науки и образования:
https://mcx.gov.ru/press-service/novosti-agrarnoy-nauki-i-obrazovaniya/
⏺️ ГУЗ «Я в АГРО»:
https://svoevagro.ru/universities/fgbou-vo-gosudarstvennyy-universitet-po-zemleustroystvu
⏺️ Практики и стажировки в АПК:
https://svoevagro.ru/stazhirovka?utm_campaign=po
- Каналов в рубрике
- 93 298
- Место этого канала
- № 3 465
- Каналов в рубрике
- 1 084
- Место этого канала
- № 79
Аналитика канала
Дашборд
19 октября — 25 октября 2026
Загрузка…
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.
1 280
0,2 %
+3 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.
4 662
32,3 %
было 7 878
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.
104
30,4 %
было 171
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.
по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.
после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.
569
27,7 %
было 788
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.
44,5 %
17,2 п. п.
пунктир — было 61,7 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.
2,23 %
0,1 п. п.
было 2,17 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.
1,4
14,4 %
было 1,4
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.
по подписке
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+3подписчиков за период
+2 самый большой прирост · 24 окт 2026 −1 самая большая убыль · 20 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Как считается
Индекс качества
77/ 100Хороший
- Аудитория 17 из 25
- Честность роста 25 из 25
- Рекламная нагрузка 20 из 20
- Доверие 7 из 20
- Достоверность расчёта 8 из 10
Образование и обучение, 1–5 тыс. подписчиков · каналов в группе: 4870
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
4 662просмотров за период 32,3 %
Средний охват поста — 569 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
2,23 %ER = реакции ÷ просмотры 0,1 п. п.
ER канала
в среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Как считается
Индекс цитируемости
0,5индекс цитируемости
низкийниже среднегосреднийвыше среднеговысокий
Место среди похожих — выше, чем у 77 %. До уровня «высокий» нужно обойти ещё 212 каналов.
16 085-е место в MAX · Подробнее — вкладка «Упоминания»
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
Форматы публикаций
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Подробнее
Реклама в канале
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
Все сообщения
Лучшие публикации
По просмотрам за период
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за день
Среднее за 7 дней
Данные обновлены в 02:48 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток. Как считается индекс качества
Публикации за период
Загрузка…
▶ видео
Приглашаем на лекцию «Московское метро в годы Великой Отечественной войны»
27 октября в ГУЗ состоится лекция Российского военно-исторического общества, организованная совместно с проектом «Молодежь Москвы».
🎙 Спикер – Александр Оджо – эксперт Российского военно-исторического общества, учитель истории и обществознания школы № 854 г. Москвы, лектор РОЗ, победитель конкурса «Педагог года Москвы – 2025».
🔖 Участники лекции узнают о роли Московского метрополитена в годы Великой Отечественной войны, его значении для жизни столицы и о том, как метро стало неотъемлемой частью истории Москвы в военное время.
🗓 Дата: 27 октября, вторник
🕐 Время: 14:00
📍 Место: актовый зал ГУЗ
🖍️ Приглашаем студентов присоединиться к встрече, узнать больше об истории родного города и сохранить память о событиях Великой Отечественной войны!
27 октября в ГУЗ состоится лекция Российского военно-исторического общества, организованная совместно с проектом «Молодежь Москвы».
🎙 Спикер – Александр Оджо – эксперт Российского военно-исторического общества, учитель истории и обществознания школы № 854 г. Москвы, лектор РОЗ, победитель конкурса «Педагог года Москвы – 2025».
🔖 Участники лекции узнают о роли Московского метрополитена в годы Великой Отечественной войны, его значении для жизни столицы и о том, как метро стало неотъемлемой частью истории Москвы в военное время.
🗓 Дата: 27 октября, вторник
🕐 Время: 14:00
📍 Место: актовый зал ГУЗ
🖍️ Приглашаем студентов присоединиться к встрече, узнать больше об истории родного города и сохранить память о событиях Великой Отечественной войны!
Как начать карьеру архитектора: в ГУЗ прошла встреча с представителями «Моспроекта»
Карьера архитектора начинается не с первого проекта, а с грамотного портфолио. Как его собрать и какие программы освоить, студентам 4 и 5 курсов архитектурного факультета ГУЗ объяснили представители одного из старейших проектных институтов Москвы.
🔖 Директор по персоналу Марина Супрун и начальник Управления визуализации Антон Насекин АО «Моспроект»поделились рекомендациями по составлению портфолио для трудоустройства.
🖍️ Они посоветовали перспективные программы и графические редакторы для продвижения в профессии.
📎 Встречу организовала доцент кафедры архитектуры и строительства Лина Хохлова. Финал получился жарким: студенты забросали гостей вопросами – и не отпустили без ответов.
🤝 Университет и «Моспроект» продолжают совместный проект: встречи со студентами и производственные практики – уже ежегодная традиция.
Карьера архитектора начинается не с первого проекта, а с грамотного портфолио. Как его собрать и какие программы освоить, студентам 4 и 5 курсов архитектурного факультета ГУЗ объяснили представители одного из старейших проектных институтов Москвы.
🔖 Директор по персоналу Марина Супрун и начальник Управления визуализации Антон Насекин АО «Моспроект»поделились рекомендациями по составлению портфолио для трудоустройства.
🖍️ Они посоветовали перспективные программы и графические редакторы для продвижения в профессии.
📎 Встречу организовала доцент кафедры архитектуры и строительства Лина Хохлова. Финал получился жарким: студенты забросали гостей вопросами – и не отпустили без ответов.
🤝 Университет и «Моспроект» продолжают совместный проект: встречи со студентами и производственные практики – уже ежегодная традиция.
Юристы ГУЗ могут повлиять на законодательные инициативы Москвы
Предложения представителей юридического факультета ГУЗ могут попасть в законодательные инициативы Москвы.
🔖 Возможность обсудили 21 октября на заседании рабочей группы по налогам и бюджету при Уполномоченном по защите прав предпринимателей в Москве Татьяне Сизовой.
🖍️ Обсуждали налоговую реформу, поддержку предпринимательства и новые инициативы. Факультет сосредоточился на налогообложении АПК и земель, льготах для резидентов территорий с особыми условиями – темах, связанных с профильными направлениями университета.
🔸Факультет представляли доценты Елена Попова, Елена Позднякова и Валентина Самойлова.
Преподаватели предложили активнее привлекать университетскую науку к анализу законодательных инициатив.
🛎️ Инициатива получила поддержку: студенты и преподаватели смогут проводить исследования, готовить экспертно-аналитические материалы и предлагать правовые решения, а авторы лучших работ – участвовать в деятельности профильных рабочих групп.
Предложения представителей юридического факультета ГУЗ могут попасть в законодательные инициативы Москвы.
🔖 Возможность обсудили 21 октября на заседании рабочей группы по налогам и бюджету при Уполномоченном по защите прав предпринимателей в Москве Татьяне Сизовой.
🖍️ Обсуждали налоговую реформу, поддержку предпринимательства и новые инициативы. Факультет сосредоточился на налогообложении АПК и земель, льготах для резидентов территорий с особыми условиями – темах, связанных с профильными направлениями университета.
🔸Факультет представляли доценты Елена Попова, Елена Позднякова и Валентина Самойлова.
Преподаватели предложили активнее привлекать университетскую науку к анализу законодательных инициатив.
🛎️ Инициатива получила поддержку: студенты и преподаватели смогут проводить исследования, готовить экспертно-аналитические материалы и предлагать правовые решения, а авторы лучших работ – участвовать в деятельности профильных рабочих групп.
ФосАгро в ГУЗ: как стать амбассадором и начать карьеру в АПК
Один из крупнейших производителей удобрений ищет не просто лица бренда, а проводников между наукой и бизнесом.
🔖 19 октября в ГУЗ состоялась встреча с руководителем проектов ГК «ФосАгро» Александром Хлевным, где главной темой стала программа «ProАгро Амбассадоры».
🖍️ Амбассадоры ФосАгро – связующее звено между вузом и реальным сектором экономики.
Участники получают:
🔸прокачку навыков
🔸доступ к закрытым образовательным ресурсам
🔸баллы и преимущества при стажировках
🔸шанс попасть на предприятия компании или получить статус GR-амбассадора
📎 Во встрече участвовали не только будущие землеустроители и агрономы, но и студенты направления «Ландшафтная архитектура» – программа открыта для мотивированных студентов разных специальностей, готовых развивать связь между наукой, образованием и бизнесом.
🔍 Для студентов аграрных, землеустроительных и архитектурных направлений это шанс еще в вузе интегрироваться в реальные бизнес-процессы.
✏️ Следите за анонсами отбора – возможно, следующим амбассадором ФосАгро станешь именно ты!
Один из крупнейших производителей удобрений ищет не просто лица бренда, а проводников между наукой и бизнесом.
🔖 19 октября в ГУЗ состоялась встреча с руководителем проектов ГК «ФосАгро» Александром Хлевным, где главной темой стала программа «ProАгро Амбассадоры».
🖍️ Амбассадоры ФосАгро – связующее звено между вузом и реальным сектором экономики.
Участники получают:
🔸прокачку навыков
🔸доступ к закрытым образовательным ресурсам
🔸баллы и преимущества при стажировках
🔸шанс попасть на предприятия компании или получить статус GR-амбассадора
📎 Во встрече участвовали не только будущие землеустроители и агрономы, но и студенты направления «Ландшафтная архитектура» – программа открыта для мотивированных студентов разных специальностей, готовых развивать связь между наукой, образованием и бизнесом.
🔍 Для студентов аграрных, землеустроительных и архитектурных направлений это шанс еще в вузе интегрироваться в реальные бизнес-процессы.
✏️ Следите за анонсами отбора – возможно, следующим амбассадором ФосАгро станешь именно ты!
ГУЗ рассказал старшеклассникам Подмосковья о геодезии и студенческой жизни
Что выбрать после школы – вопрос, который не дает покоя любому старшекласснику.
🔍 17 октября в Видновской школе № 11 на выставке «Поступи 26/27» ГУЗ помог с ответом: по делу и с реальными историями из студенческой жизни.
🖍️ Абитуриенты пообщались с представителями приемных комиссий и узнали актуальные требования к поступлению.
🎓 Они сравнили программы обучения и бюджетные места, а также получили ответы о зачислении, стипендиях и перспективах трудоустройства.
🔖 На стенде ГУЗ работали старший преподаватель кафедры геодезии и геоинформатики Галина Баженова и студентка 2 курса Валерия Ежова.
📎 Старшеклассники и родители засыпали их вопросами – от поступления до студенческой жизни.
Что выбрать после школы – вопрос, который не дает покоя любому старшекласснику.
🔍 17 октября в Видновской школе № 11 на выставке «Поступи 26/27» ГУЗ помог с ответом: по делу и с реальными историями из студенческой жизни.
🖍️ Абитуриенты пообщались с представителями приемных комиссий и узнали актуальные требования к поступлению.
🎓 Они сравнили программы обучения и бюджетные места, а также получили ответы о зачислении, стипендиях и перспективах трудоустройства.
🔖 На стенде ГУЗ работали старший преподаватель кафедры геодезии и геоинформатики Галина Баженова и студентка 2 курса Валерия Ежова.
📎 Старшеклассники и родители засыпали их вопросами – от поступления до студенческой жизни.
ИИ вместо сотни эскизов: аспиранты ГУЗ рассказали, как алгоритмы меняют архитектуру
Один алгоритм – вместо сотни эскизов. Именно так генеративные методы меняют работу зодчего, показали аспиранты и магистранты ГУЗ на межвузовской конференции «Нейрогород XXI: от идеи к реализации».
📍 Форум прошел 10 октября в МАРХИ, исследования студентов курировала профессор Светлана Ильвицкая.
🔖 Динара Иванцова рассказала о генеративных методах – инструментах ИИ, которые автоматически создают варианты объемно-пространственных решений, будь то модели или планировки.
На примере плавучих агроферм она показала, как алгоритмы оптимизируют поиск: отсекают лишнее, находят неочевидные ходы и формируют более выразительный и функциональный образ объекта.
🔖 Дарья Зайцева обратилась к нейротехнологиям. Ее доклад – о том, как эти технологии применяются при проектировании устойчивых, энергоэффективных и комфортных пространств.
Дарья разобрала существующие проекты, привела успешные примеры внедрения и обозначила барьеры, сдерживающие их распространение.
🔍 Оба исследования в повестке «умных городов» и интеграции экологических решений в городскую среду, которой посвящена конференция.
Один алгоритм – вместо сотни эскизов. Именно так генеративные методы меняют работу зодчего, показали аспиранты и магистранты ГУЗ на межвузовской конференции «Нейрогород XXI: от идеи к реализации».
📍 Форум прошел 10 октября в МАРХИ, исследования студентов курировала профессор Светлана Ильвицкая.
🔖 Динара Иванцова рассказала о генеративных методах – инструментах ИИ, которые автоматически создают варианты объемно-пространственных решений, будь то модели или планировки.
На примере плавучих агроферм она показала, как алгоритмы оптимизируют поиск: отсекают лишнее, находят неочевидные ходы и формируют более выразительный и функциональный образ объекта.
🔖 Дарья Зайцева обратилась к нейротехнологиям. Ее доклад – о том, как эти технологии применяются при проектировании устойчивых, энергоэффективных и комфортных пространств.
Дарья разобрала существующие проекты, привела успешные примеры внедрения и обозначила барьеры, сдерживающие их распространение.
🔍 Оба исследования в повестке «умных городов» и интеграции экологических решений в городскую среду, которой посвящена конференция.
Защищай Родину в войсках беспилотных систем!
Войска беспилотных систем – новый род войск в Вооруженных Силах Российской Федерации. Студентам ГУЗ предлагается пройти службу в войсках беспилотных систем на условиях специального контракта на один год.
🪖Тебя научат настраивать и программировать беспилотные системы, программировать на базовом уровне, работать в сфере 3D-моделирования и 3D-печати с помощью специализированного программного обеспечения, пилотировать беспилотные системы различных типов – воздушные, наземные, надводные и подводные.
🖍️ Весь срок службы проходит исключительно в подразделениях войск беспилотных систем с обязательным курсом обучения управлению дронами различного типа и выплатами за уничтожение целей. По истечении срока контракта и при нежелании заключить новый – гарантированное увольнение.
Предусмотрены льготы:
🔸Предоставление студентам академического отпуска или перевод на индивидуальный график посещения занятий с применением дистанционных образовательных технологий (без потери года учебы)
🔸Поступление в вузы вне конкурса на бюджетной основе для получения следующих уровней образования при наличии бюджетных мест
🔸Материальная поддержка
🔸Возможность перехода с платного обучения на обучение на бюджетное либо на обучение за счет средств университета (скидка 100%)
🔸Содействие дальнейшему трудоустройству
🔸Психологическая поддержка
🔸Обеспечение места в общежитии
🔸Правовая поддержка Юридической клиники ГУЗ
🔸Статус ветерана боевых действий и соответствующие льготы и выплаты
🔸Страхование жизни и здоровья за счет федерального бюджета
🔸Бесплатное обследование, лечение и реабилитация в военно-медицинских учреждениях
🔸Возможность быстрого приобретения жилья за счет ипотечной программы Минобороны России, а также служебное жилье или компенсация за наем
🔸Кредитные и налоговые каникулы, а также прекращение кредитных обязательств на сумму до 10 млн рублей
📎 Если вы заинтересованы в поступлении на военную службу в войска беспилотных систем на условиях специального контракта, пожалуйста, обратитесь в Военно-учебный центр для оформления необходимых документов и дальнейшего сопровождения.
✉️ Почта для сопровождения кандидатов на поступление на военную службу: sirikvv@guz.ru
Войска беспилотных систем – новый род войск в Вооруженных Силах Российской Федерации. Студентам ГУЗ предлагается пройти службу в войсках беспилотных систем на условиях специального контракта на один год.
🪖Тебя научат настраивать и программировать беспилотные системы, программировать на базовом уровне, работать в сфере 3D-моделирования и 3D-печати с помощью специализированного программного обеспечения, пилотировать беспилотные системы различных типов – воздушные, наземные, надводные и подводные.
🖍️ Весь срок службы проходит исключительно в подразделениях войск беспилотных систем с обязательным курсом обучения управлению дронами различного типа и выплатами за уничтожение целей. По истечении срока контракта и при нежелании заключить новый – гарантированное увольнение.
Предусмотрены льготы:
🔸Предоставление студентам академического отпуска или перевод на индивидуальный график посещения занятий с применением дистанционных образовательных технологий (без потери года учебы)
🔸Поступление в вузы вне конкурса на бюджетной основе для получения следующих уровней образования при наличии бюджетных мест
🔸Материальная поддержка
🔸Возможность перехода с платного обучения на обучение на бюджетное либо на обучение за счет средств университета (скидка 100%)
🔸Содействие дальнейшему трудоустройству
🔸Психологическая поддержка
🔸Обеспечение места в общежитии
🔸Правовая поддержка Юридической клиники ГУЗ
🔸Статус ветерана боевых действий и соответствующие льготы и выплаты
🔸Страхование жизни и здоровья за счет федерального бюджета
🔸Бесплатное обследование, лечение и реабилитация в военно-медицинских учреждениях
🔸Возможность быстрого приобретения жилья за счет ипотечной программы Минобороны России, а также служебное жилье или компенсация за наем
🔸Кредитные и налоговые каникулы, а также прекращение кредитных обязательств на сумму до 10 млн рублей
📎 Если вы заинтересованы в поступлении на военную службу в войска беспилотных систем на условиях специального контракта, пожалуйста, обратитесь в Военно-учебный центр для оформления необходимых документов и дальнейшего сопровождения.
✉️ Почта для сопровождения кандидатов на поступление на военную службу: sirikvv@guz.ru
Рекламный пост
Последний шанс
Только завтра реальный шанс взойти на театральные подмостки ГУЗ!
🎭 Легендарный театр «МОСГУЗДРАМА» приглашает на актерский тренинг! А дальше все в ваших руках! Ждем тебя!
🗓 20 октября
🕐 19:00
📍 Аудитория 31.04
Только завтра реальный шанс взойти на театральные подмостки ГУЗ!
🎭 Легендарный театр «МОСГУЗДРАМА» приглашает на актерский тренинг! А дальше все в ваших руках! Ждем тебя!
🗓 20 октября
🕐 19:00
📍 Аудитория 31.04
Эксперт ГУЗ объяснила как превратить иностранный язык в рабочий инструмент агрария
Иностранный язык в аграрном вузе – не галочка в дипломе, а рабочий навык. Об этом рассказала доцент кафедры языковой подготовки ГУЗ, к. пед. н. Юлия Рудинова на конференции «Еникеевские чтения» в Санкт-Петербургском аграрном университете.
🔖 Форум приурочили к 90-летию ученого Виля Еникеева.
Что дает модульный подход:
🔸четкие образовательные результаты для каждого блока
🔸язык встроен в профессию: кейсы по проектной деятельности, отчетности, коммуникации в команде
🔸гибкая адаптация под разные профили подготовки без потери методической целостности
🛎️ Главный тезис секции: инновации должны работать на качество подготовки и быть измеримыми, а не ради самих технологий. Похожие форматы уже есть в инженерных и аграрных вузах – студенты учатся не предметам, а решению задач.
Иностранный язык в аграрном вузе – не галочка в дипломе, а рабочий навык. Об этом рассказала доцент кафедры языковой подготовки ГУЗ, к. пед. н. Юлия Рудинова на конференции «Еникеевские чтения» в Санкт-Петербургском аграрном университете.
🔖 Форум приурочили к 90-летию ученого Виля Еникеева.
Что дает модульный подход:
🔸четкие образовательные результаты для каждого блока
🔸язык встроен в профессию: кейсы по проектной деятельности, отчетности, коммуникации в команде
🔸гибкая адаптация под разные профили подготовки без потери методической целостности
🛎️ Главный тезис секции: инновации должны работать на качество подготовки и быть измеримыми, а не ради самих технологий. Похожие форматы уже есть в инженерных и аграрных вузах – студенты учатся не предметам, а решению задач.
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…