СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.568▲ 0,5 %+3 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.3 658▲ 20,5 %было 3 060
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.273▲ 76,4 %было 156
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 19,6 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 12,2 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.386▼ 11,8 %было 437
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.67,9 %▼ 9,5 п. п.пунктир — было 77,4 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.7,46 %▲ 2,4 п. п.
было 5,10 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,9▲ 87,2 %было 1,0
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.5,7 %▲ 3,5 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+3подписчиков за период
+2 самый большой прирост · 20 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, до 1 тыс. подписчиков · каналов в группе: 7352
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
3 658просмотров за период▲ 20,5 %
Средний охват поста — 386 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
7,46 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 2,4 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 22:39 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Триумф на финишной прямой: Артём Юринский — абсолютный победитель «Шага в будущее, юниор»!
Сегодня — торжественный и волнующий финал национального конкурса «Шаг в будущее, юниор». Церемония награждения подвела итоги многодневного марафона инженерной мысли, и мы с огромной гордостью делимся главными новостями! Наш лицеист Артём Юринский стал настоящим триумфатором этого дня. Его блестящая работа была по достоинству оценена строгим жюри, и Артём удостоился сразу двух высоких наград:
- Диплом I степени — высшая награда конкурса, подтверждающая, что его проект «Семейные финансы» на языке C++ признан лучшим в своей категории. - Диплом специальной номинации от ведущего технического вуза страны — МИРЭА — Российского технологического университета. Награда «Будущее — в наших руках» — это знак особого признания от экспертов и аванс на блестящую студенческую и профессиональную карьеру.
Эта двойная победа — результат не только таланта и упорства Артёма, но и слаженной работы команды. Мы с радостью сообщаем, что из Москвы прибудет ещё одна важная награда. Артём привезёт в лицей свидетельство для своего наставника — Юлии Владимировны Ивановой.
Этот документ официально подтверждает высокий уровень руководства творческой деятельностью учащихся и является заслуженным признанием педагогического мастерства Юлии Владимировны. Именно её поддержка, мудрые советы и вера в ученика помогли превратить смелую школьную идею в проект всероссийского уровня.
Мы от всего сердца поздравляем Артёма с этим невероятным достижением! А Юлию Владимировну благодарим за высочайший профессионализм и воспитание таких талантливых учеников. Эта победа — наша общая гордость и яркий пример того, на что способны ученики и педагоги нашего лицея, когда работают как единая команда
Вчера стены МГТУ имени Н. Э. Баумана превратились в настоящую лабораторию будущего. В рамках национального конкурса «Шаг в будущее, юниор» здесь открылась выставка, на которой самые юные исследователи нашей страны представили свои разработки. Сегодня же для участников была организована не менее захватывающая программа — погружение в историю и настоящее космонавтики.
Вчерашний день был полностью посвящён демонстрации талантов. На площадках выставки участники представляли проекты, над которыми трудились месяцами. В залах легендарной Бауманки ребята не просто показывали свои изобретения, но и с горящими глазами рассказывали посетителям о принципах их работы, о преодолённых трудностях и о том, как их разработки могут изменить мир к лучшему. Это был настоящий праздник инженерной мысли, где теория встречалась с практикой, а сложные научные концепции воплощались в наглядных и работающих макетах.
Особую гордость наш лицей испытывает за проект Артёма Юринского. Он представил программу «Семейные финансы», написанную на языке C++. Это не просто школьный реферат, а полноценный программный продукт, над которым одиннадцатиклассник кропотливо трудился несколько месяцев. Разработка Артёма привлекла внимание не только сверстников, но и студентов и преподавателей Бауманки, которые с живым интересом обсуждали с ним технические детали и перспективы практического применения. Проект нашего лицеиста — яркое свидетельство того, что будущее российской IT-индустрии уже сегодня формируется в стенах обычных школ, где есть такие увлечённые и талантливые ребята.
Если вчерашний день был про созидание, то сегодняшний — про вдохновение. С утра для конкурсантов была организована экскурсия в центр «Космонавтика и авиация» на ВДНХ. Для ребят, которые сами создают будущее, это стало не просто знакомством с историей, а диалогом с великой мечтой человечества.
Под огромным куполом павильона участники увидели полноразмерный макет орбитальной станции «Мир», спускаемые аппараты реальных космических кораблей и поражающие своими масштабами модели ракет-носителей. Интерактивные экспонаты позволили им почувствовать себя настоящими пилотами, совершить виртуальный выход в открытый космос и даже «примерить» на себя перегрузки, возникающие при старте.
Для Артёма и других участников конкурса эта экскурсия стала мощным связующим звеном. Глядя на гигантские двигатели ракет и приборы, которые десятилетиями назад казались фантастикой, юные инженеры могли воочию убедиться: самые смелые идеи, которые вчера существовали лишь в виде кода на экране компьютера, однажды могут стать реальностью. И, глядя на такие проекты, как у Артёма Юринского, в этом не остаётся никаких сомнений.
«Разминируй инфополе»: ученики ЗабКЛИ прокачали навыки работы с информацией.
Ученики 7–9 классов ЗабКЛИ приняли участие в образовательном мероприятии «Разминируй инфополе», которое прошло в «Кванториуме».
В ходе игры ребята учились разбираться в потоке информации и отличать факты от «ловушек». Задача была непростой: школьникам нужно было не просто определить, правдиво утверждение или нет, но и за одну минуту записать в бланк как можно больше аргументов в пользу своего решения. Такой формат отлично тренирует критическое мышление, скорость обработки данных и умение опираться на доказательства.
По итогам основного этапа седьмой класс занял третье место, набрав 70 баллов.
Не менее важным стал второй раунд — ситуационный. Здесь ребятам предлагали разные жизненные сценарии, в которых нужно проявить знания по кибербезопасности. Ученики рассказывали, как бы они себя повели в той или иной ситуации: например, при получении подозрительного сообщения в мессенджере или при встрече с фишинговым сайтом. Так теория превращалась в практические навыки — а это самое ценное.
Мероприятие показало, насколько важно учить детей осознанно относиться к информации в цифровом мире. Полученные знания помогут школьникам лучше защищаться от манипуляций и мошенничества в интернете.
За кулисы и на сцену: как 5-е классы побывали в гостях у театра ❤️
Сегодня учащиеся 5А и 5Б классов совместно с Натальей Александровной Эпохой, классным руководителем 5А класса, побывали в гостях у драматического театра — и день выдался по-настоящему волшебный! Ребята отправились на экскурсию по музею театра, где узнали много интересного об истории театрального искусства, знаменитых актёрах и ярких постановках. А ещё был уникальный шанс заглянуть за кулисы — увидеть, что скрывается за занавесом: декорации, реквизит, гримёрные и тайные ходы, откуда выходят на сцену артисты. Настоящее приключение для юных зрителей! А затем ребята остались на спектакль по знаменитой комедии Н. В. Гоголя «Ревизор». Живая игра актёров, юмор и остроумные диалоги не оставили равнодушными ни зрителей, ни артистов. Спасибо драматическому театру за тёплый приём и незабываемые впечатления! ❤️
Добро пожаловать в семью: пятиклассники официально стали лицеистами ЗабКЛИ! 🎉
Переход из начальной школы в среднюю — это всегда волнительный и важный шаг. Новые учителя, непривычные предметы и более высокие требования. Чтобы помочь ребятам адаптироваться и почувствовать себя увереннее, семиклассники подготовили для них настоящий посвятительный квест!
Пятиклассники из 5 «А» с азартом прошли несколько станций, где смогли проявить не только сообразительность, но и настоящую сплочённость. Командный дух, взаимовыручка и смекалка — ребята справились со всеми испытаниями на «отлично»!
Кульминацией праздника стала торжественная клятва. Произнеся её, ребята официально закрепили свой новый статус и стали полноправной частью большой лицейской семьи.
Добро пожаловать в ряды ЗабКЛИ! 🎓 Впереди вас ждёт невероятно интересное путешествие в мир знаний.
19 октября в Москве стартовал национальный конкурс «Шаг в будущее, юниор» — одно из самых престижных соревнований для молодых исследователей и инженеров России. Наш регион на этом интеллектуальном форуме представляет Артём Юринский, ученик 7-го класса лицея.
В первый соревновательный день Артём уверенно вышел на защиту своего проекта в секции «Математика и информатика». В центре внимания жюри оказалась его работа — «Разработка программы „Семейные финансы“ на языке C++» .
За плечами юного программиста стоит серьёзная поддержка. Научным руководителем проекта выступила Юлия Владимировна Иванова, учитель информатики, которая помогла довести идею до работающего прототипа. Выбор языка программирования C++ говорит о серьёзном подходе: это мощный и сложный инструмент, требующий глубокого понимания алгоритмов и архитектуры кода, редко встречающийся в школьной практике.
Работа Артёма произвела на экспертов сильное впечатление. Члены жюри засыпали семиклассника вопросами. Высшая похвала прозвучала из уст профессионалов: по уровню сложности и исполнения проект соответствует задачам, которые решают студенты-первокурсники в Московском государственном техническом университете имени Н. Э. Баумана (МГТУ им. Н. Э. Баумана) — главной инженерной школе страны. Надеемся, что это были не только слова, и строгое жюри оценит работу Артёма по достоинству.
Сегодня, 20 октября, защита проектов продолжается. Впереди у Артёма и других участников насыщенный день на тематической выставке. Финал и церемония награждения победителей состоятся 21 октября.
Мы болеем за Артёма. Независимо от итогов конкурса, сам факт того, что работа семиклассника ставится в один ряд со студенческими проектами Бауманки, — это уже большая победа для него, его наставника и всего лицея. Это яркое доказательство того, что в нашем лицее растут таланты, готовые решать задачи завтрашнего дня.
Сегодня, 19 октября, в России отмечается День лицеиста — праздник, который объединяет поколения учеников, педагогов и выпускников, напоминая о важности образования, чести и настоящей дружбы.
Традиции этого дня уводят нас в начало XIX века. Именно 19 октября 1811 года по указу императора Александра I был открыт Императорский Царскосельский лицей — учебное заведение, подарившее России и миру целую плеяду выдающихся деятелей. Среди его выпускников — великий поэт Александр Пушкин, дипломат Александр Горчаков, писатель Михаил Салтыков-Щедрин и многие другие. Лицей стал символом не только высокого образования, но и особого «лицейского братства», где ценились честь, дружба и верность идеалам. Пресс-центр нашего лицея представляет вам видеоролик, посвящённый этому событию. В записи видеоролика приняли участие Лайджит Туаева, Таисия Медведева, Таисия Брянская и Алёна Эпова, ученицы 5 «Б» класса.
День лицеиста — это повод для каждого задуматься о своём пути, о ценности дружбы и поддержки. Пусть этот праздник станет для нашего лицея источником новых идей, вдохновения и гордости за свою историю и традиции!
В лицее наградили победителей олимпиад в День лицеиста
19 октября, в День открытия Императорского Царскосельского лицея, на традиционной линейке, посвящённой Всероссийскому дню лицеиста, чествовали тех, кто своим умом, талантом и усердием прославляет родной лицей, — победителей и призёров школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по искусству (МХК) и географии.
В олимпиаде по искусству (МХК) юные ценители прекрасного продемонстрировали глубокое понимание мировой культуры:
5-е классы: 1-е место — Брянская Таисия 2-е место — Герасимова Светлана 3-е место — Дарижапова Светлана
6-е классы: 1-е место — Бусыгина Есения 2-е место — Лебедева Инга 3-е место — Лоншакова Мария
7-е классы: 1-е место — Калачёва Ксения 2-е место — Гулященко Валерия 3-е место — Савинова Алина
8-е классы: 1-е место — Рысев Елисей 2-е место — Васильева Ксения 3-е место — Кожевникова Мария
Не менее впечатляющими стали результаты по географии, где ученики проявили умение мыслить масштабно и ориентироваться в пространстве:
5-е классы: 1-е место — Кривоносов Степан 2-е место — Васильева Анна 3-е место — Долгова Ксения
6-е классы: 1-е место — Гришнёва Екатерина, Бусыгина Есения 2-е место — Карелин Елисей 3-е место — Кожевников Степан
7-е классы: 1-е место — Кривецкий Николай 2-е место — Лиханова Таисия, Поликарпов Игорь 3-е место — Шадрина Варвара
8-е классы: 1-е место — Привалей Ирина 2-е место — Соловьёва Полина 3-е место — Гришнёв Константин, Герасимов Данила
На линейке не ограничились только предметными олимпиадами: руководитель Научного общества «Ника» Лариса Вячеславовна Стафеева вручила благодарности спикерам, ярко представившим свои проекты в рамках декады научно-проектной деятельности.
Связующей нитью между прошлым и настоящим стал трогательный рассказ об истории празднования Дня лицеиста, с которым выступили учащиеся 5 «Б» класса. Они напомнили всем собравшимся о традициях, заложенных ещё в XIX веке. В завершение линейки все исполнили гимн лицея.
Гордость лицея: Никита Чабан — чемпион Читы по кумитэ!
В стенах нашего лицея нет ничего ценнее, чем успехи наших учеников. Мы искренне радуемся каждой их победе, ведь за каждой медалью стоит не только талант, но и колоссальный труд, дисциплина и сила воли. С особой гордостью мы делимся новостью о блестящем достижении нашего восьмиклассника.
18 октября в Чите завершилось первенство города по киокушин-карате в дисциплине «кумитэ» — динамичном и зрелищном виде единоборств. В бескомпромиссной борьбе, где требуется не только отточенная техника, но и тактическое мышление, ученик 8 «А» класса Никита Чабан продемонстрировал выдающийся результат, завоевав первое место!
Для тех, кто не знаком с терминологией, кумитэ — это свободный поединок, кульминация любого турнира по карате. Это не просто спортивное состязание, а настоящее испытание духа и силы. На татами выходят два спортсмена, и за отведённое время они должны доказать своё превосходство, используя весь арсенал приёмов, молниеносную реакцию и умение сохранять ледяное спокойствие под натиском соперника.
Победа на городском первенстве — это знак высочайшего уровня подготовки. Чтобы подняться на верхнюю ступень пьедестала, Никите пришлось провести несколько поединков с сильнейшими бойцами города, каждый из которых был настроен только на победу. Это требует не только физической выносливости, но и психологической устойчивости, которой может похвастаться далеко не каждый взрослый спортсмен.
Золотая медаль Никиты — это результат долгой и упорной работы. Мы от всей души поздравляем его с этим триумфом! Желаем не сбавлять обороты, ставить новые амбициозные цели и так же уверенно идти к ним.
Математика без границ: как наш лицей объединил юных гениев Забайкалья
В минувшее воскресенье наш лицей стал главной площадкой проведения Всесибирской открытой олимпиады школьников по математике, приняв у себя талантливых ребят со всего Забайкальского края. Выступать в роли площадки проведения олимпиады высокого уровня — это признание качества нашей собственной образовательной системы и методической работы.
Важно отметить, что Всесибирская открытая олимпиада школьников — это не рядовое соревнование. Она входит в перечень олимпиад школьников Российского совета олимпиад школьников и имеет 2-й уровнь. Это означает, что победа или призёрство в ней дают существенные льготы при поступлении в ведущие вузы страны — от максимального балла по профильному ЕГЭ до зачисления без вступительных испытаний.
Прошедшая олимпиада — это не просто галочка в календаре событий. Это мощный импульс для всего математического сообщества нашего края. Такие встречи мотивируют детей глубже погружаться в науку, искать единомышленников и стремиться к новым вершинам.
Поздравляем всех ребят, независимо от результата. Ведь каждый, кто приехал в это воскресенье решать сложные задачи, — уже победитель. Он победил сомнения и лень. А лицей, в свою очередь, доказал, что является не просто учебным заведением, а настоящим центром притяжения для юных талантов Забайкалья.
