СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.819▲ 0,6 %+5 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.5 652▲ 20,5 %было 4 772
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.162▲ 153,5 %было 65
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.58▼ 19,1 %было 72по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.26▼ 3,3 %было 27после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.477▼ 20,1 %было 596
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.58,2 %▼ 15,1 п. п.пунктир — было 73,3 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.2,87 %▲ 1,5 п. п.
было 1,36 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,7▲ 52,6 %было 1,1
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.2,5 %▼ 1,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+5подписчиков за период
+4 самый большой прирост · 15 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, до 1 тыс. подписчиков · каналов в группе: 7308
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
5 652просмотров за период▲ 20,5 %
Средний охват поста — 477 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
2,87 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 1,5 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 21:10 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Школьники МБОУ "Гимназия № 21" примеряют профессию врача. 16 октября 2026 года учащиеся 9–11 классов нашей гимназии стали участниками Всероссийского проекта «Билет в будущее» — они побывали на профессиональных пробах в Читинской государственной медицинской академии (ЧГМА). Ребята смогли не просто послушать о врачебных профессиях, а буквально «примерить» их на себя.
Школьники выбрали два направления: «Я — будущий педиатр» и «Основы моделирования формы зубов». Каждое из них открыло перед ребятами особый мир медицины — с его тонкостями, ответственностью и ежедневной заботой о людях.
На кафедре пропедевтики детских болезней старшеклассники погрузились в будни педиатра. Им показали, как проходит обычный приём, и дали возможность самим попробовать выполнить важные врачебные действия. Каждый ученик попрактиковался в измерении роста и веса грудничков, а также освоил навык пеленания — казалось бы, простое действие, но требующее терпения и аккуратности. Преподаватели подробно рассказали о профессии, особенностях работы педиатра, учёбе в вузе и правилах поступления в ЧГМА. Все вопросы ребят не остались без ответа — диалог получился живым и полезным.
Не менее захватывающим оказалось знакомство с профессией стоматолога. На кафедре терапевтической стоматологии с курсом пропедевтики стоматологических заболеваний школьники сели за специальные обучающие тренажёры. Здесь теория сразу превращалась в практику: ребята попробовали себя в роли стоматолога, почувствовав, насколько важны точность, внимательность и твёрдая рука в этой специальности.
Такие встречи помогают старшеклассникам не только узнать о профессиях изнутри, но и задуматься о своём будущем пути, увидеть, из чего складывается ежедневная работа врача, и понять, насколько это призвание требует и знаний, и душевного тепла.
Мы искренне благодарим преподавателей ЧГМА за познавательную и вдохновляющую встречу, за готовность делиться опытом и поддерживать интерес школьников к медицине. Благодаря таким мероприятиям путь к выбору профессии становится чуть менее туманным, а мечты о будущем — более реальными.
👨👧👦 Папа может всё что угодно! В МБОУ «Гимназия № 21» прошли мероприятия ко Дню отца.
В преддверии Дня отца в гимназии состоялась акция «Папа может… всё что угодно!», посвящённая самым заботливым, сильным, талантливым и любящим папам. Ведь папа — это не только поддержка и опора семьи, но и пример трудолюбия, ответственности, профессионализма и стремления к новым знаниям.
Одной из важных частей праздничной недели стали классные часы, которые провели папы наших учеников. Они поделились профессиональным опытом, рассказали о своих профессиях и помогли ребятам по-новому взглянуть на мир взрослых.
Махраков Игорь Германович познакомил школьников с профессией таможенного работника и её особенностями.
Азаренков Александр Михайлович, заместитель управляющего Сбербанка Забайкальского края. Он рассказал о важности командной работы, принципах работы Сбера и предложил ребятам решить финансовые задачи.
Филонич Андрей Александрович, рассказал о строительных специальностях, современных технологиях и объяснил, как знания физики и математики помогают создавать реальные здания.
❤️ Благодарим всех пап, которые нашли время поделиться своими знаниями, опытом и жизненными историями! Ваше участие — прекрасный пример того, как родители могут вдохновлять детей, поддерживать их интерес к учёбе и помогать им открывать новые горизонты.
В нашей гимназии состоялся традиционный субботник, объединивший учащихся и педагогов ради общего доброго дела!
Вооружившись граблями, мётлами и хорошим настроением, участники дружно взялись за уборку школьной территории: собрали опавшую листву, привели в порядок окружающее пространство.
Субботник — это не только возможность навести порядок, но и прекрасный пример сплочённости, взаимопомощи и ответственного отношения к окружающей среде. Ведь чистота начинается с каждого из нас! 💚
Благодарим всех участников за активность, труд и неравнодушие! Вместе мы делаем нашу гимназию и мир вокруг неё лучше! 🌱
В гимназии № 21 началась важная благотворительная акция по плетению маскировочных сетей для «Народного фронта» в поддержку военнослужащих, находящихся в зоне проведения специальной военной операции.
Всё началось с преображения школьного пространства: стена украсилась росписью мелками, кропотливо выводились буквы, появлялись важные слова, наполненные смыслом и теплом. А затем своё место заняла специальная стойка для плетения сетей.
И вот уже узелок за узелком, лента за лентой создаётся маскировочная сеть — результат совместного труда, неравнодушия и искреннего желания помочь.
Участие в акции даёт возможность ученикам и педагогам внести свой вклад в общее дело, проявить милосердие, сплочённость и активную гражданскую позицию.
📍 Место проведения: рекреация возле столовой.
📅 Дни недели: с понедельника по субботу.
⏰ Время: каждую перемену.
Приглашаем учеников и учителей присоединиться к акции! Ведь именно из маленьких добрых дел складывается большая помощь.
Марафон «ПроБезОпасность»: онлайн-фотовыставка «Мир начинается с моего рисунка»
В рамках марафона «ПроБезОпасность» проводится онлайн-фотовыставка «Мир начинается с моего рисунка», направленная на формирование у обучающихся ценностей доброты, уважения, дружбы, взаимопонимания и мира через творческое самовыражение.
В мероприятии принимают обязательное участие обучающиеся с 1–7 классы.
В ходе классных часов ребята создают рисунки, отражающие их представления о мире без ненависти и вражды, о ценности человеческих отношений, взаимопомощи и уважения друг к другу. Через творчество школьники выражают своё отношение к проявлениям экстремизма и показывают, что объединяет людей независимо от различий, — доброта, дружба, уважение и стремление к миру.
🖍️ Для младших школьников рисунок становится возможностью показать то, что они считают самым добрым и дорогим.
🤝 Учащиеся 5–7 классов размышляют о мире, в котором люди понимают, поддерживают и уважают друг друга.
💫 Каждый рисунок — это маленькое послание миру, напоминание о том, что доброта начинается с нас, уважение объединяет, а мир строится на взаимопонимании.
В рамках марафона «ПроБезОпасность» проведён Единый психолого-педагогический практикум «Стоп буллинг», участниками которого стали педагогические работники.
Основной целью мероприятия стало повышение профессиональной компетентности педагогов в вопросах профилактики буллинга, своевременного выявления его признаков и формирования безопасной, психологически благоприятной образовательной среды.
В ходе практикума особое внимание было уделено вопросам предупреждения травли в детских коллективах, развитию навыков конструктивного взаимодействия, а также роли педагога в создании атмосферы взаимного уважения, доверия и поддержки.
Мероприятие стало важным шагом в укреплении профессиональных компетенций педагогов и повышении осведомлённости о необходимости системной профилактической работы по предупреждению буллинга.
Безопасное детство начинается со взрослых, которые умеют услышать, поддержать и защитить!
«Орлята России»: навстречу новым открытиям и добрым делам! 🤩
🙌🏻В Гимназии № 21 состоялась торжественная церемония посвящения учащихся 2-х классов в ряды участников Всероссийской программы «Орлята России». Мероприятие, организованное советником директора по воспитанию, стало важным и запоминающимся событием в школьной жизни юных гимназистов.
🎈Праздник начался с увлекательной легенды об орлятах, которая помогла ребятам понять, что настоящая сила заключается не только в смелости и стремлении к своей цели, но и в умении дружить, поддерживать друг друга и преодолевать трудности.
С приветственным и напутственным словом обратилась заместитель директора по учебно-воспитательной работе начальной школы Василина Александровна Сакаева, пожелав ребятам новых достижений и успехов.
Одной из самых интересных частей мероприятия стало знакомство с семью треками программы «Орлята России»: «Орлёнок — Эрудит», «Орлёнок — Хранитель», «Орлёнок — Мастер», «Орлёнок — Лидер», «Орлёнок — Спортсмен», «Орлёнок — Доброволец» и «Орлёнок — Эколог». В интерактивной форме ребята узнали, какие качества развивает каждое направление, и убедились, что каждый может проявить свои способности, принести пользу окружающим и стать частью дружной команды.
Ярким завершением мероприятия стало вручение галстуков, символизирующих их принадлежность к большому сообществу «Орлята России». А так же совместное исполнение гимна «Орлята России» со старшеклассниками-наставниками и праздничный танцевальный флешмоб «Мы — Орлята России!», подготовленный учащимися 3-х классов.
Поздравляем юных гимназистов с посвящением! Желаем им уверенно идти вперёд, не бояться трудностей, беречь дружбу и стремиться делать мир вокруг себя лучше!
Более двух недель в начальных классах проходила интеллектуальная игра "Выборы президента и министров научного общества". Ребята выдвигали свои кандидатуры, ходили по классам с агитацией. 12 октября прошли выборы президента ШНО " Земляне". Поздравляем 🏆Орлянскую Ирину (ученица 4а класса) с победой. Выражаем благодарность за организацию и проведения мероприятия руководителю научного общества "Земляне" Касьяновой Ларисе Николаевне.💐
