Уважаемые подписчики гости нашего канала! Добро пожаловать, ! 🏫
Рады видеть вас на официальном канале МДОУ «Центр развития ребёнка — детский сад №1» села Малета!
Здесь мы будем делиться с вами: * Важными новостями из жизни детского сада * Яркими моментами с праздников и мероприятий * Полезными советами по воспитанию и развитию детей * Фотографиями с занятий и развлечений
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.1550,0 %+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.1 181было 0
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.55было 0
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.58▼ 18,9 %было 72по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.26▼ 3,1 %было 27после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.148просмотров на пост
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.95,2 %подписчиков видят пост
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.4,66 %
реакций на 100 просмотров
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,1было 0,0
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.2,5 %▼ 1,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 18 окт 2026−1 самая большая убыль · 16 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
1 181просмотров за период
Средний охват поста — 148 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
4,66 %ER = реакции ÷ просмотры
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 19:22 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Сегодняшний день прошел под девизом «Мой папа — самый лучший!». Дети с восторгом делились историями о профессиях и увлечениях своих пап, играли в тематические игры и с усердием мастерили для них подарки, которые подарили вечером А ребята из подготовительной группы зарядили всех энергией на спортивном празднике! Папы и дети показали отличную командную работу в веселых эстафетах. С праздником, наши дорогие папы! Будьте здоровы, счастливы и всегда оставайтесь для детей надежной каменной стеной.
15.10.2026 в подготовительной группе было проведено родительское собрание в нетрадиционной форме — в виде викторины. Такой формат позволил вовлечь родителей в активное обсуждение вопросов воспитания и выстроить диалог вокруг реальных бытовых ситуаций. Основной акцент встречи был сделан на вопросах трудового воспитания: участники анализировали типичные сценарии, которые могут возникать в семье, обсуждали возможные реакции и стратегии поддержки ребёнка. Практико‑ориентированный подход способствовал формированию единого воспитательного пространства «семья — детский сад». В завершение собрания родителям были вручены информационные буклеты по следующим темам: «Детско‑родительские отношения»; - «Трудовое воспитание»; - «Читающая семья»; - «Использование гаджетов». Материалы призваны помочь семьям в ежедневной воспитательной работе и поддержании баланса в вопросах развития и использования цифровых устройств.
Благодарим родителей за открытость, активность и готовность к сотрудничеству! 👏
Сегодня в средней группе «Непоседы» царила настоящая осенняя магия у ребят прошел праздник " Чудо-зонтик" ✨ Ребята с радостью пели песни про осень, читали трогательные стихи, танцевали и с азартом играли в весёлые игры. Каждый ребёнок был так старателен и искренен — за этим было невероятно приятно наблюдать! 😍 Сюрпризный моментом было появление самой "Осени" она провела игры с ребятами, а в конце праздника подарила яблоки. Праздник подарил всем море улыбок и тёплых эмоций. Пусть эти воспоминания будут такими же яркими, как осенние листья! 🍂
Сегодня воспитанники нашего детского сада совершили замечательную экскурсию в ГОУ «Чернышевская специальная (коррекционная) школа-интернат». Ребята стали гостями театральной постановки «Осенняя сказка про Машу и лень». Яркое представление, подготовленное силами учеников и педагогов школы, увлекло наших детей с первых минут. Поучительная история о девочке Маше. Мы выражаем огромную благодарность Мисайловой Наталье Юрьевне и ученикам школы-интерната за теплый прием, душевную атмосферу и великолепную игру. Такие встречи не только дарят детям праздник, но и воспитывают в них доброту, эмпатию и умение дружить. Надеемся на новые совместные мероприятия!
🤝 Юнармейский отряд «Орлята»: доброе дело в копилку! В рамках волонтёрской и воспитательной работы юнармейцы отряда «Орлята» оказали помощь воспитанникам средней группы при подготовке к прогулке. Ребята помогали малышам находить свои вещи, застёгивать одежду, надевать головные уборы и перчатки. Акция способствует формированию у старших детей ответственности, эмпатии и навыков поддержки младших, а малышам помогает развивать самостоятельность в комфортной обстановке. Благодарим отряд «Орлята» за неравнодушие и активную гражданскую позицию! 👏
🗣 В нашем детском саду прошёл семинар-практикум «Современные подходы к развитию речи у детей в детском саду»! 13 октября учитель‑логопед Климова С. А. познакомила педагогов с эффективными методиками и показала, как применять их на практике. Педагоги потренировались в работе с такими приёмами: мнемотехника, ТРИЗ, виммельбухи, круги Луллия, биоэнергопластика и другими. Теперь эти практики будут появляться на занятиях с детьми! ✨
