СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.1 105▼ 0,1 %−1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.11 692▲ 166,1 %было 4 764
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.152▲ 161,6 %было 63
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 18,3 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 14,1 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.469▼ 21,2 %было 596
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.42,5 %▼ 11,4 п. п.пунктир — было 53,8 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.1,30 %0,0 п. п.
было 1,32 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.3,9▲ 266,0 %было 1,1
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 20 окт 2026−1 самая большая убыль · 16 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, 1–5 тыс. подписчиков · каналов в группе: 4836
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
11 692просмотров за период▲ 166,1 %
Средний охват поста — 469 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
1,30 %ER = реакции ÷ просмотры0,0 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 10:55 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Приглашаем родителей (законных представителей) обучающихся образовательных организаций, заинтересованных в развитии проектных и исследовательских компетенций своих детей, посетить семинар «Родителям о проектах. Как помочь школьнику выполнить проект: рядом, вместе или вместо. Пошаговый алгоритм» Титаренко Натальи Николаевны, кандидата педагогических наук, доцента кафедры начального образования ГБУ ДПО ЧИРО. В ходе семинара обсудим вопросы: - чем проект отличается от доклада; - какие виды проектов могут выполнять дети; - как составить пошаговый план работы (от идеи до защиты); - как помогать, но не делать работу за ребенка; - в чем секреты успешной защиты проекта.
Семинар состоится 27 октября 2026 года в 18:00 на базе Муниципального автономного учреждения дополнительного образования «Дворец пионеров и школьников им. Н.К. Крупской г. Челябинска» (Свердловский пр-т, 59, административный корпус, актовый зал, 4 этаж).
19 октября для учеников социально-экономического (таможенного) 10б класса стал днем, когда школьные парты сменились на режимный объект. Наш класс вместе с классным руководителем Файзрахмановой О. А. отправился на экскурсию в Управление Уральской таможни в г. Челябинске. Мероприятие было приурочено к профессиональному празднику — Дню таможенника РФ, который ежегодно отмечается 25 октября . Это был отличный повод своими глазами увидеть, как работает «щит» экономической безопасности страны, и поздравить сотрудников накануне их праздника.
Экскурсия началась с вводной беседы. Сотрудники ведомства рассказали нам об истории таможенной службы и о том, насколько сложной и ответственной является их работа сегодня. Мы узнали, что таможенник — это не только человек с жезлом на границе, но и специалист, разбирающийся в товароведении, логистике и даже психологии.
Самым зрелищным моментом стало знакомство с бойцами СОБР (специального отряда быстрого реагирования). Они продемонстрировали нам экипировку и вооружение: автомат Калашникова, пистолет Макарова, а также средства индивидуальной бронезащиты — бронежилеты и шлемы. Каждому желающему разрешили примерить защиту и подержать оружие (конечно, под присмотром инструкторов). Ощущения непередаваемые: понимаешь, насколько тяжёлым и ответственным является снаряжение бойцов.
Затем нам рассказали, как работает рентген-аппарат для досмотра багажа. Казалось бы, обычная сумка, но на экране она превращается в цветную схему, где виден каждый предмет. Сотрудники объяснили, как они вычисляют запрещённые вещества и контрабанду. А служебная собака по кличке безошибочно нашла муляж наркотического вещества в одной из сумок, чем вызвала бурю аплодисментов.
Отдельный блок был посвящён работе с денежными знаками. Нам продемонстрировали специальные приборы для проверки подлинности купюр: ультрафиолетовые и инфракрасные детекторы, а также лупы с подсветкой. Сотрудники показали, как быстро отличить фальшивку от настоящих денег, оказалось, что даже небольшая ошибка в водяном знаке или защитной нити может стать поводом для серьёзной проверки.
Ещё одна важная тема — контроль при продаже древесины. Таможенники рассказали, как оформляются документы на экспорт леса и какие приборы помогают определить породу дерева и её стоимость.
После практической части нас ждала интеллектуальная игра на знание таможенных правил и процедур. Мы разделились на команды и отвечали на вопросы о декларировании, запрещённых товарах и истории службы. Атмосфера была азартной и весёлой — никто не хотел уступать. Также ко Дню таможенника, наш класс принял участие в конкурсе "Почему я хочу стать таможенником", по итогам которого, победителей торжественно наградили.
Кульминацией дня стала церемония посвящения в таможенники. Нашему классу вручили флаг и памятные подарки, а также поздравили с успешным прохождением испытаний. Конечно, это была игра, но каждый почувствовал себя немного причастным к важной профессии.
Экскурсия оказалась не только познавательной, но и заставила многих из нас задуматься о будущем. Возможно, кто-то из нашего класса через несколько лет вернётся сюда, но уже в качестве сотрудника Уральской таможни.
Сегодня второклассники из 2 «Е» вместе со старшими ребятами из 6 «Б» и 7 «А» классов провели классную киновстречу «Радужные перья»! 🪶 Что было в программе? 1️⃣ Посмотрели красивый и познавательный фильм о птицах. 2️⃣ Вдохновились сюжетом и сделали крутые творческие работы. Такие совместные встречи — это всегда море позитива, новые знакомства и отличное настроение. Гордимся нашими ребятами! 💛
Сегодня ученики 7 «А» класса полным составом побывали на экскурсии по профориентации «Цифровой иммунитет: как хакеры и мошенники охотятся за нами в сети»! 🛡️💻
Было очень интересно и полезно: ребята участвовали в интерактивной игре и разбирали реальные ситуации — например, что делать, если позвонили мошенники и что должно быть в первую очередь. Вместе вывели пять основных правил безопасности в сети. 🧠
Класс разделился на 5 команд, а в конце всем вручили стикеры — приятный бонус! 🎁 Ребятам очень понравилось, а девушки-волонтёры уделили им много внимания и сделали день по-настоящему тёплым. Спасибо за такую нужную и увлекательную экскурсию! 👏
🏠 Застройщик подарит квартиру самому любимому учителю Челябинской области
Группа компаний «ИКАР» запускает шестой конкурс «Мой любимый педагог». Главный приз — квартира в ЖК «Новиль».
«Новиль» — жилой комплекс комфорт-класса с дворами без машин, зелеными пространствами, функциональными планировками и инфраструктурой в шаговой доступности.
Номинировать своего учителя, тренера или воспитателя может любой житель региона. Для этого нужно написать эссе о своем наставнике — главное, чтобы история была искренней.
📌Участвовать могут педагоги муниципальных образовательных учреждений Челябинска и области со стажем от трех лет. Заявки принимают до 8 ноября. Участие бесплатное.
Как подать заявку — рассказываем в статье.
Сроки проведения с 19 октября 2026 по 22 января 2027 года. С полными условиями акции, правилами проведения, сроками, местом и порядком их получения можно ознакомиться по ссылке.
Застройщик — ООО СЗ «Икар Запад». Проектная декларация — на сайте Наш.дом.рф.
Реклама. ООО «Новый дом», ИНН 7453250724, erid: 2SDnjerFsfA
Всем ученикам всех уровней общего образования региональных и муниципальных образовательных организаций принять участие в отборочном этапе Всероссийской олимпиады для дошкольников и учеников 1–11 классов, который пройдет в период с 1 октября по 14 декабря 2026 года. Также будем признательны за возможность размещения информации об Олимпиаде в социальных сетях ведомства и подведомственных организаций в группах MAX и ВКонтакте. Участие в проекте является бесплатным. Регистрация участников и выполнение заданий осуществляются на официальном сайте мероприятия: https://26.foxford.ru Мероприятие входит в Перечень олимпиад и иных интеллектуальных конкурсов <...> на 2026/2027 учебный год, утвержденных приказом Минпросвещения России № 598 от 28.08.2026 (№ п/п 6.672).
Папа — это наш надежный тыл, пример для подражания и просто человек, который всегда поддержит, научит и защитит. Именно с папой мы учимся быть сильными, смелыми и ответственными. Все это отразилось в открытках 6В класса! Вместе со своими классным руководителем, Анастасией Сергеевной Давыдовой, ребята сделали открытки своим папам! Посмотрели и обсудили социальный ролик «Папа»!
Спасибо вам, дорогие папы, за вашу заботу, мудрость и терпение!😎
😉 Не забудьте сегодня поздравить своих героев лично — тёплые слова и объятия значат больше любых подарков.
