СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.2410,0 %+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.1 029▼ 16,1 %было 1 358
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.86▼ 13,4 %было 110
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,9 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 14,6 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.107▼ 13,6 %было 123
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.44,3 %▼ 6,9 п. п.пунктир — было 51,2 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.8,36 %▲ 0,3 п. п.
было 8,10 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,4▲ 0,7 %было 1,6
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.3,9 %▲ 1,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
Число подписчиков за период не менялось
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
1 029просмотров за период▼ 16,1 %
Средний охват поста — 107 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
8,36 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 0,3 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 07:43 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Сегодня у наших малышей был настоящий осенний праздник! 💛🧡
Для детей главное — не идеальная программа, а ощущение чуда: шуршащие листочки, весёлые игры, встреча с Осенью и возможность просто потанцевать «как ветерок». И мы это чудо создали. ✨
На этой неделе в группе «Непоседы» было очень познавательно и активно! Мы посвятили время изучению того, как важно заботиться о себе. 🥗 Провели беседу о том, что такое ЗОЖ. Ребята узнали, что здоровье — это не только отсутствие болезней, но и правильное питание, режим дня и хорошее настроение. Отдельно поговорили про витамины: выяснили, что они живут не только в аптеке, но и в свежих фруктах и овощах. Теперь наши дети точно знают, почему полезно есть яблоки и морковку! 🏃♂️Творчество тоже полезно для здоровья! На занятии по лепке мы создавали настоящих спортсменов.
В старшей группе волшебный праздник «Осеннее путешествие»! К ребятам в гости заглянула сама Осень — в ярком наряде, с корзинкой, полной даров природы. А вместе с ней пришёл и Старичок‑лесовичок — хранитель лесных тайн и весёлых загадок. 🌳✨ Дети с радостью встречали гостей: пели осенние песенки, кружились в зажигательных танцах, читали трогательные стихи про золотую пору. Каждая строчка звучала так искренне — будто сами листочки шептали эти слова! 🍂📖
Сегодня в нашей младшей группе было очень тепло и трогательно! Мы с ребятами готовили подарки ко дню всех пап.
Малыши очень старались: мастерили открытки «Ладошка на сердечке» ✋❤️. Каждый пальчик — это лучик любви и благодарности самому сильному и доброму папе на свете. Детки с гордостью показывали свои работы и рассказывали, как сильно они любят своих пап.
Дорогие папы! Ваши малыши передают вам огромный привет и эти милые подарки, сделанные с любовью и старанием.
С праздником, с Днём отца! Пусть ваши дети радуют вас каждый день!
Папа — это звучит гордо! В подготовительной группе "Буквоежки" прошла замечательная тематическая беседа, посвященная Дню отца. Ребята с большим интересом узнали об истории праздника, вспомнили добрые традиции своих семей и с гордостью рассказывали о своих папах: об их работе, увлечениях и совместных выходных. Для каждого ребенка папа — это пример мужества, силы и заботы. Но самым трогательным моментом стало творчество! В завершении беседы наши воспитанники своими руками сделали поздравительные открытки. В каждую открытку ребята вложили частичку своей любви, старание и самые теплые пожелания. #МБДОУ11#Троицк 74
☀️ Как прошёл наш день в группе «Лучики»! Сегодня у нас был по-настоящему тёплый, вкусный и очень насыщенный день, посвящённый Празднику хлеба! Наше утро началось с увлекательной беседы. Мы говорили о том, почему хлеб — это самое главное богатство на столе, вспоминали, сколько труда разных людей вкладывается в каждую буханку. Ребята с интересом делились тем, какой хлеб любят дома. А потом мы отправились в виртуальное путешествие и посмотрели познавательный фильм о том, как рождается хлебушек: от зёрнышка в поле до румяной буханки на прилавке. Дети узнали, что такое комбайн, элеватор и пекарня, и теперь смотрят на хлеб совсем другими глазами! Но самое интересное ждало нас на творческом занятии. Мы решили нарисовать... батоны и булочки! Но не кисточками, а... ватными палочками! Эта нетрадиционная техника очень увлекла ребят. Макая палочку в жёлтую и коричневую краску, они точечными движениями создавали золотистую, объёмную корочку. Получились очень фактурные и аппетитные рисунки! #ТРОИЦК74 #МБДОУ11
День хлеба: творчество и познание через лепку из соленого теста 🌾 Сегодня мы с нашими маленькими художниками провели увлекательное занятие по лепке из соленого теста, посвященное одному из самых важных продуктов на нашем столе – хлебу. 🥖 🌟 Цель занятия: Познакомить детей с процессом изготовления хлеба и его значением в нашей жизни. Развить творческие способности и мелкую моторику через лепку из соленого теста. Воспитать уважение к труду и понимание ценности хлеба. #МБДОУ11 # Троицк74 #Кораблик
Аппликация «Батон» ко Дню хлеба: в средней группе,, Лучики,,. Цель: Закрепить знания детей о хлебе, его значении, процессе создания; развивать мелкую моторику, аккуратность, творческие способности; воспитывать бережное отношение . 1. Вводная часть . Воспитатель читает детям стихотворение: Расскажу тебе, дружок, Про чудесный колосок. Тот, что зреет на полях – Попадёт на стол в хлебах. Сушки, плюшки и батон – Хлеб приходит в каждый дом. Беседа: - Откуда берётся хлеб? - Какие хлебобулочные изделия вы знаете? (Батон, булочки, хлеб, сушки) - Сегодня мы сделаем аппликацию самого любимого многими хлеба — батона! 2. Основная часть Показ и объяснение: Воспитатель показывает образец и объясняет последовательность: 1. Берём лист жёлтой или светло-коричневой бумаги. 2. Складываем его пополам и рисуем половину батона (как будто он лежит на срезе). 3. Вырезаем по контуру — получается целый батон. 4. Из бежевой или белой бумаги вырезаем «мякиш» — чуть меньший овал, который наклеиваем в центр батона, создавая эффект «горбушки» и «мякиша». 5. Можно добавить «посыпку»: маленькие кусочки жёлтой бумаги или нарисовать семечки. Физкультминутка «Месим тесто» Тесто мнём, мнём, мнём! (сжимаем и разжимаем кулачки) Тесто жмём, жмём, жмём! Пироги мы испечём! (руками «лепим» пирог) Самостоятельная работа детей: Дети выполняют аппликацию под руководством воспитателя. Педагог помогает тем, кто затрудняется, напоминает правила работы с клееем. - Все работы выкладываются на один стол или доску. - Организуется «Выставка ароматных батонов». - Дети рассматривают работы друг друга, отмечают самые аккуратные, самые румяные, самые оригинальные. - Воспитатель подводит итог: «Ребята, посмотрите, сколько хлеба мы с вами «испекли»! Теперь вы знаете, как много труда нужно, чтобы на нашем столе появился вкусный батон. Хлеб нужно беречь!» Такое занятие не только развивает художественные навыки, но и формирует у детей 4–5 лет ценностное отношение к труду и продуктам питания. #МБДОУ11 #ТРОИЦК74
#МБДОУ11 #ТРОИЦК74 #МАЯЧОК В средней группе было проведено занятие по аппликации на тему «Я — человек» ,которое помогает ребенку изучить строение собственного тела, лица и осознать себя. Девочки выкладывали образ девочки, мальчики- мальчиков.
Сегодня в нашей младшей группе "Капельки" царила настоящая творческая атмосфера! Наши маленькие пекари превратились в настоящих мастеров и лепили из соленого теста ароматный... хлебушек! 🥖
Работа с тестом — это не только весело, но и очень полезно: ✅ Развиваем мелкую моторику и силу пальчиков. ✅ Знакомимся с формой и фактурой. ✅ Учимся аккуратности и усидчивости.
Ребята очень старались: катали колбаски, придавали форму и даже украшали свои изделия узорами. Пусть хлебушек пока не настоящий, но сделан он с любовью и старанием! ❤️ МБДОУ11# Троицк74
