СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.151▼ 0,7 %−1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.550▼ 30,8 %было 890
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.113▲ 9,1 %было 116
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,7 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 14,9 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.110▼ 13,5 %было 127
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.72,8 %▼ 10,8 п. п.пунктир — было 83,6 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.20,55 %▲ 7,5 п. п.
было 13,03 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.0,7▼ 20,0 %было 1,0
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−1подписчиков за период
−1 самая большая убыль · 16 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
550просмотров за период▼ 30,8 %
Средний охват поста — 110 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
20,55 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 7,5 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 06:03 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
В МАДОУ "ЦРР - ДС №48" продолжается проект «ПрофиДети». Второе занятие называется «Люди, которые заботятся о нас». Ребята старших групп №6, 12, последовательно рассмотрели профессии воспитателя ДОУ, врача общей практики, педагога - библиотекаря, учителя и фармацевта. Во время занятия дети подбирали специалистам рабочие места, предметы-помощники и специальную одежду. Выяснили, чем они похожи и чем отличаются. В завершении, дети поделились своими выводами: все эти профессии объединяет главное — желание помогать людям и заботиться о них. Проект продолжается!
Люди которые заботятся о нас! Кто помогает нам учиться, лечиться, находить нужные книги, получать лекарства и каждый день узнавать что-то новое? На базе МАДОУ "ЦРР - Д/С №48" продолжается реализация проекта «ПрофиДети: профессиональные пробы для дошкольников». На втором занятии серии «Первые шаги в профессию» ребята познакомились с профессиями социальной сферы: воспитателя, врача общей практики, педагога-библиотекаря, учителя и фармацевта. Дети учились различать профессии, которые на первый взгляд могут показаться похожими. Почему воспитатель и учитель оба помогают детям узнавать новое, но это разные профессии? Почему врач и фармацевт оба связаны со здоровьем, но выполняют разные задачи? Во время занятия ребята подбирали специалистам рабочие места, предметы-помощники и специальную одежду, разбирались, кому и зачем нужны книга, фонендоскоп, компьютер или медицинский халат. В сравнении данных профессий, дети поняли, что врач лечит, чтоб не болеть, библиотекарь находит нужную книжку, воспитатель покажет и научит, а учитель верит, что у тебя получится. В конце занятия, выяснили, как именно труд каждого из этих специалистов помогает другим людям. Проект реализуется с использованием гранта Губернатора Челябинской области на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом поддержки гражданских инициатив Южного Урала. #ПрофиДети #грантыгубернатора74 #грантыгубернатора2026#грантыгубернатораЧО #Профориентация #ДошкольноеОбразование
Наши выпускники, уже второклассники! Сегодня у нас в гостях ученики МАОУ "СОШ №10". Кажется, будто только вчера они с важным видом собирали рюкзачки и шли в первый класс… А сегодня, уже ученики, вновь встретились со своими любимыми воспитателями: Альтаповой Т.Б., Буравцовой Т.Н. и Ковалевой Э.А. Эмоции непередаваемые, в глазах у ребят искренняя радость от нахлынувших теплых воспоминаний. Встреча получилась неожиданной и трогательной.
В МАДОУ "ЦРР - ДС №48" в старшем дошкольном возрасте реализуется проект «ПрофиДети». Первое занятие называется «Первые шаги в профессию», а тема — «Вкусные профессии». Дети познакомились с поваром, пиццамейкером (пиццайоло) и изготовителем конфет. Ребята из старших групп № 6 и 12, узнали, где работают эти мастера, что они делают каждый день и какие вещи им помогают. Ещё педагоги групп - Лаук Я.С. и Буравцова Т.Н. рассказали, почему так важно мыть руки, быть аккуратным и носить специальную одежду, когда работаешь с едой. Но самое интересное — не просто выучить названия, а подумать: чем эти профессии похожи, чем отличаются и кому нужны их блюда и сладости. Проект продолжается!
Кто превращает обычные продукты в любимые блюда, пиццу и конфеты? И почему за вкусным результатом всегда стоит настоящий труд? На базе Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения "Центр развития ребенка - детский сад №48" начинается реализация проекта «ПрофиДети: профессиональные пробы для дошкольников». Первое занятие серии «Первые шаги в профессию» посвящено «вкусным профессиям». Ребята познакомились с работой повара, пиццамейкера и изготовителя конфет. Дети подготовительных групп №11, 5, выясняли, где работают эти специалисты, какие действия выполняют, какие предметы-помощники используют и почему для работы с продуктами особенно важны чистота, аккуратность и специальная одежда. Но главное — не просто запомнить название профессии. Ребята учились рассуждать: чем похожи эти специалисты, чем отличается их работа и кому нужен результат их труда. И сделали вывод, что эти профессии нужны, чтобы людям было радостно. Кто‑то сказал: «Чтобы мама не уставала готовить», а кто‑то: «Чтобы в садике было вкусно». В нашем саду как раз так и рассказывают о работе взрослых — как о заботе и способе сделать мир уютнее. Так начинается наше путешествие по миру профессий — через игру, вопросы, сравнение и собственные открытия детей. Проект реализуется с использованием гранта Губернатора Челябинской области на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом поддержки гражданских инициатив Южного Урала. #ПрофиДети #грантыгубернатора74 #грантыгубернатора2026#грантыгубернатораЧО #Профориентация #ДошкольноеОбразование
