СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.197▲ 0,5 %+1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.1 656▼ 13,1 %было 1 981
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.221▲ 1,3 %было 227
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 19,0 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 13,0 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.118▼ 10,5 %было 132
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.60,0 %▼ 7,4 п. п.пунктир — было 67,4 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.13,35 %▲ 1,9 п. п.
было 11,46 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.2,1▲ 4,0 %было 2,1
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+1подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 18 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
1 656просмотров за период▼ 13,1 %
Средний охват поста — 118 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
13,35 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 1,9 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 17:32 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
К ребятам группы №7 заглянула сама Осень из сказки Л.Е. Кисленко! 📖
Вместе с пушистыми зверьками 🐿️🐇 она раскрашивала лес в золотые цвета. Ребята тут же взялись за кисточки и помогли превратить деревья в настоящие шедевры! 🎨
А пушистую Ёлочку решили не трогать — пусть остаётся вечнозелёной! 🌲 Зато на Новый год её обязательно нарядят в самые блестящие шары и гирлянды! ✨🎄
Ребята с воспитателем отправились в путешествие к диким зверятам! 🐻🦊🐰
* Лепили зайчику хрустящую морковку 🥕 * Рисовали ёжику колючие иголки 🦔 * Строили заборчики для лесных жителей 🏠 * Играли в «Угадай зверя»: ходили вперевалочку как мишки, прыгали как зайки и крались как хитрые лисички! 🐻🐰🦊 * Пели песенки и вспоминали, кто жил в «Теремке» 🏚️
Если машина умеет многое делать сама — нужен ли ей человек? А любой ли человек сможет управлять поездом, комбайном или беспилотником? Эти вопросы обсуждали воспитанники МАДОУ «ЦРР-Д/С №2» на очередном занятии проекта «ПрофиДети: профессиональные пробы для дошкольников». Третье занятие серии «Первые шаги в профессию» было посвящено профессиям, связанным с техникой и современными технологиями. Ребята познакомились с работой мастера по ремонту автомобилей, машиниста комбайна, машиниста локомотива, оператора БПЛА и программиста-робототехника. Дети разбирались, что делает сам специалист, а что выполняет техника, почему даже самой «умной» машине нужны управление, контроль, настройка или ремонт и что может произойти, если человек допустит ошибку. Ребята сопоставляли профессии с рабочими местами, подбирали необходимые инструменты и оборудование, сравнивали действия специалистов и искали общие признаки технических профессий. Детям больше всего понравились профессии, связанные с техникой будущего - оператор БПЛА и программист-робототехник. Эти названия показались им очень интересными и необычными. А вот привычные слова вызвали у ребят настоящий спор: почему правильно говорить: «Машинист комбайна», а не просто «Комбайнёр». И зачем вместо обычного «Машинист поезда» нужно использовать сложное слово «Машинист локомотива»? Занятия прошли интересно, увлекательно и познавательно. Дети слушали внимательно, задавали много вопросов и активно обсуждали всё, что узнали.
Главный вывод занятия оказался простым и важным: техника помогает человеку, но знания, решение и ответственность остаются за специалистом. Проект реализуется с использованием гранта Губернатора Челябинской области на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом поддержки гражданских инициатив Южного Урала. #ПрофиДети #грантыгубернатора74 #грантыгубернатора2026#грантыгубернатораЧО #Профориентация #ДошкольноеОбразование
Дорогие папы! 🌟 Ребята из группы №5 поздравляют ВСЕХ-ВСЕХ ПАП с Днём отца! ❤️ Вы — самые сильные, самые умные и самые любимые! Спасибо вам за заботу, игры и поддержку. Пусть у каждого папы всегда будет хорошее настроение и повод для гордости! 🚀🎉
«Дорогие наши папы! Поздравляем вас с Днем отца! Быть папой — это великая ответственность, радость и почетная миссия. Спасибо за вашу надежность, заботу и за то, что вы показываете детям прекрасный пример мудрости и доброты. Желаем вам крепкого здоровья, терпения, энергии и как можно больше счастливых моментов вместе с вашими малышами!»❤ С любовью, группа №1
Полюбуйтесь, какие интересные и совсем не похожие друг на друга деревья получились у ребят из группы №9! 🌳✨
Недавно у них была творческая тема «Деревья», и дети с огромным удовольствием слепили свои необычные деревца. У каждого получилось по-своему красиво: у кого-то ствол высокий и стройный, а у другого — крона пышная и раскидистая.
Такие занятия отлично развивают фантазию и показывают, как по-разному можно видеть одно и то же! 😊
Всю неделю ребята с воспитателем из группы №8 говорили, что такое семья и почему она важна. 🧑🧑🧒🧒 Самым интересным был день семейных фотографий: каждый ребёнок принёс снимок своей семьи и рассказал о родителях — как их зовут, кем они работают и чем любят заниматься.
Было очень трогательно слушать рассказы про любимые семейные традиции и увлечения 😊 Такие занятия помогают детям почувствовать себя частью большой и дружной команды! ♥️
Как же приятно видеть, когда занятия не заканчиваются за дверями кабинета Центра туризма! 🌟
В средних, старших и подготовительных группах сейчас проходит увлекательная тема — «Азбука туриста». Педагог с ребятами изучает всё, что нужно знать в походе: от правильного поведения до умения ориентироваться.
На прогулке дети группы №12 рассказали воспитателю про разные виды костров. 🔥Оказалось, они так хорошо запомнили урок, что даже сложили настоящий костёр-шалаш (только из веточек, конечно, без огня 😄).
Это здорово мотивирует — видеть, как ребята применяют знания дома, во дворе или с друзьями. Значит, мы движемся в правильном направлении! ❤️
